Alunos pobres têm o dobro de chances de reprovar na escola do que ricos

os gestores públicos". "Não podemos retroceder ainda mais nesse indicador." Para Patrícia Mota, gerente de Desenvolvimento e Pesquisa do Itaú Social, o estudo traz experiências que o Brasil e estados podem se inspirar como a Busca Ativa Escolar, iniciativa da Unicef e outras organizações —em que o aluno é "buscado" pelos profissionais da educação. "O relatório aponta

Análise de Imprensa - Junho de 2021

), O Estado de S.Paulo retomou o estudo “Cenário da Exclusão Escolar no Brasil”, lançado pelo Unicef e Cenpec em abril último, e defendeu a busca ativa dos alunos que evadiram por causa da pandemia. “Entre os desafios que o Brasil terá de enfrentar, após a pandemia, está o de recolocar na escola 5,1 milhões de crianças e adolescentes que desistiram de estudar

Currículos se abrem a novos temas para apoiar o desenvolvimento de competências

que podem servir para tirar uma ideia do papel. "Garage 21 é uma garagem com ferramentas de inovação para o século 21". Seguindo a linha da aprendizagem ativa, a ideia é que os conteúdos abordados pela disciplina possam ajudar na construção de sentido para que crianças e jovens entendam melhor e se identifiquem mais com os conteúdos tidos como mais tradicionais

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

Em um momento crítico para a educação no qual gestores escolares e formuladores de políticas públicas se perguntam como reinventar a escola após a pandemia de Covid-19, um novo estudo realizado pelo site Hundred e pelo BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) destaca projetos inovadores que podem inspirar e ajudar na busca por respostas. Dois

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

de 35%. Após a avaliação diagnóstica da Secretaria Municipal de Educação, a escola iniciou o processo de busca ativa. "Tentamos resgatar os alunos de todas as formas possíveis: contato pelo WhatsApp, por telefone e pedindo para comparecer à escola. E, a partir daí, os alunos iam nos dando retorno", conta a diretora Maria Marlene de Brito. Ela diz que cada

Abandono escolar e motivação para aprender

. Isso deveria ser visto como emergência que se soma à das aprendizagens perdidas pelos que prosseguirão seus estudos. Vários estados começaram a fazer a busca ativa de alunos que não voltaram ou se desligaram do processo de aprendizagem remota. O Unicef tem desempenhado importante papel em incentivar e orientar tecnicamente este esforço. Mas a intenção de abandonar

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

. Curso para o coordenador pedagógico: metodologias ativas para a formação de professores No curso, serão abordados aspectos importantes de três estratégias formativas: como auxiliar o professor no planejamento de aulas (utilizando a perspectiva da metodologia de resolução de problemas), como promover a observação em sala de aula e como realizar a tematização

Governo Bolsonaro falha em garantir escola para mais de 5 milhões de alunos

ou mais às atividades escolares em setembro do ano passado. O outro eixo é o de ações de combate à evasão escolar, especialmente para trazer os mais vulneráveis de volta à sala de aula. "[Isso tem] importância particular para adolescentes e jovens, principalmente os mais pobres. Pesquisas já mostram risco de evasão altíssimo", diz. O especialista cita como saídas a busca ativa

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

e à busca ativa dos estudantes que, por ventura, tenham deixado a escola. Os protocolos de higiene devem, a todo o momento, dialogar com as especificidades das crianças e adolescentes com deficiência. E há algumas recomendações nesse sentido: as crianças e jovens com deficiência que apresentam dificuldades ou impossibilidade para a execução da lavagem ou desinfecção

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

de 2021: o acolhimento emocional; a busca ativa (encontrar maneiras de trazer os alunos de volta à escola também é acolher); a organização para um retorno seguro, com todos os protocolos de higiene e saúde, e a garantia da aprendizagem. saiba mais sobre o curso Na escola Julia Luiz Ruete, o processo de acolhimento também passou por muita escuta. "Muitos chegaram

Cartilha orienta gestores em ações de enfrentamento à exclusão escolar

da implementação da busca ativa escolar de estudantes em todo o país. A cartilha é uma realização do Instituto Rui Barbosa, por meio do seu Comitê Técnico da Educação (CTE-IRB), do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), em parceria com o Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP

Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

e educação como prioridade real Henriques critica a inércia do Ministério da Educação durante a pandemia, mas diz que tem observado ímpeto, em secretarias estaduais e municipais de ensino, na busca por soluções que permitam otimizar a educação nas difíceis circunstâncias atuais. "A gente precisa criar um ambiente de inovação, que não é só tecnologia, mas de caminhos

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

e educação como prioridade real Henriques critica a inércia do Ministério da Educação durante a pandemia, mas diz que tem observado ímpeto, em secretarias estaduais e municipais de ensino, na busca por soluções que permitam otimizar a educação nas difíceis circunstâncias atuais. "A gente precisa criar um ambiente de inovação, que não é só tecnologia, mas de caminhos

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

a pandemia, mas diz que tem observado ímpeto, em secretarias estaduais e municipais de ensino, na busca por soluções que permitam otimizar a educação nas difíceis circunstâncias atuais. "A gente precisa criar um ambiente de inovação, que não é só tecnologia, mas de caminhos alternativos, saber o que está na fronteira em termos de adequação curricular, metodologias

Sem ações, aluno poderá concluir ensino médio em 2021 sabendo 20% do que deveria em português e regredir em matemática

, ou seja, casos de alunos que desistem de estudar. Para enfrentar este cenário, Henriques reforça a necessidade de as redes fazerem uma busca ativa por estes alunos, para trazê-los de volta às aulas. "É preciso ter uma visão intersetorial, interdisciplinar. Para trazer estes alunos de volta e dar bolsa de estudos para eles, criar incentivos para ficarem. Outra ideia

Precisamos atuar agora para recuperar a perda educacional

) torna-se ainda mais crucial. Da mesma forma, estudos apontam que o fechamento prolongado de escola gera um aumento significativo e imediato na evasão e abandono escolar. No Brasil, não podemos esperar outro desfecho. Porém, para mitigar estes riscos de evasão e abandono, países vêm implementando diferentes formatos de busca ativa (já tradicional no Brasil

Priscila Cruz - Necessário retorno às escolas: gradual, seguro e que recupere a aprendizagem

de aula e nada fazem a respeito enquanto elas estão fechadas? Por fim, é preciso recuperar os prejuízos, com um amplo esforço de busca ativa e de ações intersetoriais para garantir que todos os alunos voltem às escolas e nelas permaneçam. O retorno demanda momentos de acolhimento e suporte emocional e de fortalecimento de vínculos entre alunos e profissionais

Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

. "É importante você se colocar ao lado do professor. Muitas vezes, o professor vê a gestão como alguém que sabe tudo, que tem todas as respostas, e não é assim. A gente está em busca, ninguém passou por uma pandemia, é um momento extremamente difícil. Você não é mais do que ninguém. Caminhar junto é essencial", orienta Maria Silvia. Checklist para fazer uma boa

Volta dos alunos às escolas ainda é gradual

, mas isso é algo improvável dado o perfil da gestão bolsonarista, defende. "Também é preciso evitar a evasão e o retrocesso no acesso à escola, um avanço das últimas décadas. É preciso adotar programas de busca ativa dos alunos e para isso as escolas devem ser apoiadas pelas secretarias municipais e estaduais." Uma vez que os alunos retornem aos bancos escolares

Pensando Educação na Pandemia

, oferecendo aos nossos alunos várias formas de atendimento e materiais digitais como impresso, além do atendimento individualizado, considerando as especificidades e necessidades de cada aluno quando estiverem presencialmente e sem deixar de lado a busca ativa, pois o distanciamento e as dificuldades econômicas propiciaram ainda mais a evasão e o abandono.