Editorial - Manhã e tarde na escola

ocupava o 21º lugar no ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do ciclo médio. Em 2015, atingiu o 1º lugar e, desde então, tem-se mantido entre as primeiras posições. Os índices de abandono e de desigualdade de aprendizagem também caíram. Verificou-se, ainda, que melhorou o desempenho dos alunos que passaram para o ensino superior

Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência

professora da Universidade Estadual de Maringá --o estudo foi feito quando a dupla estava na Universidade de Minnesota, nos EUA. Avaliação anterior do programa, financiada pelo Banco Mundial e pela Fundação Itaú Social, já não tinha observado impacto significativo do programa no desempenho escolar. Claudia faz a ressalva, porém, de que essa análise pegou o período

Sete de cada dez alunos relatam sinais de ansiedade ou depressão, diz estudo

pelo telhado", afirmou a vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. Para ela, os dados alertam para a importância de entender que os alunos estão pedindo ajuda. "A avaliação ainda demonstrou que, quanto menores os índices de saúde mental do estudante, mais ele pode ter desafios de aprendizagem. Em contrapartida, avanços no fortalecimento

Sete de cada 10 alunos relatam sinais de depressão ou ansiedade, diz estudo do governo de SP

a construir a casa pelo telhado", afirmou a vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. Para ela, os dados alertam para a importância de entender que os alunos estão pedindo ajuda. "A avaliação ainda demonstrou que, quanto menores os índices de saúde mental do estudante, mais ele pode ter desafios de aprendizagem. Em contrapartida, avanços

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

as Metodologias Ativas em suas aulas para alfabetizar seus alunos acesse os curso Alfabetização e letramento Silvia Colello, professora-sênior vinculada ao programa de pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e pesquisadora na área de alfabetização e letramento, explica que "durante muito tempo predominou uma lógica dicotômica: ou você

Novo plano de carreira para professores de Doria deve ser votado sob resistência da oposição

o assédio", diz Gianazzi. Tranjan rebate tais argumentos e diz que o processo de avaliação ainda será regulamentado após colher sugestão de toda a rede escolar, desde professores a alunos. "Deverá ser levado em conta o plano de aula, se os métodos de aprendizagem estão incorporados às práticas diárias do aluno, se o professor ou a sua turma tem premiações

Foto em Bíblia, debandadas e suposta tentativa de interferência no Enem: Milton Ribeiro coleciona polêmicas no MEC

Federal (MPF) diante de suspeita de irregularidades nos critérios de avaliação dos cursos. "Não há condições, neste momento, de se produzir uma avaliação dos programas de pós-graduação com a qualidade necessária para o cumprimento de seu papel de orientadora das políticas públicas para o desenvolvimento da pós-graduação brasileira", disseram os pesquisadores

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

de professores da NOVA ESCOLA e do Programa ImpulsiONar. "Na verdade, é preciso que o professor foque inicialmente no objetivo de aprendizagem, para depois procurar experiências de aprendizagem e atividades que estejam alinhadas a esse objetivo." Segundo Eliane, desenvolver essa nova mentalidade não é algo simples, já que existem professores com muitos anos de prática

Hora de modernizar o ensino técnico

aos jovens, oferecimento de vagas de estágio ou aprendizagem. O estigma do ensino técnico no Brasil tem raízes culturais profundas. Historicamente, os currículos do ensino médio foram condicionados pelo bacharelismo. Curiosamente, a tendência foi reforçada por correntes marxistas, que acusam a formação técnica de ser um mecanismo burguês para manter a alienação

MEC cumpre agenda de pastores e ignora papel fundamental da Educação para o Brasil; leia análise

de crianças não alfabetizadas, outras tantas mais velhas cuja aprendizagem de Português e Matemática voltou a níveis de dez anos atrás. E esse MEC que hoje cumpre uma agenda de pastores é responsável por esse cenário. Não houve qualquer política nacional para ajudar escolas estaduais e municipais a enfrentar a pandemia. Não foi feito um programa de internet

