Ipea: 23% dos jovens brasileiros não trabalham e nem estudam

jovem. "É um momento em que os países aproveitam para investir na sua juventude. Devemos voltar a falar das políticas para a juventude, que já foram mais amplas, para não produzir mais desigualdade e para que nosso bônus demográfico não se transforme em um ônus", disse. Além das indicações constantes no estudo, Enid também destaca a importância de políticas

O Partido da Escola Sem Partido

, homofobia dentre outras formas de opressão em nossa sociedade. Ao deixar de entender nossos alunos como agentes transformadores, com preferências, gostos, expectativas, capacidade de reflexão e de diálogo, tendo-os como tábulas rasas, incapazes de emitir suas próprias opiniões sobre desigualdades e injustiças e de construir conhecimento mais elaborado a partir

Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação

e o enfrentamento das desigualdades no país, por meio de estudos, projetos e metodologias, desenvolvidos em parceria com secretarias, ministérios, empresas e organismos multilaterais, entre outros. Ao completar 30 anos em 2017, foi laureado com o Prêmio Darcy Ribeiro, da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, e listado entre as 100 Melhores ONGs do Brasil

Segregação horizontal: um desafio para a educação de mulheres

O artigo pretende investigar semelhanças e diferenças quanto as percepções e os interesses de meninas e meninos sobre as disciplinas escolares, com base nos estudos de gênero e de segregação horizontal das profissões. Os resultados sugerem que a cultura escolar, heteronormativa e sexista, reproduz uma lógica de segregação que estimula os meninos para as exa...

O financiamento da educação na Constituição Federal de 1988: 30 anos de mobilização social

modelo de financiamento, particularmente no que se refere às questões federativas e à redução das desigualdades.

Governo lança sistema online para aproveitamento de material usado

apresentados estudos e pesquisas produzidos no biênio 2017-2018 que examinam temas e questões relevantes relacionados ao sistema educacional brasileiro, às políticas públicas em educação e ao Plano Nacional de Educação (PNE), 2014 a 2024. A educação especial no Brasil; a trajetória escolar, aprendizagem e desigualdade no ensino fundamental no Brasil; o perfil

Mudanças no Enem: quais os riscos?

seus efeitos? Os efeitos serão, possivelmente, de aumento das desigualdades educacionais entre os jovens com a Reforma, e o papel do Enem será legitimá-las, dificultando o acesso ao Ensino Superior àqueles que estudam em redes de ensino mais precárias e periféricas, aumentando substancialmente as chances daqueles que têm possibilidade de ter acesso a escolas com ensino

Educação e a agenda liberal

, e as desigualdades associadas à pobreza apontam noutra direção. Dado que nascemos com muitas diferenças, o desafio é definir o que assegura a “igualdade de oportunidades”. Não basta assegurar uma vaga na escola para a criança - aos 4 anos de idade ela já chega em condições de extrema desigualdade; é preciso assegurar igualdade de acesso, progresso e sucesso, pelo menos até

Desigualdade racial: o fim dela começa na Educação

Inúmeras tensões raciais e sociais ainda persistem desde a abolição da escravatura e, a cada mês da Consciência Negra, precisamos problematizar e evidenciar o assunto. Essas desigualdades extrapolam as relações privadas e manifestam-se de maneira contundente nos indicadores sociais, inclusive na Educação. De acordo com levantamento do Todos Pela Educação

Grupo lança mobilização pela transformação da escola

. Eu não posso perder mais ninguém. Não quero ver mais nenhum amigo ficando pelo caminho porque as oportunidades não são suficientes. Eu acredito, de todo o coração, que a educação é a estratégia para fazermos esse enfrentamento contra as desigualdades. Acredito que ela pode abrir a visão e mostrar novas perspectivas, exatamente como aconteceu comigo. A defesa

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

degenerativas e cardíacas. Se o Maranhão amarga alguns dos piores indicadores educacionais do país, os do quase vizinho Ceará situam-se entre os mais altos. "A grande questão para a educação no Nordeste é um problema grave de desigualdade na distribuição de recursos. Por haver diversos municípios muito pobres, isso naturalmente se reflete tanto no nível socioeconômico

MEC valida EAD para Ensino Médio e anuncia mudanças no Enem

% do currículo seja ofertado via cinco itinerários formativos: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e formação técnica e profissional. Leia Também: “Reforma do Ensino Médio vai acirrar desigualdades educacionais e sociais”, diz Callegari O ministro da educação, Rossieli Soares, declarou que cabe ao novo governo dar continuidade às mudanças

Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

mergulhados em seus privilégios. Isso apavora, sobretudo, as “elites do atraso”, aponta o educador, ao que acrescenta: Leia Também: Na Alemanha, projeto similar ao Escola sem Partido coleciona cíticas “Se a população começar a ter acesso a uma educação problematizadora, que questiona a desigualdade social e econômica, os privilégios das elites, a ausência

ONU promove diálogo com gestores municipais sobre enfrentamento à violência contra juventude negra

e recomendações para a formulação de políticas públicas de prevenção à violência letal contra a juventude negra. Clique aqui para acessar a programação. (#Envolverde) Tags: Desigualdade, Juventude AnteriorMunicípios tem nova chance de entrar no Saúde na Escola Compartilhe Facebook Twitter Google+ Você também pode gostar de: Municípios tem nova chance de entrar no Saúde

Escolas com mais crianças pobres ficam abaixo da média na maioria dos países do topo de ranking mundial

de manter a equidade na educação. "O Brasil tem vários problemas de desigualdade, mas o Brasil de baixa renda na verdade é o Brasil", explicou ele. Segundo os dados, do total de estudantes avaliados, 82% estudavam em escolas com baixo NSE. Além disso, mesmo considerando todos os alunos, o Brasil ficou entre os últimos colocados do ranking, com resultados

Maioria das pré-escolas públicas não tem parquinho, área verde e pátio coberto

na escola são fundamentais para potencializar o desenvolvimento e diminuir as desigualdades sociais, de acordo com especialistas ouvidos pelo G1. Por isso se qualidade da educação oferecida for ruim, pode haver danos, segundo Beatriz Abuchaim, da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. “Um parquinho, por exemplo, desenvolve mais do que a questão motora, ajuda

STF deterá a onda obscurantista do Escola sem Partido?

que criticassem Bolsonaro em sala de aula. A futura parlamentar chegou a disponibilizar um número de telefone e criar uma plataforma informal para acolher as denúncias. Em meio à insana onda de caça às bruxas, um vereador de Uberlândia, no Triângulo Mineiro, solicitou o cancelamento da apresentação de dois trabalhos escolares sobre “desigualdade de gênero” na tradicional

Educação de Jovens e Adultos restaura igualdade de oportunidades

que pode restaurar a igualdade de oportunidades e de direitos, tendo uma importante função reparadora também para a autoestima e relacionamento social. Em um Brasil marcado por desigualdades, ainda existem mais de 13,1 milhões de não escolarizados com 15 anos de idade ou mais. Junta-se a este número outros milhares de brasileiros como o autônomo Luiz Rubenval Souza

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

para as mães trabalhadoras. Elas precisam de um local onde o filho se desenvolva com segurança e harmonia – mas não encontram vaga”, diz. Na estrutura das instituições, também há desigualdade. Um levantamento do Todos Pela Educação, a partir de microdados do Censo Escolar 2015, mostra que o parque infantil só está presente em 40,7% das creches da rede pública. A sala

MEC avaliará impacto do tempo integral em escolas sorteadas

médio, sendo que metade delas receberão recursos para implantar o tempo integral, e a outra metade não. Esse trabalho, que levará quatro anos, medirá o resultado no rendimento escolar e na redução da desigualdade entre os alunos, entre outros aspectos. Além dessas, até 123 outras escolas serão contempladas com recursos para implementação do ensino médio em tempo