Já acabou, Jéssica?: jovem abandonou estudo e caiu em depressão após virar meme

das estudantes foi um dos assuntos mais comentados nas redes sociais naquele período. O vídeo alcançou milhões de visualizações. Sites de humor e perfis de Facebook foram alguns dos meios que ajudaram a propagar a cena. DEPRESSÃO E LESÕES NO CORPO A rotina de Lara após virar meme se resumia a ficar em casa ou ir a lugares próximos, como a residência de parentes

'Já acabou, Jéssica?': jovem abandonou estudo e caiu em depressão após virar meme

da muvuca", diz Deusiana. Ela acreditava que quando retornasse para a cidade, dias depois, o vídeo já teria sido esquecido. "Quando voltamos, vi que as pessoas continuavam falando sobre isso. Passava muitas vezes na televisão", diz a agricultora. A briga das estudantes foi um dos assuntos mais comentados nas redes sociais naquele período. O vídeo alcançou milhões

Educação Infantil: Aprendizagem do Esperançar

às crianças menores de 2 anos, tendo em vista o risco de sufocamento e, para crianças de 3 a 5 anos, seu uso deve ser avaliado e supervisionado, devido ao incômodo causado e ao excesso de contato das mãos com a máscara. Neste sentido, o uso de máscara não é obrigatório para essa faixa etária, porém os pequenos estudantes aprenderam a importância de sua utilização

Política Nacional de Educação Especial preocupa responsáveis por crianças com deficiência: 'seria retroagir em tudo que avançamos'

, pois as crianças aprendem por repetição. "Estudos comprovam que aprendemos por repetição e aqui vamos buscar a fundamentação na ABA (análise do comportamento aplicada). A escola é um espaço rico em aprendizagem coletiva, e separar pessoas significa uma segregação e volta à educação separatista apresentada no final do século XVII", afirmou a pedagoga. Rosângela

‘A gente só aprende realmente aquilo que sente’

entre as coisas que os estudantes são levados a memorizar ou decorar, ela aponta que isso raramente permanece e diz ser mais provável que um aluno se recorde do rosto de um professor que tenha sido marcante ao longo de sua vida escolar. Crédito: Reprodução Sob moderação da jornalista Glória Maria, os participantes refletiram sobre os impactos das emoções em suas vidas

Infância e juventude no pós-pandemia

Uma pesquisa Datafolha buscou avaliar o impacto da distância da escola na saúde mental de crianças e jovens. No total, 45% ficaram mais agitados, 44% mais tristes e 40% mais nervosos. Nas famílias com menor renda, 95% tiveram pelo menos algum dos sintomas. Todos os indicadores de saúde mental e comportamento são desfavoráveis para os estudantes mais pobres

Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos

da escola. Por mais que esteja presente no dia a dia, ao longo desse planejamento quem toma decisões pode descobrir que a equipe pedagógica demanda formação para o uso de ferramentas digitais, que é preciso definir os integrantes que serão responsáveis por influenciar uma mudança de comportamento nos mais diversos setores, ou que é necessário um apoio externo

Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas

e padrões de interação que surgem a partir de tais conexões. Por essa razão, Artur comentou que reduzir as pessoas e suas totalidades – como rotular os estudantes, por exemplo – empobrece as possibilidades. "Na educação, nós aprendemos a descrever o aluno a partir de perspectivas de problemas. Talvez fosse importante trocar essa forma de compreensão

Rosely Sayão discute papel das famílias na segurança sanitária das escolas

As escolas reabriram em boa parte do País no segundo semestre letivo. Na capital paulista, podem receber a totalidade dos estudantes, desde que o distanciamento mínimo de um metro seja respeitado. Para evitar transmissão do coronavírus, os colégios adotam protocolos sanitários, como uso de máscaras e ventilação dos ambientes, mas encontram entraves

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

, comportamento e participação no coletivo. A escola precisa mudar para melhor atender seus estudantes. Essa é uma lição que a pandemia nos traz", afirma Chico. Essa estratégia dependeria então de uma mudança no planejamento de cada escola, que precisa colocar cada estudante no seu centro. "Neste momento, considerando a enorme crise de aprendizagem, o ideal é que cada

