Metade dos colégios brasileiros não tem rede de esgoto

as desigualdades regionais. No Rio de Janeiro, 99% das escolas contam com coleta de lixo, 90% estão ligadas à rede de água e 85% à rede de esgoto. Uma realidade bem diferente do Acre, por exemplo, um dos estados com os piores índices do país nesses quesitos. Apenas 23% das escolas do estado têm água potável jorrando das torneiras. A cada dez colégios, só um está ligado

MEC garante R$ 10 mi para projeto-piloto de escolas militares no DF

). Escolas militares ganharam evidência nos últimos anos por causa de indicadores educacionais positivos e por atacarem o problema da indisciplina. Por outro lado, educadores se opõem à militarização da educação e à priorização de investimentos só nesta modalidade, o que reforçaria a desigualdade educacional. Na nova política do MEC, as redes de ensino deverão

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

, com os estudantes, "talvez por os crerem mais maduros, com certa autonomia. A ideia não é afastar os jovens disso, mas também não é possível deixá-los soltos, sem vínculos em uma sociedade como a nossa, marcada por desigualdade", avalia. "É quase sintomático que o Guilherme volte à escola para cometer essa violência, é como se respondesse a uma frustração", avalia

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

em uma sociedade como a nossa, marcada por desigualdade", avalia. "É quase sintomático que o Guilherme volte à escola para cometer essa violência, é como se respondesse a uma frustração", avalia. O especialista ainda pontua a lógica fragmentada da administração pública que impede, a seu ver, que se criem protocolos de ações e uma busca ativa pelo estudante que deixou

Conflitos e segurança poderão contar pontos na avaliação de escolas

se houve ou não conflitos nas escolas e situações de intimidação entre alunos. A avaliação levará em consideração os procedimentos empregados pelas escolas para identificar os problemas de convivência, como violência, bullying, indisciplina; procedimentos empregados para identificar situações em que ocorrem desigualdades, discriminações, preconceitos ou tratamento

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

o avanço na educação básica por meio da renovação do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). "Sabemos que há inúmeras desigualdades regionais no Brasil. O Fundeb cumpre um papel fundamental no financiamento da educação dos locais mais vulneráveis. A distribuição de recursos deve ser justa e inteligente para beneficiar aqueles

Mudança no ensino médio preocupa estudantes, que pedem para serem ouvidos

, e os estudantes terão seus direitos negligenciados — afirmou Daniel Jesus. A estudante Carolina Rosa concordou com o colega e aprofundou a discussão trazendo informações sobre as diferentes realidades brasileiras. — A gente sabe que a desigualdade é muito grande. A implementação tem de funcionar para todos. Muitos dos meus amigos trabalham. Ter mais horas (de aula) também

Boas práticas de revisão curricular para se inspirar

. Movimento de Inovação na Educação Por meio de pesquisas, o MIE desenvolveu uma metodologia para avaliar 5 dimensões das escolas (gestão, currículo, metodologia, ambiente e território), e para cada dimensão analisar quão transformadora ela é, ou seja, qual seu potencial criativo e inovador, mas também do ponto de vista da autonomia e da superação das desigualdades

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

educacional genuinamente intercultural. A escola é a instituição social em cujo espaço se processa tanto a produção da cultura quanto a reprodução de determinada cultura. Da mesma forma, na escola pode ocorrer tanto a desconstrução de práticas discriminatórias em relação ao "outro" quanto a naturalização das desigualdades. Isso implica que o currículo escolar deva ser

Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT

- Até agora, o ensino por competência está, de maneira geral, bastante restrito à elite. Um ensino diferente para cada criança na rede pública não gera o risco de produzir mais desigualdade? Groff - A desigualdade é afetada por muitos outros fatores, como recursos e políticas regionais. É algo muito mais complexo do que isso. A esperança é que seja o contrário

