Bolsas da Capes: Entidades estudantis vão à Justiça para exigir pagamento

Entidades estudantes entrarão nesta quarta-feira, 7, com uma ação no Supremo Tribunal Federal (STF) para exigir que seja suspenso o decreto presidencial que impede o pagamento de bolsas de mestrado, doutorado e residência médica no País. Como revelou o Estadão, o Ministério da Educação (MEC) teve seu caixa zerado e não tem como pagar mais de 200 mil

EJA perde 97% de recursos e vive crise de políticas públicas

da Ação Educativa, Cenpec e Instituto Paulo Freire. Além de representar um grave retrocesso na garantia do direito à educação de indivíduos que já foram expulsos do sistema educacional anteriormente, esse desmonte também prejudica o combate ao racismo, à LGBTQIA+fobia e às desigualdades sociais no Brasil. Leia + Os desafios da EJA para incluir quem a escola

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

, que também vê a impunidade e o crescimento da misoginia como fatores que explicam o cenário. "Pesquisas mostram que eles nem se conhecem muito entre si. Ele só se articulam via rede", complementa Lia Vainer Schucman, professora de Psicologia da UFSC. E o trabalho dela mostra que esse problema não começou recentemente. Em seu mestrado, em 2003, ela havia identificado

Apagão da máquina e risco a aposentadorias expõem dificuldades no desfecho de Bolsonaro

ou com descontos. Foram R$ 194 milhões congelados. Outros R$ R$ 224,6 milhões da Fiocruz (Fundação Oswaldo Cruz) foram bloqueados, comprometendo gastos para pesquisa e atendimentos, além da verba para a construção de fábricas de vacinas. Técnicos da Saúde temem que a medida dificulte ainda mais a execução de políticas públicas até o fim do ano. No MEC (Ministério

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

, que também vê a impunidade e o crescimento da misoginia como fatores que explicam o cenário. "Pesquisas mostram que eles nem se conhecem muito entre si. Ele só se articulam via rede", complementa Lia Vainer Schucman, professora de Psicologia da UFSC. E o trabalho dela mostra que esse problema não começou recentemente. Em seu mestrado, em 2003, ela havia identificado

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

dos educadores ao levarem a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar, NOVA ESCOLA realizou uma pesquisa sobre Educação Antirracista e ouviu 1847 profissionais da Educação de todo o país, dos quais metade respondeu que presenciou situações de racismo nos últimos cinco anos na escola onde trabalha. De acordo com o levantamento, feito entre 27 de outubro e 8

Ataques em escolas são resultado de política de ódio e incentivo às armas, diz educadora

militar. Materiais com a suástica, símbolo nazista, foram apreendidos em sua casa. Luciene Tognetta, pesquisadora e líder do Gepem (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral), diz que, mesmo sem mais informações sobre a motivação do autor do crime, o caso se soma a outros recentes registrados no país e que alertam para a necessidade de uma política urgente

Escolas inovadoras focam em práticas que dialogam com a realidade local

e integram o programa Escolas2030, para apresentar suas práticas e refletir a respeito da inovação em cada uma delas. A proposta do programa era atuar por meio do que chamam "pesquisa-ação", que é um misto de investigação sobre como lidam com o modelo tradicional de educação e uma análise da realidade, um diagnóstico sobre as aprendizagens. Tudo isso em diálogo

População negra de SP é 10 vezes maior no Jardim Ângela do que em Moema, diz Mapa da Desigualdade: 'Apartheid territorial', diz professor

nobre da Zona Sul, que concentra apenas 5,8% de pretos ou pardos. Na sequência, o distrito com maior população negra é o Grajaú, também na Zona Sul, com 56,8% dos moradores. Já o segundo com menos pretos e pardos é o Alto de Pinheiros, área nobre da Zona Oeste, com 8,1%. 73% dos paulistanos acreditam que racismo é problema central na cidade, aponta pesquisa

Educação antirracista: conheça a iniciativa de estudantes da EE Alberto Torres (SP)

No vídeo, é compartilhada a iniciativa de estudantes do Ensino Médio da Escola Estatual Alberto Torres, em São Paulo (SP). O grupo criou o Coletivo Resistir e Existir, com a finalidade de discutir temas como racismo, discriminação, preconceito, diversidade racial e de gênero. O Coletivo se tornou uma disciplina eletiva, coordenada por uma professora e pelos...

