Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

transformadoras da educação de jovens e adultos", organizado pelo Cedaps (Centro de Promoção da Saúde), com a participação e autoria de professores que trabalham em escolas exclusivas da modalidade, na rede municipal do Rio de Janeiro (RJ). A partir da sistematização das narrativas e questionamentos dos próprios educadores, a publicação apresenta experiências sensíveis

'Os meninos estão no limite': a visita de uma antropóloga às escolas de SP

2014, tem levado o tema para as escolas. Com os alunos, ela abre a roda para discutir saúde mental, suicídio e o jeito com que homens lidam com conflitos e dilemas (violência também entra na equação). Tanto em escolas públicas quanto privadas, a experiência ao sentir o pulso dos jovens mostrava meninas com discurso feminista na ponta da língua e meninos

A importância da educação sexual nas escolas

de gravidez, conhecimento do funcionamento do corpo, além das doenças sexualmente transmissíveis, entraram na discussão da educação sexual. Já a Organização das Nações Unidas (ONU) acredita que a educação sexual em escolas é um direito, não só de crianças e jovens, mas sim de todos. A instituição defende que toda pessoa tem direito à saúde, educação, informação

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

se os itinerários formativos fossem postos à prova. "Zero. Pra não falar 'dó'", afirmou ela. "Acho que é porque não introduziram isso direito, né. No papel ali, acho que a ideia devia ser incrível, mas na prática, horrível." A estudante de São Bernardo do Campo, na Grande São Paulo, afirmou que optou por um itinerário de ciências humanas. "As matérias

Ataque a escolas: governo acerta ao integrar áreas, mas não pode esquecer saúde mental; leia análise

temática há muito tempo. Na minha avaliação, o mais importante disso é a criação de um grupo de trabalho interministerial, porque não é um problema exclusivo da educação. Precisa envolver, necessariamente, as pastas de segurança, assistência social, esporte, juventude, direitos humanos e igualdade racial. É um problema complexo, e problemas complexos exigem

Regulação das redes deve impor retirada de conteúdo violento sobre escolas em até 1h, defende Moraes

. A medida foi criada pelo Decreto n. 11.469/23 e é de responsabilidade de um grupo interministerial composto pelos Ministérios da Educação, da Justiça e Segurança Pública, dos Direitos Humanos e Cidadania, da Saúde, do Esporte e da Cultura, assim como pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (SECOM) e pela Secretaria-Geral da Presidência

A violência escolar não pode ser compreendida como um fenômeno isolado

é considerada pela escola, as trajetórias populares, de completa ausência de direitos e dignidade, não são acolhidas e apoiadas, em geral, são consideradas por educadores como de responsabilidade das famílias pela falta de educação. As identidades de raça, gênero, orientação sexual não são compreendidas e apoiadas pelos gestores e professores. Ainda que com dimensões

Freio de arrumação no ensino médio

, mas, basicamente, são quatro opções: a formação nas áreas técnicas de Matemática e Engenharia; nas ciências biológicas e da saúde; nas profissões sociais como Administração ou Direito; ou nas artes e humanidades, escolhendo uma como principal e outras como secundárias. Para os que precisam trabalhar mais cedo, não têm interesse ou condições de seguir desde logo a trilha

Desfazendo mitos sobre meio ambiente e educação. Assista agora

Mudanças Climáticas Globais (PFPMCG) Professor titular e chefe do Departamento de Física Aplicada do Instituto de Física da USP. O direito à desconexão no ambiente escolar (o risco de uma educação dependente em demasia das mídias eletrônicas) Michelle Prazeres Jornalista e educadora. Idealizadora do DesaceleraSP, da Escola do Tempo e do Dia sem Pressa. Atua

Denúncia, investigação e remoção de conteúdo: medidas ajudarão a conter medo em escolas, diz especialista

do problema, que é muito complexo e vem se intensificando nos últimos anos. Isso porque até autoridades políticas eleitas eram vistas vilipendiando os direitos humanos e incitando o ódio — diz Alves, acrescentando que esse movimento tem impacto direto nos adolescentes. — Foram dois alunos de escolas fechadas e com os adolescentes sem esse apoio, que não é só

