Estudantes tentam se proteger da Covid ao encarar Enem e vestibulares

de não poder fazer as provas se ficar doente", conta. Ela tenta uma vaga em direito na USP. Ela estuda no cursinho Poliedro e recebeu a orientação de estudar de máscara em casa para se acostumar com a proteção. Para a adaptação, também tem feito exercício de respiração. "Testei vários tipos de máscara até encontrar a que me deixasse mais confortável. Nas últimas

Menos disparidades no ensino

mais positivo para uma educação de qualidade em regiões carentes e pouco assistidas. Segundo Catarina de Almeida Santos, professora da Universidade de Brasília (UnB) e coordenadora do Comitê-DF da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, o modelo híbrido é muito importante para o combate às desigualdades regionais, visto que os estados brasileiros têm capacidades

Inep diz à Justiça que adiar Enem "coloca em risco políticas públicas"

". "Pois as universidades/faculdades privadas certamente não alterarão seu calendário letivo em função de alunos bolsistas." Adiar o Enem é tirar dos estudantes o direito à educação superior e consequentemente, o direito à melhora de vida deles de suas famílias Trecho da manifestação do Inep à Justiça Federal Para a advogada Thais Bernardes, que representa

Estudantes do Enem lidam com internet precária e estudos pelo celular

que tenho que revisar o máximo de matérias e assuntos que conseguir, acredito que, aumentando minha ansiedade", diz Cardoso, que pretende concorrer a vagas de direito ou odontologia. "Às vezes, quando quero me distrair um pouco, tento ir jogar bola, passo o dia sentado em uma cadeira." Dificuldade de acesso A estudante Karen Eduarda Prestes, 18 anos, da Escola Estadual

Marina Freire - Desigualdade de gênero e corrupção

, no entanto, o assunto por vezes é tomado como uma situação que será amenizada com o tempo, de acordo com as políticas públicas que estão sendo realizadas. Muitos vêm a questão como uma luta da mulher pelos seus próprios direitos, de reconhecimento pelo seu trabalho e por seu empenho, algo atinente tão somente ao universo feminino. Porém, essa visão é extremamente

2021 e os desafios que a Educação tem pela frente

-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, os recursos novos que chegam do Fundo não serão suficientes para fazer frente ao desafio da volta presencial com segurança. "Por isso, é importante garantir recursos para além do Fundo com cooperação federativa. Será preciso também regulamentar o Sistema Nacional de Educação, o Sistema Nacional de Avaliação

Enem deve ser adiado por causa do aumento de casos de covid? Veja o que dizem especialistas

Pellanda, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, não há "possibilidade de realizar prova em um pico de pandemia". "Os estudantes estão tendo que escolher entre fazer a prova e colocar em risco a si e a seus familiares ou não fazer e cuidar de sua saúde e dos seus", afirma. Nesta quinta-feira, o deputado federal Bacelar (Podemos) disse

Artigo: As lições de políticas públicas e inovação social de Medellín

foi em políticas públicas de educação. 3 — Convivência. O contrário de insegurança não é segurança — é convivência. Se a sociedade não convive nos espaços públicos, esse território não é seguro. Não é o Exército na rua que promove sensação de segurança. 4 — Cidadania. Os arquitetos da transformação não construíram prédios. Construíram cidadania. Mais do que erguer

Inclusão é algo que passa ao largo de uma mente recheada de ódio e preconceitos

também ser uma pessoa ruim, que não percebe a rica diversidade humana que há nas pessoas que diferem dele. Desde a Declaração de Salamanca, em 1994, que a educação inclusiva vem tendo como norte a inclusão de alunos com deficiência e diminuição das barreiras. Também está garantida na Convenção Sobre os Direitos da Pessoas com Deficiência da ONU, já ratificada

Para viabilizar a reabertura de escolas é preciso reordenar prioridades políticas, investir recursos e muita energia

com menosprezo pela vida, nem ignora o gravíssimo cenário imposto pela pandemia. Pelo contrário, trata-se de reconhecer a função estruturante da escola na garantia dos direitos fundamentais das crianças e adolescentes, além de seu papel central na vida das famílias. Considerando a extensão dos impactos do fechamento das escolas nas crianças e jovens e novas evidências

