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ITENS DO OBSERVATÓRIO
O desafio de educadores contra abandono escolar na pandemia
- 02/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
os esforços em manter os estudantes engajados depois de um ano difícil, de escolas fechadas e dificuldade em promover aulas remotas. Quando começou a pandemia, um ano atrás, a Viveiros Raposo passou a entregar materiais de atividades para os alunos fazerem em casa e devolvê-las 15 dias depois. O contato com os professores era feito para tirar dúvidas. "As famílias
'Paro alunos na rua para pedir que voltem à aula': o desafio de educadores contra o abandono escolar na pandemia
- 02/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
os esforços em manter os estudantes engajados depois de um ano difícil, de escolas fechadas e dificuldade em promover aulas remotas. Quando começou a pandemia, um ano atrás, a Viveiros Raposo passou a entregar materiais de atividades para os alunos fazerem em casa e devolvê-las 15 dias depois. O contato com os professores era feito para tirar dúvidas. "As famílias
'Leitura regrediu, escrita também': mães e alunos falam do retrocesso na aprendizagem identificado em pesquisa
- 02/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Lorenzo Marques, 10 anos, não consegue se concentrar nas aulas remotas. Muda de tela no celular, faz um exercício e já esquece, fica impaciente. Até o vocabulário mudou, depois de tanto tempo vendo vídeos na internet, segundo a mãe. Ele passou do 4º para o 5º ano durante a pandemia. Ao final de 2021, vai terminar o primeiro ciclo do ensino fundamental
Insatisfeitos com regras, pais procuram escolas com mais aulas presenciais
- 02/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Famílias com filhos em colégios particulares têm priorizado instituições com ensino presencial em São Paulo. A estrutura física e a quantidade de aulas que o aluno pode frequentar por semana são alguns dos motivos levados em conta na hora de escolher uma nova escola. Liz não se concentrava de forma alguma no ensino remoto. Não conseguia ficar na frente
Renata Cafardo - Eles desaprenderam
- 01/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
que durante a pandemia eles aprenderam só 27,5% do que ocorreria em aulas presenciais. E o risco de abandono da escola aumentou em 300%. Mais uma vez, estudantes pretos, pardos, os que estão em escola de bairros pobres e as meninas foram os mais prejudicados. Um alento: em cidades onde a volta foi autorizada em novembro, o impacto sobre aprendizagem foi menor
Alunos da rede pública superam medo da pandemia e ensino remoto precário e chegam à faculdade
- 01/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, assistia às aulas remotas do Curso Mafalda, pelo celular, e, durante a semana, estudava com as apostilas doadas pelo cursinho. No dia da prova, ficou nervoso. Felipe percebia, até pela marca dos carros que paravam para buscar os candidatos, que competia com jovens de mais recursos. Os 16 pontos acima da nota de corte para a segunda fase aumentaram a confiança
Eles desaprenderam
- 01/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
eles aprenderam só 27,5% do que ocorreria em aulas presenciais. E o risco de abandono da escola aumentou em 300%. Mais uma vez, estudantes pretos, pardos, os que estão em escola de bairros pobres e as meninas foram os mais prejudicados. Um alento: em cidades onde a volta foi autorizada em novembro, o impacto sobre aprendizagem foi menor. Esses resultados são só de São
#27 - Avaliação no Ensino Híbrido | Na Prática
- 05/2021
- CEDOC
- Áudio
O podcast Na Prática é um espaço voltado para professores com foco na prática pedagógica dentro da sala de aula. Neste episódio, a consultora pedagógica Stella Maris Paiva apresentou possibilidades e ferramentas de avaliação no Ensino Híbrido, a partir da questão "o que é e como avaliar no ensino híbrido?". Refletiu-se, assim, sobre os instrumentos
[Aula 26] Combinação socioafetiva para a formação de grupos
- 01/05/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a vigésima sexta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre o trabalho em grupo e como pode propiciar o conhecimento. Discute-se sobre as etapas de formação do grupo, o uso
A indescritível alegria de ver filhos de porteiros nas universidades
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, construída sobretudo em regiões marcadas pela pobreza e violência, vi muitos jovens serem vitimados pela exclusão e pela falta de oportunidades. Um deles foi assassinado na porta da escola com três tiros, minutos antes do início das aulas. Mas vi também os impactos positivos do Fies na vida de dezenas de garotos e garotas, a maioria deles oriundos de famílias
