Projeto dá aulas gratuitas em praças do Rio de Janeiro

RIO DE JANEIRO - Aos 85 anos, Edna quer, finalmente, aprender a ler e a escrever. Paula, de 19, tenta melhorar as notas de matemática e física. Jéssica, de 13, sonha ampliar seu entendimento de história. Ricardo, de 23, e Luzia, de 67, pretendem passar no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e tentar a universidade. Não há limite nem idade no Adote

‘Não há mudanças de curto prazo na educação’, diz pesquisador de Stanford

no treinamento dos professores e deixa claro que o Brasil deixa muito a desejar nesse aspecto. O senhor estuda o sistema de ensino no Brasil desde os anos 1960. Que grandes mudanças observa na educação do país desde então? Uma das principais mudanças começou ao longo dos anos 1990, quando o governo federal ampliou o ensino médio. Até então, o ensino médio público

Análise de Imprensa – Setembro 2019

no Ensino Médio: a dificuldade das redes de ensino para dar um suporte efetivo às escolas" produzido pelo Iede e apoiado pelo Instituto Unibanco, Fundação Lemann e Itaú BBA pesquisou escolas públicas de ensino médio que se destacam no Enem por boas práticas. Conforme a Agência Brasil, o envolvimento da comunidade e dos pais na vida escolar, contribuiu

Programa Sakura vai levar alunos do ensino médio ao Japão

Dez alunos brasileiros de cursos técnicos integrados ao ensino médio terão a oportunidade de conhecer o Japão. A iniciativa é do Programa Sakura de Ciência. Cada um dos 41 institutos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica espalhados pelo Brasil pode inscrever um aluno. As indicações podem ser realizadas até o dia 4 de setembro

Gestão Doria quer transferir a municípios mais de 600 mil alunos da rede estadual

à sustentabilidade financeira da medida. Atualmente, considerando-se apenas a rede pública, as escolas estaduais de São Paulo têm 26% das matrículas dos anos iniciais do ensino fundamental. É a sexta maior proporção do país. Nos estados do Nordeste e no Rio de Janeiro, o índice não chega a 5%. Nas redes estaduais com melhor ensino médio, o percentual também é menor: 5

O que a Folha pensa: Unidos pelo ensino

e São Paulo. Replicam-se igualmente as boas iniciativas do ensino médio em Pernambuco, baseado em tempo integral, que permite ao estudante escolher disciplinas optativas, projeto acolhido em São Paulo. Os paulistas, por sua vez, exportam os clubes juvenis, que reúnem estudantes em torno de atividades culturais e esportivas. Auspiciosa, essa rede multilateral

Exame registra aumento de 45% de participantes em busca de certificação

das redações foram "A organização do tempo e o acesso às redes sociais", para o ensino médio, e "Novas formas de consumo consciente", para o fundamental, ambos bastante atuais. Cada redação vale dez pontos. Quanto às questões de múltipla escolha, os candidatos à certificação do ensino fundamental responderam, pela manhã, perguntas sobre ciências naturais e matemática

Aulões gratuitos preparatórios para o Enem são realizados no subúrbio de Salvador

constantemente se voluntariam para ações socais desenvolvidas pelo Subúrbio 360. Como participar – Podem participar dos aulões estudantes residentes em Salvador, pertencentes à rede pública de ensino ou bolsistas integrais da rede particular, integrantes do programa Bolsa Família e com bom desempenho no ensino médio. Os interessados podem obter informações na sede

Inep divulga os temas das redações do Encceja

Participantes do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) fazem a prova de redação na tarde deste domingo, 25 de agosto, desde 15h30 (horário de Brasília). Aqueles que tentam a certificação para o ensino médio devem escrever sobre "A organização do tempo e o acesso às redes sociais". Já quem busca a certificação

Experiência de ensino integral na PB tem foco no protagonismo juvenil

horas, incluindo três refeições diárias. A metodologia foi implantada para os alunos do ensino médio, e, em algumas escolas, envolve também os alunos do 6º ao 9º ano, do ensino fundamental. A articulação dos conteúdos da Base Nacional Comum com o currículo da parte diversificada visa formar cidadãos autônomos, solidários, competentes e socialmente ativos

São Paulo pretende expandir ensino integral a partir de 2020

Caetano. A rede municipal de São Paulo tem 243,8 mil alunos na segunda fase do ensino fundamental e 2.389 no ensino médio. Estado A Secretaria Estadual da Educação (Seduc) anunciou no último dia 21 de agosto a expansão do Programa de Ensino Integral (PEI) a partir de 2020. Para isso, as escolas terão de demonstrar interesse até o dia 13 de setembro. A expectativa

Governo Doria promete ampliar número de escolas em tempo integral

, o que corresponde a 12% de toda a rede. Se a estimativa da pasta se concretizar, serão 50 mil novos alunos em tempo integral - hoje, são 156 mil. Estudantes de ensino fundamental e médio em escolas de tempo integral têm, além das disciplinas obrigatórias, orientação para estudos, preparação para o mercado de trabalho, e experiências como dança, xadrez, entre outras. A carga

A visão de 3 deputados sobre temas estratégicos para a educação

espontaneamente. Formação de professores. Estamos implementando a BNCC e a Reforma do Ensino Médio, dos quais os professores são atores fundamentais. Acho que falta esse olhar do governo para os professores. Ensino técnico e profissional. Nunca houve uma política séria sobre isso. Precisamos discutir revolução tecnológica e preparar para indústria que temos, mas também

Gestão Doria promete aumentar em 32% o número de alunos em ensino integral

O governador de São Paulo, João Doria (PSDB), quer aumentar em 32% o número de alunos matriculados no programa de ensino integral do estado em 2020. Hoje, 417 escolas do estado fazem parte do programa, que tem 156 mil alunos do ensino fundamental e médio matriculados. A expectativa da gestão Doria é que cerca de 100 escolas, com média de 500 alunos, passem

#Alguém me explica: como solicitar verbas para reformas e investimentos na infraestrutura da escola?

e dependem de apresentação e aprovação de projeto para serem concretizadas. As ações agregadas são divididas em três categorias: PDDE integral (que inclui o Mais Educação e Novo Mais Educação), PDDE estrutura (inclui os programas Escola Acessível, Água na Escola, Escola do Campo e PDE Escola) e PDDE qualidade (Ensino Médio Inovado, Atleta na Escola, Escolas

Encontro gratuito discute caminhos para uma educação de qualidade e para todos

– Construindo a educação que esperamos para o Brasil acontece nesta quarta-feira, 21, e se destaca pela presença da professora premiada pelo MEC como a melhor educadora do ensino médio do país, Lília Melo. A conversa será das 10h às 12h no Civi-co, localizado na zona Oeste de São Paulo e contará com a presença de professores, coordenadores e gestores de escolas. Leia

Ibaneis pede desculpas à Câmara após bater boca com deputado por causa de PM na gestão das escolas

de Educação diz que Ibaneis 'atropelou gestão democrática' ao desconsiderar votações sobre PM no ensino O programa de gestão compartilhada no ensino público do Distrito Federal começou em fevereiro de 2019. Ele é destinado a alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e também aos estudantes do ensino médio. No modelo proposto pelo GDF, a parte pedagógica das escolas

Por que os professores faltam tanto?

mais massacrados em nossa atividade laboral, o que inevitavelmente ocasiona problemas como depressão, pânico, desmotivação para o trabalho..." Professora do Ensino Fundamental 2, Ensino Médio e Superior* O estudo ainda apurou que os principais problemas relacionados ao adoecimento físico e mental envolvem ruído intenso no trabalho, violência verbal praticada por estudantes

Ibaneis bate-boca com distrital: ‘A Câmara fique à vontade com seus esquerdistas’; veja vídeo

fundamental e também aos estudantes do ensino médio. No modelo proposto pelo GDF, a parte pedagógica das escolas permanece a cargo dos professores, diretores e orientadores. Já a segurança – incluindo a entrada e a saída dos estudantes – fica com a Polícia Militar. Segundo o governo, "os militares também trabalham no dia a dia dos estudantes com conceitos de ética

ProUni: Não matriculados têm até hoje para pedir bolsas remanescentes

dessas vagas, voltadas para o segundo semestre do ano, ocorre por desistência dos candidatos pré-selecionados ou por falta de documentação. Podem concorrer às bolsas remanescentes brasileiros sem diploma de curso superior e que tenham participado de qualquer edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2010, com nota superior a 450 pontos e que não