Relatório da OCDE aborda o ensino profissionalizante e os efeitos da pandemia na educação escolar

A pandemia de coronavírus atingiu o mundo inteiro e provocou o fechamento de escolas por um longo período. Mas um dos segmentos mais atingidos foi o ensino profissionalizante, tema central do relatório de 476 páginas que a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) publicou nesta terça-feira, 8. "Os protocolos de isolamento social

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

do 3º ano do ensino médio. Diversos estados reclassificaram regiões e ou municípios. Em Minas Gerais, pela primeira vez uma região (a Norte) entrou na última fase, com maiores permissões de funcionamento. Em Sergipe o estado avançou da bandeira Amarela para a Verde. Em Pernambuco, os municípios da Região Metropolitana e da Zona da Mata foram atualizadas

24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa

estratégias e ferramentas digitais para se adaptar ao ensino remoto. Para te apoiar a superar os desafios do cenário atual e aproveitar ao máximo as ferramentas digitais em prol da aprendizagem, NOVA ESCOLA oferece cursos gratuitos para quem deseja adquirir novas competências e habilidades. Confira a seguir 24 cursos gratuitos, alinhados à Base Nacional Comum

'País pagará por abrir bar antes da escola'

enquanto a pandemia não estiver controlada. E o quarto é que as aulas remotas são muito limitadoras e com resultados insuficientes. Qual é a dificuldade do debate público? Em geral, as pessoas pegam uma só dessas afirmações, uma bandeira. Qualquer posição que não inclua a complexidade do sistema vai ser parcial e reducionista. Qual é a solução então? O gestor

Com escolas fechadas há quase seis meses, Brasil vive dilema entre retorno presencial e aulas online

o sistema educacional. As escolas recebem um boletim diário por e-mail com as informações atualizadas da covid-19, material de ensino a distância e conteúdo sobre bem-estar mental. "Nossa capacidade para moldar o sistema para garantir a equidade incluiu estratégias que garantem o fornecimento de conectividade, o desenvolvimento de um site com recursos de apoio

A vida paradoxal de Maria Montessori, criadora do método de ensino para crianças pobres que virou modelo para ricos

Maria Montessori, a criadora do famoso método pedagógico que leva seu nome, era uma mulher de caráter enérgico. Essa brilhante italiana, cujo nascimento completou 150 anos em 31 de agosto, projetou seu revolucionário sistema educacional para ajudar crianças confinadas em hospícios, crianças presas em reformatórios, as crianças mais pobres e desfavorecidas

Os alunos pobres e as aulas online

%, no mesmo período. Ao deixar a escola, esses estudantes desistiram de prestar vestibular e cursar o ensino superior, motivo pelo qual não terão a formação técnica necessária para disputar empregos de qualidade numa economia cada vez mais condicionada pela chamada Revolução Industrial 4.0. Isso dá a medida de como as disparidades do sistema educacional, exponenciadas

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

%. Enquanto os órgãos de controle entendem que as instituições de ensino precisariam reduzir custos, a realidade é que muitas delas também precisaram investir em formação para o ensino remoto, plataformas digitais e outras questões vinculadas ao currículo. Devido à pandemia, a União das Escolas Particulares de Pequeno e Médio Porte indica que entre 30% a 50

Sucesso do novo Fundeb depende de União e MEC mais presentes, dizem especialistas

nos debates. Somente na reta final houve tentativa, malsucedida e liderada pela área econômica, de alterar pontos do projeto. Sem articulação entre os entes federados, o risco é de os novos recursos para a educação básica não chegarem às redes de ensino que mais precisam. Para evitar esse cenário, é preciso garantir, por exemplo, que os municípios mais pobres

A 4 meses do fim do ano e com desafios da pandemia à frente, MEC só executou 48% do dinheiro que tem para este ano

, com base em dados do Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (Siafi). Outro programa, o EMTI, voltado para fomentar tempo integral em escolas de ensino médio, tem R$ 861 milhões aguardando destinação neste ano. "Isso é uma evidência da ineficiência orçamentária", diz Felipe Poyares, coordenador de relações governamentais da entidade

Após 5 meses, universidades estaduais não definiram aulas presenciais

instituições de ensino retomaram as aulas da graduação no formato online. Outras 8 ainda não o fizeram —delas, cinco têm previsão para que isso aconteça a partir do mês de setembro. A reportagem procurou, ao todo, 40 universidades estaduais. Sete delas não responderam. Quando vai ser o retorno presencial Até o momento, entre as universidades consultadas, apenas a UEA

Senado aprova lei que proíbe cancelamento de bolsas de estudos do governo até o fim de 2021

de professores e funcionários da rede pública de ensino. O fundo custeia bolsas para esses profissionais – se a lei for aprovada, esses pagamentos terão de ser mantidos. O médico residente tem direito a uma bolsa mínima de R$ 3.330. A instituição que oferece o curso paga pela especialização do estudante, e o financiamento pode ser feito de forma pública ou privada. O MEC

Mais de 1 milhão de estudantes fazem vestibular ao ar livre no Uzbequistão para evitar transmissão do coronavírus

seu sistema de saúde ao limite. A ex-república soviética confirmou 42.370 casos de Covid-19 com 324 mortes. Nesta semana, o Uzbequistão anunciou que as aulas nas universidades serão online enquanto durar a pandemia. As escolas serão reabertas em 14 de setembro, duas semanas depois do que o normal, com as aulas voltando ao ensino à distância dependendo

Gustavo Rodrigues de Oliveira - O futuro da educação diante da incerteza do futuro da humanidade

, como é o caso da saúde, da assistência social e sobretudo da educação. Diante de perspectivas tão distantes de uma normalidade, questiona-se os modelos vigentes da educação, as inovações necessárias e seu próprio futuro. Antes disso, consideremos que o sistema educacional brasileiro é segmentado por níveis, categorias e tipos de aprendizado. Em meio a uma crise

Os direitos de crianças e adolescentes na perspectiva orçamentária

orçamentária dos municípios sob a luz do princípio da prioridade absoluta, garantido desde o art. 227 da Constituição Federal. Em paralelo, o Fórum dos Direitos da Criança e do Adolescente do Paraná destaca que em 2016, por exemplo, dos valores previstos para o Ensino Médio, somente 19,1% foram executados. Ainda, segundo dados do Censo Escolar de 2017, 45% das escolas

Ensino híbrido e suas tecnologias

Trata-se do Episódio 1 da Websérie “A Prática Docente em Foco”, realizada pela FTD Educação. Discute Ensino Híbrido e suas tecnologias. O uso de tecnologias aliadas ao Ensino Híbrido apresenta grandes possibilidades. Mas é necessário compreender as diferentes formas de integrar, crítica e criativamente, as tecnologias aos processos de ensino e aprendizagem.

Senado aprova recursos da Saúde em ações de retorno às aulas

O Senado aprovou hoje (1º) um Projeto de Lei (PL) que autoriza o uso de recursos federais em ações de segurança sanitária no retorno presencial das aulas na rede pública de ensino. O projeto segue para análise da Câmara. Segundo o PL 3.892/2020, estados, Distrito Federal e Municípios poderão usar os recursos da União para adequar a infraestrutura sanitária

Covid-19: São Paulo isolará toda a turma se um aluno testar positivo

da área da educação tenha resultado positivo no exame, todas as pessoas com as quais ele teve contato a menos de 1 metro ou por pelo menos 15 minutos serão rastreadas e orientadas a procurar o sistema de saúde. Outra resolução é que os estudantes e profissionais da área da educação que pertençam ao grupo de risco para a doença não poderão retornar às aulas

SP determina 'fechar' turma por 14 dias se houver teste positivo para covid

autorizada. No caso de um professor ou outro servidor testar positivo para a covid-19, o governo determina que sejam rastreadas "todas as pessoas dentro da escola que estiveram a menos de um metro deste servidor por pelo menos 15 minutos". Esta informação deve ser então registrada em um sistema de monitoramento e as pessoas devem ser orientadas a permanecer

Relatório Interino do Segundo Ano de Pesquisa: Currículos Estaduais e as Habilidades da BNCC

Este relatório dá continuidade a um estudo sobre a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e tem o objetivo de examinar, documentar e identificar os fatores que apoiam ou prejudicam a sua implementação. Essa pesquisa nacional busca identificar mudanças nas práticas de ensino associadas à BNCC e analisa como os estados incorporaram a BNCC