Um retrato dos desafios da Educação do Campo no contexto da pandemia
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
por escolas das regiões urbanas, se mostraram inviáveis devido à baixa conectividade. As aulas por canais abertos da televisão e pelo rádio também nunca chegaram a acontecer. Mesmo o uso do WhatsApp é limitado na região: videochamadas são quase impossíveis e a troca de mensagens de texto é o caminho mais seguro para conseguir contato. O outro problema é conseguir
Geração superação
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, depois de tantos dias sem aulas ou estudando precariamente, para focar no que elas precisam aprender de fato, como conhecimentos essenciais, do ponto de vista cognitivo e socioemocional. Com certeza os nossos estudantes sairão bastante machucados essa crise, mas também poderão sair dela mais resilientes, mais maduros, com mais autonomia. Essa garotada que viveu a pandemia
Fechamento de escolas faz explodir evasão e derruba aprendizado em SP
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
-o do de outros fenômenos, como a piora na saúde e na economia, que também afetam os alunos. O risco de abandono, por exemplo, cresceu 365% durante o período em que as escolas ficaram fechadas. "Limpando" o efeito de outros fatores, como a própria pandemia, a falta de aulas presenciais fez esse risco médio crescer no mínimo 247% (ou seja, mais que triplicar
Brasil pode regredir mais de duas décadas no combate à evasão escolar
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
adianta nada, mas o que tem de ser considerado é que isso não necessariamente significou a aprendizagem dos conteúdos", observa. Volta às aulas Sobre o debate acerca do retorno às atividades escolares, Portela reconhece a urgência da retomada, mas entende que o País não vem dando bons exemplos na condução do tema, que segue bastante judicializado. "Em primeiro
[Aula 25] A Relevância da Felicidade na Dinâmica Escolar
- 30/04/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a vigésima quinta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre a dinâmica da escola e a felicidade; sobre o sentido da escola e as ações necessárias para que a escola promova
Análise de Imprensa - Abril de 2021
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
foi diversificada, mas o noticiário sobre reclamações a um suposto erro nas notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) se destacou. Em educação na pandemia, houve um pouco de tudo: ensino remoto, volta às aulas, desigualdade de acesso, saúde mental, vacinação de professores, etc. De acordo com a classificação de temas de interesse do Observatório de Educação
Um ano de ensino remoto: o desafio dos professores que ainda não retornaram ao presencial
- 30/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
o fechamento das escolas, em março de 2020. Eles iniciaram o ano letivo de 2021 também de modo remoto e estão há mais de 13 meses sem pisar na sala de aula e ver presencialmente seus alunos. Três educadoras que estão passando por essa experiência contam suas percepções. Os relatos envolvem queixas como ansiedade e saudade do contato com os estudantes e ainda uma certa
Claudia Costin - Educação, perdas e revitalização
- 29/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do Desenvolvimento Sustentável - ODS 4. Aprendizagem para todos, com equidade, virou o mantra. Bem, isso era no período que precedeu a pandemia. Um ano letivo inteiro longe das aulas presenciais, tudo mudou. Os ainda tímidos, mas consistentes, avanços que tivemos foram revertidos. Por mais que um exército de professores tenha tentado, com ou sem apoio dos gestores de redes
Investimento em ensino básico é fundamental para reduzir a desigualdade
- 29/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
se tornou ainda mais preocupante. Uma estimativa recente do FMI (Fundo Monetário Internacional) também aponta que as aulas perdidas, caso não sejam compensadas, podem levar a uma redução de cerca de 8% da renda ao longo da vida para estudantes brasileiros que têm de 10 a 19 anos. Uma reportagem recente da Folha também mostrou como as chances de um filho repetir
Milton Ribeiro diz que distribuição de tablets, chips e conexão 'não são a solução' para garantir acesso ao ensino na pandemia
- 29/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
as críticas que recebeu ao se posicionar contra o Projeto de Lei 3477, conhecido como PL da Conectividade, que pretendia atuar de forma emergencial durante a suspensão das aulas presenciais. Em março, o presidente Jair Bolsonaro vetou integralmente o texto, que havia sido aprovado pela Câmara em dezembro, e pelo Senado em fevereiro. O texto previa que a União