Novo Enem terá questões discursivas e 2ª etapa focada na área de conhecimento escolhida pelo aluno

a nova versão da prova. O novo documento detalha que a avaliação vai passar a ter questões discursivas e de múltipla escolha, distribuídas da seguinte forma: "É uma grande mudança, principalmente a segunda etapa, porque cada aluno vai poder escolher uma área que corresponda ou esteja mais próxima ao curso que ele quer ingressar" explicou ao g1 a presidente do CNE

O apagão vergonhoso na educação brasileira

A educação no Brasil padeceu durante décadas de um problema de fundo: carência de dados essenciais para a elaboração de políticas públicas. O quadro começou a mudar na gestão de Fernando Henrique Cardoso, nos anos 1990, quando foram criados mecanismos de avaliação — da escola, do aprendizado, dos alunos, dos professores — destinados a medir a qualidade

Simon Schwartzman - O apagão do ensino médio

) desenvolveu uma proposta para um novo Enem, que consistiria em duas partes, a primeira de competências gerais, semelhante ao Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), e a segunda com opções nas quatro áreas de formação profissional. Mas o Ministério da Educação, com o apoio de associações como o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed

Senado aprova projeto que cria Sistema Nacional de Educação

(SUS), no alinhamento de ações, programas e investimentos no setor de educação. Entre os princípios e diretrizes do sistema, estão: O texto também prevê atribuições dos estados e dos municípios dentro do Sistema Nacional de Educação, como medidas de operacionalização e avaliação do desempenho das unidades de ensino. Entre os objetivos do SNE, estão: Assim

Apesar de decisão judicial, Paulista não confirma retorno presencial em todas as escolas e creches e preocupa famílias dos alunos

necessárias nas escolas e creches municipais (veja vídeo abaixo). Isso inclui, por exemplo, reformas ou disponibilização de mais imóveis devidamente adequados à finalidade educacional para receber os alunos com a adoção de distanciamento mínimo para evitar a Covid-19. Além disso, a prefeitura deve fazer uma avaliação diagnóstica e organizar programas de recuperação

O que já era ruim, ficou pior - por Fernando Cássio

dos indicadores. Foi a pandemia! Foi o fechamento das escolas! Foram os sindicatos! A imprensa! Os pseudopesquisadores! Os alarmistas da saúde pública! A esquerda! Vocês são os culpados pelas perdas irreparáveis na aprendizagem das nossas crianças! Nós avisamos! As madames do movimento Escolas Abertas avisaram! Na coletiva de divulgação dos resultados da avaliação

É urgente aprovar o Sistema Nacional de Educação

à educação no país. Desses, 41% tinham entre 6 e 10 anos de idade, etapas em que a escolarização estava praticamente universalizada, além de ser a fase em que ocorre a alfabetização. Os últimos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua 2021) endossam a negligência no que diz respeito à garantia de acesso à educação e à aprendizagem

Estados elevam gasto com educação a patamar superior ao de antes da pandemia

como a educação", afirma Fabio Pereira dos Santos, técnico da Câmara Municipal de São Paulo que participou do estudo. Na avaliação dos pesquisadores, mesmo que os estados tenham concluído os investimentos necessários para reequipar as escolas na pandemia, será preciso reforçar a capacidade de atendimento do sistema para enfrentar as perdas de aprendizagem causadas

Evento vai debater como recuperar aprendizagens com foco na equidade

, no Polo, ambiente de formação do Itaú Social. Serão seis cursos interligados que apoiam os profissionais nesta retomada: busca ativa escolar; acolhimento e clima escolar; flexibilização curricular; avaliação diagnóstica; reorganização das atividades pedagógicas; e acompanhamento de aprendizagens. Saiba mais sobre o programa Melhoria da Educação O post Evento vai

Educação corporativa ganha novos horizontes com pandemia e EAD

destacou que nas organizações o modelo 70% pela experiência, 20% pelo relacionamento e 10% pelo formal será fundamental para aprimorar a jornada de aprendizagem. No que diz respeito a desafios e tendências verificou-se que a avaliação e a mensuração de resultados (51%) e a atuação estratégica (43%) ainda se mantêm no topo dos principais desafios a serem enfrentados