Em 30 anos, entidade viu demanda por diversidade racial no trabalho ir de zero a dez

para que se tornem mais cidadãs e democráticas", explica Bento. Ela destaca essa relação orgânica a partir da participação do Ceert em coletivos como a Articulação de Mulheres Negras Brasileiras (AMNB) e na Coalizão Negra por Direitos. Desde a fundação, o Ceert ajudou a colocar as relações raciais numa agenda de políticas públicas para a educação, o trabalho e a justiça

Diga não ao homeschooling!

nas quais existam sujeitos com mais direito a viver do que outros e contra todo tipo de injustiça social, comece a se ocupar seriamente com o projeto que tramita atualmente no Congresso Nacional em favor da "educação domiciliar". O cavalo de Troia, que vai passando despercebidamente a partir do uso necessário e pontual da escola virtual durante apandemia, carrega

Nova chefe da Capes motiva críticas de reitores, entidades científicas e até deputado evangélico

A nomeação da professora de Direito Cláudia Mansani Queda de Toledo para presidir a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior (Capes) motivou reações contrárias de reitores e pelo menos 20 entidades ligadas à ciência, mas também de setores mais conservadores aliados ao governo Jair Bolsonaro. Fundação ligada ao Ministério da Educação (MEC

Reitores da USP, Unicamp e Unesp criticam nomeação de nova presidente da Capes

tinha o nome de Instituto Toledo de Ensino (ITE), no interior paulista. Foi no antigo ITE que o ministro da Educação, Milton Ribeiro, se formou em direito em 1990. Sob a coordenação dela, o curso de mestrado "Sistema Constitucional de Garantias de Direitos" recebeu nota 2 na avaliação quadrienal da Capes, que considera a proposta do programa, os corpos docente

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Por que a gente não coloca o Brasil na fronteira do conhecimento? Esse é, talvez, o nosso maior desafio'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, o primeiro da série de podcasts, o economista e superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques

Governo usa "familia" para combater o que chama de "ideologia de gênero"

de 2021, o "Programa Famílias na Escola" trabalha auxiliando "pais ou responsáveis em seus desafios cotidianos, em uma perspectiva positiva, para que adquiram conhecimento e desenvolvam as habilidades necessárias para cumprir suas responsabilidades em relação à educação integral de seus filhos", segundo o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos

Feliciano ameaça entregar vice-liderança do governo se Bolsonaro mantiver nova presidente da Capes

) messias", também escreveu ela em texto que incomodou o pastor Feliciano. Além do ministro da Educação, Milton Ribeiro, Claudia de Toledo tem o apoio do advogado-geral da União, André Mendonça, e do ministro da Ciência e Tecnologia, Marcos Pontes. Ela também é autora de um trabalho sobre direitos humanos, educação e diversidade sexual. Feliciano alega

Exclusão escolar e trabalho infantil na pandemia: como enfrentá-los?

os direitos das crianças e adolescentes, é preciso uma atuação conjunta de diversos setores da sociedade. "O primeiro passo é manter a mobilização pelo direito à educação, e esse papel cabe a toda a sociedade, não só à educação", reforça Ana Carolina. Confira, abaixo, os principais atores e ações que podem ser mobilizados: O fortalecimento de políticas

Governo deixou de gastar R$ 80,7 bilhões destinados à pandemia

com despesas extraordinárias para enfrentar as consequências da pandemia da Covid-19 quanto com políticas públicas das áreas de Saúde, Educação, Meio Ambiente e Direito à Cidade. Também foi analisada a gestão dos recursos destinados a políticas que atendem grupos intensamente afetados pela crise, como mulheres, indígenas, quilombolas, crianças e adolescentes. O estudo

Volta às aulas: Essencial é garantir o direito à vida

educacionais em formato presencial, como quer o PL em questão, não assegura o direito à educação — direito constitucional que a própria justificativa do projeto de lei, maliciosamente mas também erroneamente, cita. Na verdade, obrigar o retorno às aulas presenciais num momento de grande gravidade da pandemia e contra todas as orientações científicas — sabendo

