O que será o amanhã?

por ela para mandar seus filhos para escola. Aguardam frequentando shoppings, parques, bares e praias. E, em breve, o Maracanã. As políticas locais de retomada de atividades não incluíram escolas e creches. A decisão de reabertura passa por pais, sindicatos, médicos e as instituições de ensino. Ninguém sabe o que fazer. E não parecem estar buscando uma resposta. A paralisia

‘Momentos inéditos vão exigir soluções inéditas’, diz especialista

o quarto ano do ensino médio. O aluno que está no terceiro ano na rede pública não vai competir em pé de igualdade com outros. Então dou essa possibilidade de ele cursar mais um ano de forma facultativa na rede pública. Momentos inéditos vão exigir soluções inéditas. A gente tem que pensar fora da caixinha um pouco, mas sempre mantendo o norte de um olhar

Estudo da OCDE revela que a média salarial dos professores no Brasil está entre as piores

São Paulo – A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou um relatório nesta terça-feira (8) mostrando que a remuneração dos professores no Brasil é bem mais baixa do que a média dos países membros da organização. No caso dos professores do ensino médio, por exemplo, o salário recebido é quase a metade da média paga

Período de aulas remotas faz o professor reassumir papel de aprendiz

com ferramentas digitais. São desde coisas simples até as mais complexas." Renato Ramalho, professor de física do ensino médio na rede estadual da Paraíba, reforça que apesar de recursos educacionais digitais, como Google Meet e Classroom não serem novidade, sua aplicação com claro propósito pedagógico é algo que veio após o início das aulas remotas. "Vários professores

Enem 2020: inscrições para certificadores começam nesta quarta-feira

dos procedimentos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020, começam nesta quarta-feira (9) e vão até o dia 29 deste mês. O cadastramento destina-se a servidores públicos federais e professores das redes públicas estaduais e municipais. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, nessa sexta-feira (4), no Diário Oficial

Como o acesso à tecnologia tornou-se tão essencial em meio à pandemia

a distância foram obrigados a aderir ao ensino online. Agora imagine para quem não tem esse acesso à tecnologia. Observo a inclusão digital em países como o Brasil e vejo como ainda existe um gap muito grande neste sentido, mesmo considerando o poder de engajamento e interação no comportamento dos brasileiros – que são altamente conectados e dominam o uso das redes

Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

e qualitativos (entrevistas com estudantes e professores). A leitura deste trabalho pode inspirar os gestores escolares do Ensino Médio a pensar sobre tais questões no seu contexto, na medida em que reforça a importância de compreender as relações étnico-raciais como um dos aspectos centrais para entender o processo de reprodução das desigualdades educacionais

Alunos e professores não atendem chamado de Doria de volta às aulas para reforço

anos do Ensino Fundamental – período de alfabetização; 5º e 9º anos do Ensino Fundamental – encerramento de ciclos; e 3º ano do Ensino Médio. A volta às aulas com conteúdo regular está prevista para 7 de outubro. Além das cidades que vetaram qualquer forma de volta às aulas em setembro, as regiões de Registro, Presidente Prudente, São José do Rio Preto

Instituições lançam guia digital gratuito sobre Empreendedorismo Social na Educação

em que competências e conteúdos próprios do mundo escolar são desenvolvidos em contexto." Já a diretora do Porvir, Tatiana Klix, ressaltou que o material inédito é um esforço do para apoiar redes, escolas e professores a impactar positivamente a vida e os projetos dos jovens. "Levar o empreendedorismo social para o ensino médio é reconhecer o jovem como protagonista

Escolas públicas e privadas reabrem em 128 municípios paulistas

dias consecutivos, no mínimo. Em nota, a secretaria destaca que as escolas estaduais que retornarem poderão receber, no máximo, 20% dos alunos por dia, independentemente da etapa de ensino. Já as redes municipais e privadas devem seguir o decreto do governo estadual, que prevê limite de 35% para educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, e 20

