Cezar Miola - O que nos une

e adolescentes que estavam sem acesso a educação em novembro de 2020, 41% eram dessa faixa etária. Nesse cenário, a adoção de estratégias como a Busca Ativa Escolar e a matrícula a qualquer tempo se tornam fundamentais para resgatar essas meninas e meninos que tiveram o direito de acesso à educação negado. Essa matrícula permite o retorno do estudante independentemente

Educação integral: potências e desafios da BNCC

de aprendizagem remota e com apoio de recursos tecnológicos. Cristiana Berthoud, secretária municipal de Educação em Tremembé (SP), sublinhou que a grande estratégia da gestão foi a construção dialógica entre família, comunidade e escola, fortalecendo os laços da comunidade escolar através de busca ativa e consolidação de grupos de familiares em redes sociais

​​​Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida

, como autoconhecimento, escuta ativa, contação de histórias e uma série de outras questões." Isso ajuda o educador a buscar formas de gerar engajamento nos alunos e superar a dificuldade de mantê-los motivados e focados mesmo em aulas com turmas parte presenciais parte remotas. "O ideal seria planejar duas aulas e atividades diferentes, até porque a distância cria situações

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

de conscientização tem que ser com a escola e a família sendo muito parceiras, e é todo dia", afirma. Curso gratuito: Acolhimento e segurança no retorno às aulas Entenda como os gestores podem se planejar para dar conta do acolhimento emocional; a busca ativa; a organização para um retorno seguro, com todos os protocolos de higiene e saúde, e a garantia da aprendizagem

Levantamento do Jornal da Globo revela que apenas 10 estados brasileiros voltaram com as aulas presenciais

o aprendizado comprometido. "A gente está falando de busca ativa escolar, para evitar explosão da evasão, principalmente no ensino médio. A gente está falando de ações de acolhimento emocional dos estudantes e profissionais de educação, ações de recuperação e aceleração da aprendizagem para que os estudantes possam recuperar o tempo perdido e o baixíssimo nível

Capital paulista tem projeto para ampliação do ensino presencial

que causa o fechamento das escolas, além do prejuízo pedagógico, nutricional, psicológico, de sociabilização. Portanto, é absolutamente necessário atuar em duas frentes neste momento: uma de combate à evasão escolar e outra de recuperação", afirmou o secretário. Para o combate à evasão,haverá uma busca ativa para identificar aqueles alunos que estão em situação

Conselho libera fusão de currículos de 2021 e 2022 e pede aula presencial

dos alunos para orientar a recuperação, formação continuada dos professores e "articulação entre os três níveis de governo para assegurar o acesso dos estudantes às atividades remotas e melhoria da conectividade/acesso às tecnologias". Busca ativa de alunos Um dos grandes desafios para o segundo semestre nos estados e municípios que terão retorno presencial é engajar

SP: Governo dará bolsa de R$ 500 para parentes de alunos trabalharem em escolas

e entre as funções previstas estão a busca ativa de alunos, apoio à educação especial, acompanhamento de protocolos sanitários e apoio geral à escola. O estado estabeleceu critérios para a seleção dos candidatos, que serão entrevistados para a vaga. Entre eles estão: ser o responsável legal por um aluno da rede estadual, estar desempregado há pelo menos três meses e morar

Educação na pandemia diminui a mobilidade social no Brasil

às lições, seja porque os pais continuaram saindo para trabalhar na pandemia ou pela falta de acesso à internet —além da própria limitação dos pais menos escolarizados. Segundo Sergio Guimarães Ferreira, diretor de Pesquisas do IMDS, quatro medidas deveriam ser priorizadas para reforçar o ensino dos mais afetados na pandemia: 1) Busca ativa por alunos com baixa

Gestão escolar: como apoiar a saúde mental da equipe em tempos de ensino remoto ou híbrido

o que estavam sentindo e alguma coisa aflorar daí". A preocupação com a parte emocional de professores e alunos já era algo que fazia parte da experiência de Sonia que, desde 2010, busca parcerias e formações apoiadas pela Associação pela Saúde Emocional das Crianças (ASEC). Ao já ter passado por capacitações, como a do programa Amigos do Zippy, que visa auxiliar crianças

Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola

Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola Exemplos de escolas no interior da Bahia e de Pernambuco mostram que a busca ativa, com boas estratégias para engajar os jovens, é fundamental para não piorar as estatísticas de abandono e evasão alcançadas na pandemia POR: Beatriz

Alunos pobres têm o dobro de chances de reprovar na escola do que ricos

os gestores públicos". "Não podemos retroceder ainda mais nesse indicador." Para Patrícia Mota, gerente de Desenvolvimento e Pesquisa do Itaú Social, o estudo traz experiências que o Brasil e estados podem se inspirar como a Busca Ativa Escolar, iniciativa da Unicef e outras organizações —em que o aluno é "buscado" pelos profissionais da educação. "O relatório aponta

Análise de Imprensa - Junho de 2021

), O Estado de S.Paulo retomou o estudo “Cenário da Exclusão Escolar no Brasil”, lançado pelo Unicef e Cenpec em abril último, e defendeu a busca ativa dos alunos que evadiram por causa da pandemia. “Entre os desafios que o Brasil terá de enfrentar, após a pandemia, está o de recolocar na escola 5,1 milhões de crianças e adolescentes que desistiram de estudar

Currículos se abrem a novos temas para apoiar o desenvolvimento de competências

que podem servir para tirar uma ideia do papel. "Garage 21 é uma garagem com ferramentas de inovação para o século 21". Seguindo a linha da aprendizagem ativa, a ideia é que os conteúdos abordados pela disciplina possam ajudar na construção de sentido para que crianças e jovens entendam melhor e se identifiquem mais com os conteúdos tidos como mais tradicionais

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

Em um momento crítico para a educação no qual gestores escolares e formuladores de políticas públicas se perguntam como reinventar a escola após a pandemia de Covid-19, um novo estudo realizado pelo site Hundred e pelo BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) destaca projetos inovadores que podem inspirar e ajudar na busca por respostas. Dois

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

de 35%. Após a avaliação diagnóstica da Secretaria Municipal de Educação, a escola iniciou o processo de busca ativa. "Tentamos resgatar os alunos de todas as formas possíveis: contato pelo WhatsApp, por telefone e pedindo para comparecer à escola. E, a partir daí, os alunos iam nos dando retorno", conta a diretora Maria Marlene de Brito. Ela diz que cada

Abandono escolar e motivação para aprender

. Isso deveria ser visto como emergência que se soma à das aprendizagens perdidas pelos que prosseguirão seus estudos. Vários estados começaram a fazer a busca ativa de alunos que não voltaram ou se desligaram do processo de aprendizagem remota. O Unicef tem desempenhado importante papel em incentivar e orientar tecnicamente este esforço. Mas a intenção de abandonar

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

. Curso para o coordenador pedagógico: metodologias ativas para a formação de professores No curso, serão abordados aspectos importantes de três estratégias formativas: como auxiliar o professor no planejamento de aulas (utilizando a perspectiva da metodologia de resolução de problemas), como promover a observação em sala de aula e como realizar a tematização

Governo Bolsonaro falha em garantir escola para mais de 5 milhões de alunos

ou mais às atividades escolares em setembro do ano passado. O outro eixo é o de ações de combate à evasão escolar, especialmente para trazer os mais vulneráveis de volta à sala de aula. "[Isso tem] importância particular para adolescentes e jovens, principalmente os mais pobres. Pesquisas já mostram risco de evasão altíssimo", diz. O especialista cita como saídas a busca ativa

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

e à busca ativa dos estudantes que, por ventura, tenham deixado a escola. Os protocolos de higiene devem, a todo o momento, dialogar com as especificidades das crianças e adolescentes com deficiência. E há algumas recomendações nesse sentido: as crianças e jovens com deficiência que apresentam dificuldades ou impossibilidade para a execução da lavagem ou desinfecção