Contratação de estagiários negros cresce, mas desafios persistem

por meio do programa de estágio com vagas exclusivas para negros. E não para por aí... Segundo um estudo do Google com a Cia de Talentos, 49% dos estagiários negros não recebem apoio do RH e 39% discordam da frase "meu chefe me dá suporte em questões emocionais relacionadas ao trabalho". A pesquisa ouviu 2.182 pessoas, entre elas estagiários negros, estagiários

6 organizações que lutam contra o racismo no Brasil

, a saúde, a comunicação, o mercado de trabalho, a pesquisa acadêmica e as políticas públicas. A organização desenvolve projetos em defesa dos direitos de cidadania e monitora no Portal Geledés o debate público que ocorre sobre cada um desses temas no Brasil e no mundo. Instituto Odara O Odara – Instituto da Mulher Negra é uma organização negra feminista, centrada

Negros são maioria nas igrejas evangélicas, e desigualdade ajuda a explicar

branca". Samuel considera que o colega foi racista, mas não por maldade. "Percebi um tom de inocência, ele estava reproduzindo o que ouve sempre." Projeções apontam que o Brasil caminha para uma maioria evangélica em poucos anos, e ela será sobretudo pentecostal, negra e pobre. Pesquisa de outubro feita pelo Datafolha mostra que 60% dos fiéis são pretos ou pardos

Organizações unificadas para criar uma educação antirracista

profundamente o ecossistema da nossa educação pública, que é ainda muito marcada pelo eurocentrismo e pelo racismo como um sistema de dominação social", explica Dandara. A Ação Educativa, associação civil sem fins lucrativos atuante nos campos da educação, cultura e juventude, na perspectiva dos direitos humanos, também compõe a iniciativa agregando sua experiência

Projeto sobre a fome combina reflexão, empatia e aprendizado de inglês

ou grave (fome). O cenário de emergência humanitária não pode ser ignorado. Nesse sentido, todos os cidadãos e cidadãs devem se mobilizar para, de alguma forma, promover o acesso a alimentos para todos. Trazer o assunto para a escola e possibilitar a conscientização de crianças e jovens foi o objetivo do Edify, que, em parceria com a organização Ação da Cidadania

Educação climática em tempos de grandes mudanças

A maioria dos brasileiros (81%) enxerga o aquecimento global como um problema importante, conforme mostrou pesquisa Ipec realizada em 2021. Apesar disso, apenas 2 em cada 10 dizem estar bem informados sobre o tema —um déficit que abre espaço para a desinformação. Pesquisas qualitativas indicam uma insatisfação das pessoas com sua própria falta

Educação Integral como guia para a formação de professores

" em cursos de reciclagem ou em treinamentos). Já o entendimento da docência como uma atividade complexa, envolvendo múltiplos sujeitos, a produção de conhecimento e teias vinculares, traz os professores para o centro da cena em que a capacidade de observação, reflexão e análise da prática para tomada de decisões são aspectos constitutivos da ação docente e, portanto

Para enfrentar o neofascismo e o desmonte da educação brasileira

e trabalhistas. De imediato, urge enfrentar a fome e a miséria de milhões de brasileiros e brasileiras. Sabemos que o programa e a ação institucional do governo Bolsonaro têm como intuito a destruição e a desmoralização de todo o arcabouço jurídico, político e social criado no País a partir da constituição de 1988. O atual governo, ultraliberal e neofascista, desmontou

Por que e qual Educação Integral agora?

Integral, participaram do GT de Educação: ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, Associação Cidade Escola Aprendiz, Avante – Educação e Mobilização Social, Campanha Nacional pelo Direito à Educação, CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação

Como implantar uma educação antirracista desde a educação infantil

antirracista com as crianças da educação infantil. Ynaê é mestre e doutora em história social pela USP, e reconhecida pela sua vasta pesquisa na área de história da América com ênfase em escravidão moderna e relações étnico-raciais, além de ser autora de quatro livros que abordam este tema. A consultoria foi realizada durante um ano e, a partir daí, foi desenvolvido