Professores denunciam esquema que segrega estudantes com deficiência para obter verbas de educação

da Apae. "Meu filho está matriculado na rede regular desde o primeiro ano do ensino fundamental. Solicitei uma profissional para acompanhá-lo em sala de aula nas atividades educacionais, o que foi postergado pelo poder público durante cinco anos. Apenas uma estagiária, sem qualquer formação específica, foi enviada. Em 2019, meu filho chegou no quinto ano do ensino

Formação em educação bilíngue precisa de transdisciplinaridade

, se leram outras pessoas, conhecem outras ideias." O desafio de preparar aulas significativas, que dialoguem com a realidade dos estudantes, existe para docentes de todas as disciplinas e etapas de ensino, mas é ainda mais evidente para os professores em escolas bilíngues, acredita Andreia Fernandes, coordenadora acadêmica no Edify. "Por sua própria natureza

Conceito e tecnologia são requisitos para o professor adotar o ensino híbrido no Fundamental 1

iniciais do ensino fundamental. Uma preocupação comum entre educadores e famílias é evitar a exposição excessiva das crianças pequenas às telas. Outro desafio é dar conta de processos típicos da etapa, como a alfabetização. Diante desse cenário, surgem as perguntas: a abordagem híbrida pode ser adotada nos anos iniciais do fundamental? Que habilidades

Senado: divergências podem tirar PEC emergencial da pauta de amanhã

e os ensinos fundamental e médio nas redes públicas. O senador Izalci Lucas (PSDB-DF) entende que o relator não deveria incluir temas tão sensíveis em uma PEC cuja urgência da aprovação se dá em virtude da viabilização de um novo auxílio emergencial. "Não podemos admitir. Temos que apressar a votação da PEC no aspecto do auxilio emergencial. Não dá pra incluir tudo

3 em cada 4 jovens estudantes da Maré não têm computador em casa para ensino remoto, diz pesquisa

pandemia A estudante Rebeca Vitória do Nascimento acabou o nono ano do ensino fundamental na rede municipal. Em 2020, ela afirmou que não conseguiu acompanhar os estudos do ensino médio. "Não consegui. Nos 2 primeiros meses do ano eu frequentei a escola e consegui aprender. Mas depois que começaram a ser remotas e eu tive um pouco de dificuldade", afirmou

Mais de 1,6 mil presos fazem prova do Enem nesta semana em MT

da educação nas unidades penais é feita pelo Núcleo de Educação nas Prisões (NEP), da Sesp-MT, onde é ofertado ensino regular nos níveis fundamental, médio e superior. Segundo a secretaria, os presos que conseguirem aprovação serão inscritos nos programas de ensino superior e devem aguardar autorização judicial para começarem a estudar.

Senado aprova R$ 3,5 bilhões para melhorar acesso à internet em escolas públicas

pelos estados e municípios até 31 de março de 2022. O dinheiro poderá ser usado para que os beneficiários possam contratar soluções de conectividade móvel para a realização e acompanhamento de atividades pedagógicas remotas, vinculadas aos conteúdos curriculares. Alunos dos ensinos médio e fundamental e professores também de ensino médio e fundamental, nessa ordem

Senado aprova projeto que busca assegurar internet grátis a alunos e professores da rede pública

lei, em parcela única. Pelo texto, os recursos vão beneficiar: A proposta O texto aprovado pelo Senado também prevê que os recursos deverão ser usados para a contratação de internet móvel, a fim de permitir que alunos e professores acompanhem atividades pedagógicas não presenciais. A prioridade será para alunos do ensino médio, do ensino fundamental

Semec volta atrás e aulas na rede municipal de ensino serão no formato remoto em Teresina

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) voltou atrás e decidiu que as aulas da rede municipal de ensino para todas as turmas serão no formato remoto. A previsão é que o período letivo inicie no dia 1º de março. O secretário Nouga Cardoso havia anunciado que as aulas para as turmas do 2°, 5° e 9° ano do ensino fundamental seria no formato híbrido

Governadores do Nordeste divulgam nota contra PEC Emergencial e novos cortes em saúde e educação

de covid-19 já matou cerca de 250 mil pessoas no país e passa por grave recrudescimento. Frente pela Vida Nesta terça-feira (23), entidades que compõem a Frente pela Vida divulgaram documento no qual "apelam" ao Congresso para o fato de que o direito à saúde é "fundamental (constitucionalmente), assim como à educação". A frente é composta por Associação Brasileira