Datas do Enem devem ser mantidas

, e terá direito a fazer a prova na data de reaplicação do Enem, nos dias 23 e 24 de fevereiro. O Enem 2020 será aplicado na versão impressa nos dias 17 e 24 de janeiro e, na versão digital, nos dias 31 de janeiro e 7 de fevereiro. Edição: Nádia Franco

Enem: candidatos com comorbidades têm até hoje para pedir sala mais vazia

616161) até as 20h. Nesse grupo, estão pessoas com comorbidades, como obesos e doentes crônicos, por exemplo. Fazendo o pedido, eles ficarão em salas com número reduzido de alunos, de até 12 estudantes, ocupando menos da metade da sala. Gestantes e lactantes também têm esse direito. Idosos, que também são do grupo de risco, não precisam fazer a solicitação

Mesmo com pedidos de adiamento, Inep diz que Enem deve ser mantido

informações do jornal O Globo. Ainda fica determinado que quem for diagnosticado com Covid-19, ou apresentar sintomas desta ou de outras doenças infectocontagiosas até a data do exame, não compareça ao local de prova e entre em contato com o Inep pela Página do Participante, ou pelo telefone 0800-616161, tendo direito de fazer a prova na data de reaplicação do Enem

Damares escolhe tenente-coronel para Igualdade Racial

discreto e moderado, Roberto chefiou o grupo de Educação no governo de transição de Jair Bolsonaro. Ministrou aulas de direito em Brasília, foi assessor parlamentar de Bolsonaro na Câmara dos Deputados em 2018 e trabalhou em sua campanha. O cargo de secretário de Igualdade Racial estava vago há cem dias, quando a ministra exonerou Sandra Eustáquio, mulher

As 5 lições de 2020 para pensar a Educação em 2021, segundo Gina Vieira

e famílias em 2021. Leia + A escola pós-pandemia que as juventudes almejam Em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral, Gina falou sobre como diferentes concepções de Educação afetam o balanço que se faz do ano passado, e apontou cinco grandes lições, que envolvem temas como educação antirracista, a garantia de direitos e a inclusão tecnológica

Por uma relação família-escola baseada em parceria

Pesquisadora explica os benefícios de um modelo que se destaca por ações flexíveis, responsabilidades compartilhadas e uma comunicação frequente, em que um lado não culpa o outro por questões relacionadas ao comportamento e ao desempenho do estudante Dentre muitas das necessidades e urgências que a pandemia trouxe para a realidade da educação brasileira

Enem 2020: 5 alunos das 5 regiões do Brasil falam como driblaram dificuldades na preparação para a prova

com a pressão do esporte não torna o Enem mais fácil para ela. O objetivo, diz Julia, é conseguir a melhor nota possível para disputar uma vaga em Relações Internacionais na Universidade de São Paulo (USP) pelo Sistema de Seleção Unificado (Sisu). Se não der, vai tentar medicina ou direito na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Só que Julia ainda

'A sociedade despertou para sua desigualdade', diz um dos criadores do Bolsa Família

momentânea da desigualdade, mas nenhum dos fatores estruturais da desigualdade foram sequer tangenciados. A gente segue precisando ter uma política social muito mais estratégica e inclusiva. Aparentemente, o que a gente viu, ou por total ineficiência ou talvez com alguma intencionalidade, é que as posturas da política pública na área de educação, saúde, direitos

Seleção de diretores escolares: desafios e possibilidades - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº2

A importância do diretor escolar na garantia dos direitos educativos dos estudantes é um tema que tem ganhado cada vez mais atenção na literatura acadêmica e na formulação de políticas públicas em todo o mundo. E, dentre um conjunto amplo de ações necessárias para melhorar a gestão no nível da escola, uma das mais importantes é a forma de seleção desses

Childhood & Philosophy

A Revista Childhood & Philosophy é um periódico de publicação contínua dedicada às interceções e relações entre a filosofia, a infância, filosofias da infância e indagação filosófica com crianças. É editada por meio da parceria entre o Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio