Gestão Bolsonaro ignorou critério técnico e facilitou 'acordos escusos' com verbas de educação, diz CGU

que mais precisam. Para isso, é prevista a elaboração de um ranking que leve em conta dados sociais e educacionais de cada região. Não houve, contudo, qualquer atenção a esse ranking, aponta a CGU. A controladoria coletou exemplos de liberações de empenhos determinadas, por email, pelo próprio presidente do FNDE, Marcelo Lopes da Ponte, o que caracteriza desrespeito

Enfrentamento ao racismo em escolas ainda é desigual

a partir da população negra, o processo de escravização, de libertação, o que desencadeou para os dias atuais", reforça. Sobre as desigualdades socioeconômicas e educacionais, Clelia complementa: "na rede pública, a gente encontra inúmeras famílias e alunos numa situação de ultra vulnerabilidade, sustentados muitas vezes por um único adulto. Os alunos da escola

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

e estudaram outros fatores que explicam indicadores positivos futuros, como renda, conexões sociais, ambiente familiar, cor e gênero, entre outros. Em um livro de 2013, intitulado "Scarcity: Why Having Too Little Means So Much" (escassez: por que ter muito pouco significa tanto), o cientista comportamental de Princeton Eldar Shafir detalhou como a pobreza pode levar

Crianças vulneráveis aprenderam metade do esperado durante pandemia

Durante a pandemia, com o fechamento das escolas e a adoção de aulas remotas, as crianças aprenderam, em média, 65% do que geralmente aprendiam em aulas presenciais. Isso equivale a cerca de quatro meses de aulas perdidos. Crianças em situação de maior vulnerabilidade social aprenderam, em média, quase a metade, 48%, do que seria esperado em aulas

Impacto social da filantropia é quase 10 vezes maior do que de doações

do outro, destinando ações, projetos e recursos que visam a solidariedade. As entidades filantrópicas atuam nos setores da educação, da saúde e da assistência social, beneficiando milhares de pessoas em todo o país", explica Carmem Murara, diretora de Relações Institucionais e Governamentais do Grupo Marista. Educação em áreas de vulnerabilidade social Segundo

STF pode ser chave para ampliação de creches

como as condições da gestão pública no país, incorrem no risco de reproduzir essa desigualdade. Dessa forma, há espaço para que a decisão do Supremo oriente uma reforma estrutural e mais efetiva na política de educação infantil no país, considerando: (1) a necessidade de expansão progressiva do atendimento em creche, com prioridade para as crianças em maior vulnerabilidade

Por uma ciência com melhores oportunidades

Deivison Henrique de F. Santos, Cientista social e Mestre em Ciência Política pela Universidade Federal do Paraná. Foi bolsista FNDE, CNPq, Fundação Araucária e Capes Recentemente, o professor e pesquisador da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Daniel Guerrini, publicou artigo intitulado "Campo Cientifico, Reconhecimento e Motivação

Amazônia e educação

com este bioma tem significativos impactos sociais, econômicos e geopolíticos em diversos setores. Internacionalmente, a Amazônia já nos deu protagonismo na agenda ambiental — como na Eco-92 e no Acordo de Paris de 2015. Mas hoje, diante do desmonte promovido pelo atual governo, somos vistos como "pária global". É necessário resgatar a condição de liderança

Aluno em delegacia e censura: professores criticam escolas cívico-militares

apenas com foco na disciplina dos alunos, "como o nome já diz". "Mas a gente percebe que eles sempre entram nas salas, olham para os quadros. Determinados assuntos sociais temos que tomar cuidado e evitar." Nessas escolas, os alunos também precisam seguir uma lista de regras como: Uso de uniforme, Meninas devem usar cabelo preso e sem unhas pintadas, Meninos

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

de convívio social ou o luto pela perda de familiares durante a pandemia. "A escola não pode ter o papel de diagnosticar ou tratar seus alunos, mas um olhar cuidadoso é fundamental", destaca o médico. Um estudante extrovertido que passa a ficar mais calado, a falta de participação nas aulas e tristeza ou irritabilidade constantes são pontos que devem chamar a atenção

Empresas como Itaú e Santander vão financiar bolsas para cotistas na USP; entenda como funciona

da universidade, mas sim de toda a sociedade", disse ao Estadão o reitor Carlos Gilberto Carlotti Junior. Para ele, além da ajuda para os cotistas se manterem no curso, as bolsas representam uma percepção de acolhimento pelo aluno e aumentam a sensação de pertencimento à USP. "A relação com atores sociais externos, participantes do programa, poderá colaborar

Educação infantil é base para uma nação próspera

sociais e emocionais importantes ao longo da vida. Um cidadão responsável, realizado e saudável impacta positivamente um país. Para que essa seja uma realidade no Brasil, é fundamental investir na educação infantil, pilar do desenvolvimento social e essencial na vida das famílias, em especial daquelas em situação de vulnerabilidade pessoal, social e econômica

Alguns porquês de se criar cotas na pós-graduação

social, étnico-racial e de gênero. Nosso objetivo é apresentar um contraponto sobre a necessidade das cotas e explicitar como se dá o acesso à pós-graduação. Apesar de as ações afirmativas terem transformado o ensino superior público nas últimas duas décadas, as desigualdades ainda persistem no ingresso e na permanência de estudantes negros, indígenas e de outros

Jovens denunciam descaso na educação e cobram por ensino inclusivo

positivo na educação desses jovens em situação de vulnerabilidade. Então os projetos sociais vêm para dar esse impulso, essa oportunidade a essas minorias que são tão carentes de oportunidades", defende a estudante. A íntegra do manifesto Meninas Decidem pode ser acessado aqui. Confira também: Plano Nacional de Educação descumpre 15 de um total de 20 metas Saiba

Instituto Ponte: para que jovens em vulnerabilidade ascendam socialmente

Por meio da educação, há oito anos o Instituto Ponte trabalha com crianças e adolescentes em vulnerabilidade social com potencial acadêmico há oito anos; a organização já impactou mais de 250 jovens Por Iara de Andrade De acordo com a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), seriam necessárias nove gerações para que os descendentes

Pesquisa mostra como bomba da pandemia já estoura no colo de professores

diversas. Parte dos docentes atribui a agressividade ao aumento de doenças psicológicas devido ao isolamento (50,6%), à falta de socialização dos alunos durante a pandemia (40,5%), à vulnerabilidade familiar (46%) e à falta de ações disciplinares por parte da escola (24,7%). A falta de tato social tem sido uma marca da retomada de velhas rotinas após dois anos

Competências socioemocionais estão diretamente associadas à aprendizagem

de queda nas competências socioemocionais a OCDE deu o nome de "vale". Conforme pontuado pelo relatório, confiança, otimismo, entusiasmo e iniciativa social são algumas das competências que apresentam maior queda. Esses achados também se relacionam com o período de transição entre infância e adolescência, quando os jovens estão passando por diferentes mudanças

Para 65,8% dos professores, alunos estão mais violentos após pandemia

Seis em cada dez professores do país avaliam que os alunos estão mais violentos desde que retornaram às aulas presenciais, após terem ficado dois anos em atividades remotas por causa da pandemia. Para 97,9% dos educadores, o aumento da agressividade atrapalha o aprendizado. O resultado é de uma pesquisa feita pela Nova Escola, organização social que atua

As periferias no centro do Brasil: soluções para problemas do país também vêm das margens

com aulas sobre políticas públicas e editais, dois deles destrinchados em tópicos abaixo. Consciência cidadã As cidades brasileiras foram organizadas, diz o cientista social Tiarajú D’andrea, professor do campus da Zona Leste da Unifesp, para o centro receber atenção pública, enquanto a periferia, inclusive durante a explosão urbana a partir da segunda metade

Como a rede pública pode transformar o Brasil

rurais, deve seguir indicadores de vulnerabilidade social. Tomemos o exemplo da cidade de São Paulo para esse exercício orçamentário. São Paulo tem uma população aproximada de 12,3 milhões de habitantes. Portanto, teria 4.100.000 pessoas no seu terço mais pobre. Se esse grupo for dividido em agrupamentos populacionais de 20.000 habitantes, alcançaríamos cerca