A causa da educação não pode ser tratada como voo de galinha pelas marcas

consegue tempo para ajudá-los nos exercícios. A nossa educação pública sempre foi uma das mazelas da nossa sociedade, e o covid-19, apesar de trazer alguns avanços digitais para a educação, está deixando milhares de crianças para trás. Do ensino infantil ao médio sempre existiram problemas imensos na nossa educação. Destaco aqui 2 mais agravantes: o baixo número

Projeto oferece curso on-line alunos da rede pública do AC se prepararem para o Enem durante pandemia

Alunos da rede pública do Acre vão ganhar mais um auxílio para se preparar para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 durante pandemia. Uma parceria firmada entre a Educação do estado e uma faculdade particular vai disponibilizar aulas e conteúdos on-line do Projeto Enem 360. O acordo entre a Secretaria de Educação, Cultura e Esportes

Brasil está entre países que fecharam escolas por mais tempo, diz OCDE: 'Uma das decisões mais difíceis'

em cumprir com as novas exigências de distanciamento social". Nesse ponto, o Brasil tem uma situação mais desafiadora que a maioria da OCDE: aqui, o tamanho médio das turmas dos anos iniciais do ensino fundamental é de 24 alunos nas escolas públicas, contra 21 na média de países da organização. Esse número sobe para 28 alunos por turma nos anos finais do ensino

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

no dia 10 de agosto. No último dia 24, foi a vez das turmas do ensino fundamental. Os alunos foram divididos em duas turmas, que assistem à aula em dias alternados. No dia em que não participar das atividades presenciais, é indicado ao estudante acompanhar os conteúdos por teleaulas. Segundo o governo, na rede estadual, responsável pelo ensino médio, 100

Primeiros de suas famílias a irem para a universidade, milhões de alunos da América Latina abandonaram estudos na pandemia

BOGOTÁ — A mãe, faxineira, nunca passou do segundo ano do ensino fundamental. Seu pai, um policial, não concluiu o ensino médio. Mas Lina Prieto conquistou uma vaga no programa de redação da mais prestigiosa universidade pública da Colômbia. Seu objetivo — escrever o próximo grande romance latino-americano — parecia próximo. Nas últimas duas décadas

Os alunos pobres e as aulas online

de apenas um mês. A informação é de outro levantamento - este realizado pelo Datafolha por encomenda da Fundação Lemann, do Itaú Social e da Imaginable Futures, uma empresa global de investimentos filantrópicos em aprendizagem. O estudo também mostrou que a falta de motivação levou a taxa de evasão escolar nas redes públicas de ensino médio a passar de 31% para 38

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

%. Enquanto os órgãos de controle entendem que as instituições de ensino precisariam reduzir custos, a realidade é que muitas delas também precisaram investir em formação para o ensino remoto, plataformas digitais e outras questões vinculadas ao currículo. Devido à pandemia, a União das Escolas Particulares de Pequeno e Médio Porte indica que entre 30% a 50

1º Prêmio de Aprendizagem Solidária abre inscrições

Finais e/ou Ensino Médio Organizações da Sociedade Civil, para instituições sem fins lucrativos Os três melhores projetos ou experiências em cada categoria serão premiados com um recurso financeiro no valor de R$ 15 mil, R$ 7 mil e R$ 5 mil, respectivamente, além de apoio formativo para fortalecer a ampliar suas ações de Aprendizagem Solidária. Para o 2º e o 3º

Reabertura de escolas beira a irresponsabilidade, diz especialista

um pagamento adicional. Apesar disso, educadores consideram a medida precipitada, já que o retorno às aulas traz grande possibilidade de contaminação pelo coronavírus. Em Manaus, por exemplo, o ensino médio voltou em 10 de agosto e, 15 dias depois, dos 1.060 professores que fizeram testes, 342 estavam infectados. O sociólogo e especialista em políticas educacionais

A 4 meses do fim do ano e com desafios da pandemia à frente, MEC só executou 48% do dinheiro que tem para este ano

, com base em dados do Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (Siafi). Outro programa, o EMTI, voltado para fomentar tempo integral em escolas de ensino médio, tem R$ 861 milhões aguardando destinação neste ano. "Isso é uma evidência da ineficiência orçamentária", diz Felipe Poyares, coordenador de relações governamentais da entidade