Alunos que se tornam professores

DE SÃO PAULO Finalistas da regional de Ribeirão Preto Basta olhar os nomes da diretoria do Grupo Tumm (Todos Unidos Mudaremos o Mundo) para constatar a importância do trabalho da entidade junto à escola Professor Carlindo Paroli, em Mococa (SP). Muitos ex–participantes do projeto continuam ali, agora na qualidade de diretores. Eles atuam em movimentos

Educadores temem que polêmica sobre termos na Base Curricular impeça sua aprovação

para a homologação pelo ministro da Educação, Mendonça Filho. Segundo fontes ouvidas pelo GLOBO, membros do conselho reunidos em Brasília desde segunda-feira já elaboraram cerca de 200 emendas modificando o texto enviado pelo MEC. O impasse preocupa educadores, que temem que a discussão sobre detalhes do texto ofusque a qualidade do documento como um todo e trave a aprovação

Vídeo: professora é agredida por aluna em Teresina após reclamar sobre uniforme

nas escolas projetos contra todo tipo de violência, como o Paz nas Escolas, e que em 2018 esses projetos serão intensificados.

Estudantes paulistanos se preparam para o século XXI

, a partir de 2018, o projeto envolverá um curso de extensão que terá a duração de 100 horas e será ofertado na modalidade de educação à distância para alunos do curso de licenciatura em Pedagogia, ofertado pela Unesp, e de outras licenciaturas que também utilizam os polos da UniCEU (Universidade nos Centros Educacionais Unificados), sendo, portanto, extensivo

Congresso quer definir Base Curricular

dois projetos com trâmite ativo — um na Câmara e outro no Senado — que muda o Plano Nacional de Educação (PNE) para transferir ao Congresso Nacional a tarefa de aprovar o documento, cujo objetivo é estabelecer o que deve ser aprendido pelos alunos em cada etapa escolar. Pelas regras atuais, o CNE define a versão final da Base, após uma construção coletiva

Seminário destaca sucesso no ensino

de indicadores e metas de resultados. O secretário de Educação é enfático ao dizer que todo esse trabalho, que reflete a nuance de um contexto histórico a partir dos princípios do educador Paulo Freire, “coloca o estudante no centro do processo, fortalecendo o seu protagonismo e projeto de vida”. Já os recursos advindos das fontes de financiamento destinados à educação

Com participação da comunidade, escola de Santa Catarina ganha Prêmio Gestão Escolar 2017

das ações”, comemorou a diretora da escola, Viviane Rosa Bennert. Prêmio – Criado em 1998, o Prêmio Gestão Escolar busca reconhecer projetos inovadores e gestões competentes na rede pública de educação básica de todo o país. “Uma boa gestão faz toda a diferença. Quem está aqui hoje, realmente, teve uma história diferenciada”, disse a secretária de Educação do Mato

Escola de Ituporanga, Santa Catarina, ganha Prêmio de Gestão Escolar

é um lugar de descobertas. Cooperação é o lema. Os pais são parceiros no planejamento das atividades, reforçam os estudos em casa e ainda contribuem para melhorar o ambiente escolar. Em Flores, no sertão pernambucano, educação participativa com oficinas de matemática, leitura, teatro. A escola Dário Gomes de Lima vai à feira e os alunos apresentam os projetos

Seminário em São Paulo debate desafios e oportunidades da educação integral

se torne mais contemporânea”, defende. Segundo a especialista, a ideia é reunir anualmente atores envolvidos com a educação no Brasil para que, juntos, possam pensar e dialogar sobre as várias formas e concepções de promover a educação integral no país, além de mostrar que trata-se de um direito de todos. É um momento dedicado ao compartilhamento de experiências

Governo investe na construção e ampliação de escolas em todo Piauí

. Ao todo, cerca de 21 mil estudantes piauienses estão matriculados nesta modalidade de ensino. Os investimentos em novas escolas não se restringem ao tempo integral. Desde o ano passado, 35 novas unidades escolares, no padrão estabelecido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia ligada ao Ministério da Educação, foram construídas

Acabar com a gratuidade na educação é o caminho?

, mais uma vez, a defesa de um projeto de educação privatista, sobre a alegação de “justiça social”, que tem como proposta a cobrança dos cursos nas universidades públicas. Porém, verdadeiramente, o desequilíbrio das contas públicas é gerado pelo pagamento dos juros da dívida pública, pela descarada sonegação de impostos e isenções dadas às grandes empresas, assim

Tecnologia amplia interação entre família e escola

que tinham dificuldades de deslocamento no horário das reuniões, ou da impossibilidade da presença simultânea de todos os responsáveis pelo aluno ao mesmo tempo, sobretudo por conta de compromissos profissionais. “A escola teve o cuidado de analisar todas as possibilidades para que a distância não tornasse o encontro impessoal. Depois de muita reflexão, optamos pelo formato

Horizonte discute ações na Educação

da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação com a presença de secretários municipais de educação de todo o Estado. O evento é aberto ao público. O projeto "Cidade Educadora" converte todos espaços públicos em locais educativos. Em 2016, o Município de Horizonte tornou-se membro da Associação Internacional de Cidades Educadoras (AICE) passando a fazer

“O prêmio de melhor ONG do Brasil deu visibilidade para a nossa instituição”

- Para a Vocação e para todo o terceiro setor, é fundamental que o governo realize os seus processos de aprovação de projetos, publicação de editais, convênios e liberação de recursos incentivados de forma clara e dentro dos prazos previstos. Quando ocorrem atrasos nesses processos, a realização dos projetos é afetada e o público atendido também. As alterações nas regras

A educação para todos só será possível com todos

de nossa sociedade. No âmbito da educação, infelizmente, a situação não é diferente. Um estudo recente do movimento Todos pela Educação com base em dados da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) 2015 do IBGE mostra, por exemplo, como nossas práticas escolares têm mantido ou reforçado as desigualdades entre brancos e negros (categoria que, segundo a classificação

Estudo alerta sobre evasão escolar de jovens no Brasil

de Qualidade para Todos define atuação conjunta Outra frente de ação é a construção de indicadores para projetos promoção de leitura e formação de leitores. Rede Temática discute como organizações da sociedade civil e governos estão incorporando os negócios de impacto social O encontro contou com o lançamento da pesquisa “Lições da prática: reflexões sobre os elos

O que acontece quando o professor dá chance às metodologias ativas

Para mostrar como é possível deslocar o ensino baseado na fala do professor e na leitura de textos para uma estratégia centrada no interesse do aluno, o livro “Metodologias ativas para uma educação inovadora” (Editora Penso, 238 págs.) apresenta experiências de educadores que hoje conectam conteúdos, espaços e tempos da escola ao século 21, seja na educação

Educação integral melhora indicadores educacionais em Campo Alegre (AL)

foram formular a proposta, fazer com que a rede acreditasse na educação integral, formar os profissionais e trabalhar a aceitação da população com o novo projeto”, conta Graciene. Segundo a gestora, a experiência começou sem nenhuma proposta consolidada, já que não havia na cidade nenhuma referência de oferta. Logo, durante todo o ano de 2013, a Secretaria de Educação

SP pagará a entidade que cumprir meta e evitar evasão no ensino médio

do projeto, com participação do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) e do Insper Metricis, é aumentar a aprovação e a conclusão no ensino médio –e a consequente queda da evasão. "A educação está anacrônica. O jovem pressente isso e foge. Buscamos alternativas para esse fracasso", diz José Renato Nalini, secretário de Educação de São Paulo. TAXA DE CONCLUSÃO

Secretaria da Educação estuda fechamento de turmas em escolas estaduais em 2018

escolas pequenas, próximas de outras? O fechamento também atinge EJA e o 1º ano do Ensino Médio? A ação faz parte de um projeto de otimização das escolas, que ocorre desde 2015 na Seduc. A medida foi adotada após estudo feito pela Divisão de Demanda Escolar do Departamento de Planejamento, em conjunto com as Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). Não