Educação para a promoção da cultura de paz

e agora. Não à violência. Sim à paz nas escolas Quando uma escola sofre uma violência como as recentes, toda uma rede sofre junto e, por isso, a necessidade de abordar questões latentes como a saúde mental e emocional de nossos professores, estudantes e comunidade escolar. Precisamos educar para a cultura de paz, e só conseguiremos resultados positivos se ousarmos

Ministra da Saúde defende equidade de gênero no SUS, mas não detalha política sobre o tema

A ministra da Saúde, Nísia Trindade, afirmou nesta quarta-feira ter como prioridade a promoção da equidade de gênero e raça no Sistema Único de Saúde (SUS), mas não explicou como a política será colocada em prática. Em audiência na Comissão de Defesa dos Direitos da Mulher da Câmara dos Deputados nesta quarta-feira, Trindade apresentou apenas o conteúdo

Na Câmara, Camilo Santana ressalta compromisso com educação básica e diálogo para políticas no MEC

) têm sido convidados a prestar contas aos parlamentares sobre as ações de suas respectivas pastas. Ontem, foi a vez do ministro Flávio Dino (Justiça e Segurança Pública) e Sônia Guajajara (Povos Indígenas). Nesta quarta-feira, serão ouvidos os ministros Renan Filho (Transportes), Camilo Santana (Educação), Luiz Marinho (Trabalho), Nísia Trindade (Saúde) e Silvio

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

luta política e convencendo o governo da necessidade da valorização dos pesquisadores", afirmou. Além disso, para a ANPG, há a necessidade de se aprovar direitos trabalhistas e previdenciários para os jovens pesquisadores. A entidade vem formulando propostas nesse sentido que serão apresentadas ao governo e ao Congresso Nacional. "Não achamos que seja justo

Série de ataques a escolas exige ação imediata, dizem especialistas

do Instituto Singularidades, a sucessão de ataques contra escolas no país são um alerta da necessidade de políticas de atenção à saúde mental. "Soluções simples e emergenciais não vão resolver o problema. Colocar polícia dentro da escola ou revistar os alunos não vai resolver o que está acontecendo. A prevenção depende de um plano mais amplo", afirma Hoogerbrugge

Veja a redação do Enem escrita pelo ChatGPT e corrigida por professores

" pelo Estado, como se sua existência não fosse reconhecida. Essa situação de invisibilidade tem consequências graves, como a exclusão social e a dificuldade de acesso a serviços básicos de saúde, educação e assistência social. Além disso, a falta de registro civil dificulta a inserção no mercado de trabalho formal e a proteção contra violações de direitos

Carta aberta ao secretário de Educação de São Paulo

, nem da formação de professores que atuam nas escolas públicas. Saúde mental No que diz respeito à assistência de saúde mental nas escolas, ainda estamos "engatinhando". Aprovamos no ano de 2019, após a tragédia de Suzano, um projeto de lei que estabelecia uma política de saúde mental nas escolas, mas foi vetado integralmente pelo governador à época, João Doria. Segundo

O perfil do extremismo nas escolas e como a sociedade precisa agir

Pelo Direito à Educação e é uma das autoras do relatório "O ultraconservadorismo e extremismo de direita entre adolescentes e jovens no Brasil: ataques às instituições de ensino e alternativas para a ação governamental", elaborado para a equipe de transição do governo federal. "Trata-se de um conjunto de ações a serem pensadas por diferentes atores da sociedade

Mãe e três filhos autistas superam desafios e preconceitos: 'quero que eles vivam e sejam felizes'

com a mãe, ela não falava nada aos 5 anos e a família procurou um profissional de saúde. "Antes de bater o martelo de que era autismo, a neurologista pediu para colocar ela na escola para ter um convívio social. Depois disso é que tivemos a certeza", explicou. "Antes de bater o martelo de que era autismo, a neurologista pediu para colocar ela na escola para ter

Pesquisa constata que retirada de verbas fragiliza assistência social

Levantamento de pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Políticas Públicas (PPGDH), da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), aponta que, por mais que o número de pessoas em situação de vulnerabilidade venha crescendo no Brasil, os recursos destinados à proteção social têm caído desde 2019. "Na prática