Especialistas criticam fim de pisos para saúde e educação, mas defendem melhorias

do Estado para frustrar a efetividade de direitos fundamentais. Agora, mais recentemente, temos uma medida cautelar na ADI 5595 em vigor, em relação ao piso da saúde, que fala que o piso pode ser aprimorado para se tornar mais aderente ao planejado, para entrega de resultados, mas não extinto. Pode fazer melhorias, mas não simplesmente extinto. E a fusão dos pisos

A inaceitável desvinculação do investimento em educação e saúde

, como a implantação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o Novo Ensino Médio e a formação docente, demonstrando uma clara falta de coordenação e de liderança do MEC. Ao mesmo tempo, têm sido dramáticas as perdas da educação e da saúde no país durante a pandemia do novo coronavírus, que já matou quase 250 mil brasileiros e que prejudicou cerca de 50 milhões de alunos

Apenas 5% no 3º ano do médio têm o nível esperado em Matemática

passam a ensinar o que não sabem às crianças, se tenta transmitir regras, algoritmos, sem saber o que aquilo representa", diz. Ao longo dos anos, completa, o problema vai se acumulando e todos chegam ao fim da escola sabendo muito pouco de Matemática. Os dados do Saeb mostram que no 5.º ano do ensino fundamental 47% sabem o que é adequado para a série

95% dos alunos da rede pública terminam a escola sem conhecimento adequado de Matemática

de Pedagogia. "Os professores passam a ensinar o que não sabem às crianças, se tenta transmitir regras, algoritmos, sem saber o que aquilo representa", diz. Ao longo dos anos, completa, o problema vai se acumulando e chegam ao fim da escola sabendo muito pouco de Matemática. Os dados do Saeb mostram que no 5º ano do ensino fundamental, 47% sabem o que é adequado

Professor usa a arte para refletir sobre bullying, suicídio e violência

de Rua, da Cia. Arte e Riso, além de coordenador e encenador do grupo Arrelia de xepa. Pesquisa o universo da palhaçada brasileira e suas possíveis relações com o universo do sistema escolar de ensino em nível fundamental e médio. Além de escrever sobre seus processos artísticos/pedagógicos. Nesse percurso foi vencedor do prêmio "Educador Nota 10" 2014

Prefeitura da capital autoriza retorno de aulas presenciais com até 50% da capacidade em escolas e cursos particulares

A Prefeitura de Campo Grande autorizou a volta das aulas presenciais em em Universidades, faculdades, cursos pré-vestibulares, cursos técnicos, Ensino Médio e Ensino Fundamental na rede particular da capital sul-mato-grossense. O novo decreto foi publicado no Diário Oficial de Campo Grande desta terça-feira (23), mas a medida deve passar a vigorar apenas

Movimento de Escolas Antirracistas começa ano letivo com mais negros nos colégios

Infantil. Angela Fontana, coordenadora do Ensino Fundamental nível 1, fala que o trabalho no Vera Cruz se orienta pelo compromisso com a educação entendida como um espaço de transformação. "Nesse sentido, o Projeto Travessias contribui para darmos mais um passo na transformação da situação histórica de segregação e desigualdade social criada pelo racismo, ampliando

Escolas Antirracistas começa ano letivo com mais negros nos colégios

Infantil. Angela Fontana, coordenadora do Ensino Fundamental nível 1, fala que o trabalho no Vera Cruz se orienta pelo compromisso com a educação entendida como um espaço de transformação. "Nesse sentido, o Projeto Travessias contribui para darmos mais um passo na transformação da situação histórica de segregação e desigualdade social criada pelo racismo, ampliando

Na pandemia, MEC tem o menor orçamento para educação básica da década

do ensino fundamental, não trata da questão de gênero e só fala de forma genérica em respeito a todos os brasileiros, "homens e mulheres" de diferentes matrizes culturais. Além disso, o desrespeito a esses princípios não é mais passível de desclassificação. MEC e Inep também não responderam sobre os questionamentos sobre o Enem e o edital do PNLD (Programa Nacional

Em SP, escolas públicas têm menor adesão à volta presencial do que as particulares

%, o que é registrado em períodos normais na rede. Mas na Emef (escola municipal de ensino fundamental) Jean Mermoz, na zona sul da cidade, as aulas não começaram para todas as turmas na última segunda-feira, já que não havia quem substituísse os professores que aderiram ao movimento. Aline Vessoni, 36, conta que as aulas da filha, que tem sete anos e está no 2º ano, só