Deputados da bancada da educação querem que edital do 5G inclua internet em escolas

atualmente. Além disso, a conectividade nas escolas tem grandes efeitos no desenvolvimento da comunidade local. "Conectar escolas à internet tem um impacto maior e portanto não deveria ser visto como um esforço relacionado somente à educação", diz um relatório recente da ONU. "Internet é um direito que deve ser garantido como direito à educação", diz Tábata. Fazem

Priscila Cruz - Agravado por pandemia, desastre na educação exige mobilização já

, mas tenho convicção de que é muito mais que isso. Acrescento ao cenário a explosão da evasão, a insuficiência alimentar, os impactos perversos no desenvolvimento cognitivo, físico, emocional e social das crianças e dos jovens em idade escolar. Para aprofundar o fosso, temos um Ministério da Educação liderado por oportunistas de visão curta, acuados pela própria incompetência

Expressivos avanços da Base Nacional Comum Curricular

que sua implementação se dê de modo a valorizar as singularidades do percurso de aprendizagem de cada estudante, impulsionando, assim, as escolas a cumprirem com sua missão de promover equidade no direito à educação. Mesmo conscientes de que ainda temos muito a percorrer, vale sempre olhar para o trajeto já realizado e celebrar. Tenho apontado aqui com frequência a importância

Cláudia Mansani Queda de Toledo é nomeada a nova presidente da Capes

, divulgar as informações científicas, promover a cooperação internacional e atuar na formação de professores da educação básica. Queda de Toledo é reitora do Centro Universitário de Bauru, faculdade particular que antes tinha o nome de Instituto Toledo de Ensino (ITE), no interior paulista. Ela também é advogada, sócia do escritório Tortoro, Madureira e Ragazzi

Mariana Ochs - Educação midiática vai além da educação digital e tecnológica

. É nesse sentido que afirmamos que a educação midiática é um direito dos jovens – e de qualquer cidadão. A mediação de educadores para o desenvolvimento dessas habilidades torna-se mais urgente à medida que percebemos que os jovens da chamada "geração C" – habituada a estar em sociedade criando, compartilhando, colaborando e se comunicando no mundo digital

A educação básica nos rincões do Sul do Brasil

A educação básica nos rincões do Sul do Brasil - Diziam-me que segurar um lápis era mais fácil que segurar uma enxada. Mas como eu passaria? Não sabia inglês, não tinha dinheiro para cursinhos, e meu conhecimento de mundo era limitado a 32 hectares que nem eram nossos.Quando se pensa na região Sul do país, imagina-se um paraíso na terra, um lugar

Hubert Alquéres - Educação encalha na lama ideológica

de uma direita fundamentalista incrustada nos postos de comando do MEC a vê como instrumento do comunismo. Na gestão de Milton Ribeiro, quarto ministro da Educação do governo Bolsonaro, o Inep passa por um desmanche, com o esvaziamento de suas funções e a debandada de quadros qualificados. A atualização do Índice de Desenvolvimento do Ensino Básico –Ideb, que avalia

Remota ou presencial, educação precisa ser inclusiva

Os impactos causados pela pandemia na educação inclusiva brasileira ampliam as dificuldades da modalidade, pois intensificam a situação de vulnerabilidade social, sobretudo daqueles que já enfrentavam situações desafiadoras. Neste material jornalístico discute-se a necessidade de se pensar e debater o rumo das políticas educacionais destinadas a parcelas

Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação, junto à Rede de Análise da Covid-19 e ao Observatório Covid-19 BR, elaboraram a nota técnica "Brasil: não é hora de retomar as aulas presenciais nas escolas e é preciso garantir as condições adequadas para a oferta do ensino remoto emergencial", que também tem por base as Considerações sobre política

"Não ao homeschooling: escola e família são instituições complementares", afirma Undime em nota

apresentados ao Congresso Nacional. Leia + Educação domiciliar priva estudantes de seus direitos e de uma formação cidadã É dever constitucional do Estado garantir a qualidade da educação, com o pleno desenvolvimento e a efetiva aprendizagem para todas as crianças, adolescentes, adultos e idosos. Para tanto, faz-se necessário promover a integralidade na formação