Efeito da educação sobre desigualdade é limitado no curto prazo

A expansão da educação não é suficiente para reduzir sozinha a desigualdade e a pobreza do Brasil. Segundo estudo do economista Marcelo Medeiros e dos sociólogos Rogério Barbosa e Flavio Carvalhaes, apenas intervenções muito radicais e improváveis no ensino poderiam reduzir a desigualdade da renda do trabalho de maneira significativa. Ainda assim

Artigo: Educação para todos

, o governo parou estes dois programas e concentrou sua estratégia em ampliar vagas nas universidades, facilitando o ingresso no ensino superior. Alguns jovens conseguiram ingresso, mas o Brasil continua com mais de dez milhões de adultos analfabetos, apenas 40% dos jovens terminando o ensino médio sem qualidade e sem reduzir a desigualdade entre escolas dos ricos

Artigo: O desafio de conciliar trabalho e estudo

, correlacionam a situação da educação brasileira com o aumento da desigualdade social e da violência, e também com a baixa empregabilidade dos jovens e da renda dos trabalhadores com menor escolaridade. As razões para a evasão escolar estão diretamente associadas à necessidade econômica: centenas de milhares de estudantes, principalmente aqueles de famílias em situação

Conflitos em escolas públicas em Portugal: análise de um programa de governo

Este artigo examina elementos no processo de constituição de significados atribuídos por atores escolares de escolas públicas localizadas em contextos vulneráveis, em Portugal, às situações de indisciplina, conflito e violência, e busca identificar as ações para enfrentá-las e suas percepções sobre os fenômenos. As escolas deste estudo integram o programa T...

Mônica Bergamo: Professor da USP volta a elogiar a ditadura em sala de aula e estudantes protestam

qualquer bem", ignora também o passado colonial de exploração do Brasil, edificado em torno da desigualdade social e do racismo estrutural construído a partir de mais de três séculos de escravismo, que perpetua até hoje diferenças de classe gritantes na sociedade brasileira. Além disso, chama militantes de esquerda de "energúmenos" e "baderneiros e terroristas

Todos pela educação

é um dos principais investimentos para continuarmos na caminhada da superação do abismo da desigualdade socioeconômica que existe no nosso país. Outro fator ligado à educação que merece ser ressaltado é o valor que ela tem num modo de produção baseado no saber. No capitalismo atual, todas as atividades dependem de informação, tecnologias e conhecimento para se tornarem

Grupos religiosos promovem revanche teológica no país, afirma professor

a proibição do divórcio). Entre os liberais a predominância da Igreja foi entendida como "imperialismo católico". O Vaticano, pensavam, seria um Estado com agências no Brasil, o que traria óbices para o país soberano. O mais forte argumento liberal encontra-se na tese, como vimos acima fundamentada, de que o ensino da Igreja pregava a desigualdade civil. Radicalizando

Fernando Abrucio: Erro de Bolsonaro na política educacional poderia condenar gerações

melhorias contínuas e profundas da política educacional podem atacar os três maiores problemas do país. Primeiro, o combate à desigualdade, pois o ensino de qualidade para todos é o mecanismo intertemporal mais eficaz no aumento da igualdade de oportunidades entre ricos e pobres. Segundo, o crescimento da produtividade da economia, que depende sim de medidas macro

Nova Escola

, especialmente, no Ensino Médio. O Espírito Santo não bate a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para a etapa desde 2011, mas enquanto a nota média do país no ano de 2017 foi de 3,5, o estado atingiu 4,1, ganhando o título de melhor Ensino Médio do país. Mesmo assim, ele cita as altas taxas de evasão e desigualdade de investimento entre escolas

Ações para barrar o avanço obscurantista no ensino

desigualdades presentes na realidade brasileira e a atuação da população pela garantia dos direitos — estão realizando ‘doutrinação ideológica’. Por isso, defendem ser necessário modificar a Lei n. 9.493/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB) para extirpar do currículo escolar temas que consideram ser de responsabilidade exclusiva da família