Novo Bolsa Família tem boas ideias, mas desenho é ruim, diz Ricardo Paes de Barros

dos mais jovens e a melhoria da formação deles. E, novamente, esse programa proposto não tem essa perna. E a proposta de incentivos para estudantes que se destaquem academicamente e em esportes nas escolas? É uma ideia legal, mas focar a atenção em esportes e iniciação científica acaba reduzindo o benefício para apenas dois comportamentos de mérito. O governo deveria

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

. Habilidades incluem aptidão para atividades intelectuais, artísticas ou esportivas que parecem ser inatas, uma vez que essas pessoas apresentam tais características sem que se possa explicar como aprenderam. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2020, há 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados na educação especial, mas o número

Mais de 24 mil crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

. Habilidades incluem aptidão para atividades intelectuais, artísticas ou esportivas que parecem ser inatas, uma vez que essas pessoas apresentam tais características sem que se possa explicar como aprenderam. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2020, há 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados na educação especial, mas o número

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

. Habilidades incluem aptidão para atividades intelectuais, artísticas ou esportivas que parecem ser inatas, uma vez que essas pessoas apresentam tais características sem que se possa explicar como aprenderam. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2020, há 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados na educação especial, mas o número

Facebook lança nova edição de curso para formar jovens em tecnologia

de vagas. Logo após a inscrição já é possível cursar as 12 trilhas formativas oferecidas na plataforma da Recode, que objetivam prover competências tecnológicas, socioemocionais (soft skills) e digitais aos estudantes. Com cargas horárias que variam de 40 até 80 horas, os cursos são diversos entre si, abordando temas que vão de "Desenvolvimento de sistemas web" até

Com abandono escolar na pandemia, SC tem força-tarefa para incentivar alunos a voltarem às sala de aula

com a mãe da estudante. Mãe e filha tiveram uma longa conversa e, segundo Tiffany, uma mudança de comportamento foi iniciada. "Minha mãe falou: Tiffany você sempre foi uma ótima aluna. Está faltando, está jogando tudo fora, tem certeza que é isso que você quer? Agora eu estou estudando para fazer vestibular. Se não conseguir, está tudo bem e tento no próximo ano

Mudança de rotina e adaptação a novos formatos desafiam volta às aulas na pandemia e futuro da educação

eles para que despertasse esse interesse e estabelecesse esse vínculo com a escola", conta. Mas, mesmo assim, a pandemia afastou muitos estudantes das escolas e das aulas. A especialista em educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) Brasil, Verônica Bezerra, tem estudado o comportamento dos jovens e os motivos pelos quais eles estão deixando a escola

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

e comportamentos, é possível aproveitar para aliar as competências socioemocionais a uma rotina de sala de aula e trabalhar não só com os estudantes, mas também com os educadores. Foco, empatia, respeito, tolerância ao estresse, imaginação criativa, organização e outros [fatores] serão importantes para essa retomada", explicou. O instituto elaborou um guia com dicas

Lugar de estudante é na escola

do governador João Doria (PSDB), São Paulo é foi o primeiro estado a iniciar a vacinação dos profissionais da educação e é o mais adiantado do país na imunização, com mais de 60% da população com pelo menos uma dose. O governo paulista fez de tudo para manter o aprendizado dos estudantes durante o tempo de isolamento. Desde as primeiras medidas, como a homologação

Volta às aulas presenciais um ano e meio depois: alunos e famílias se dividem entre alegria e ansiedade

teve um comportamento mais introspectivo, ficou vendo séries e se afastou dos amigos. Já meu filho aproveitou esse período recluso para fazer novas amizades nos jogos on-line. O analista de sistemas José Adolfo de Lima Lozano, de 50 anos, também não autorizou seu filho a frequentar o Colégio Inovar Veiga de Almeida, na Barra da Tijuca, no início do ano. Além de ele próprio ser