Professores transformam a comunidade escolar com projetos vencedores

ou ditando a resposta para um adulto escrever. Ensino fundamental 1 VENCEDORA: Karina Letícia Júlio Pinto – Câmara Mirim 2019 – Escola Estadual José Ferreira Maia – Timóteo (MG) Preconceitos, discriminação e intolerância ainda estão presentes em muitos lugares e na sala de aula não é diferen. A prática pedagógica da professora Karina levou os alunos a debaterem

Professores que transformam a comunidade escolar são premiados em SP

promoveu o contato por cartas, bilhetes e mensagens que os pais buscavam na escola e liam em casa para as crianças, que decidiam como responder, por meio de um desenho ou ditando a resposta para um adulto escrever Ensino fundamental 1 1⁰ lugar – Karina Letícia Júlio Pinto – Câmara Mirim 2019 – Escola Estadual José Ferreira Maia – Timóteo (MG) Preconceitos

O maniqueísmo raiz de Lula e Bolsonaro

. "Para os esquerdistas norte-americanos, desde os anos 1960, acredito que o valor mais sagrado é cuidar das vítimas da opressão. Qualquer um que culpe tais vítimas por seus próprios problemas ou que demonstre ou apenas releve preconceito contra grupos de vítimas sacralizados pode esperar uma resposta tribal veemente." Os outros dois alicerces predominantes na esquerda são

Leis locais de ensino domiciliar avançam, mas param na Justiça

- e usa provas de colégios militares como avaliação. "O Estado não sabe a qualidade da educação que as crianças (no homeschooling) recebem, não tem como averiguar o desempenho nas avaliações. E as crianças sofrem preconceito", reclama. "No nosso caso, há flexibilidade, focamos no que a criança tem mais potencial, gastamos mais tempo no que ela tem mais dificuldade

Leis de homeschooling avançam nos Estados, mas esbarram na Justiça

o que deve ser ensinado em cada idade – e usa provas de colégios militares como avaliação. "O Estado não sabe a qualidade da educação que as crianças (no homeschooling) recebem, não tem como averiguar o desempenho nas avaliações. E as crianças sofrem preconceito", reclama. "No nosso caso, há flexibilidade, focamos no que a criança tem mais potencial, gastamos

'Perdi vaga de emprego porque estudei no EJA': o estigma relatado por quem não completou o ensino na idade regular

o preconceito em relação a quem faz educação de jovens e adultos chamou a atenção nas redes sociais após recentemente após a ex-BBB Maria comentar a experiência dela no Encceja (saiba mais abaixo). Na faculdade, Elizângela conta que também não foi fácil. "No começo, me olhavam com desconfiança, como se aquele não fosse meu lugar. Eu não conseguia me integrar e fazer

Você está dialogando com a juventude?

e articulação políticas, ocupamos nosso espaço no maior palanque político do país. Você, leitor ou leitora, sabia de feitos como esse, protagonizados por jovens que já estão fazendo política? O preconceito sobre o desinteresse do jovem na política poderia ser motivado pela falta de diálogo intergeracional e pela afirmação constante de uma narrativa dual sobre

Meninas melhoram desempenho em matemática e se igualam a meninos

das disparidades, os resultados mostram que preconceitos e estereótipos ainda podem afetar os resultados da aprendizagem. Os meninos ainda têm muito mais probabilidade que as meninas de estarem entre os melhores desempenhos em matemática em todos os países. Outra área que evidencia desigualdades é ciências. Em países de renda média e alta, as meninas têm notas

A educação antirracista como um acalanto para nossas crianças

sobre a provocação, que, dentre tantas orientações, reafirma a "responsabilidade dos sistemas de ensino e das escolas identificar a incidência de estereótipos e preconceitos garantindo aos estudantes e a comunidade uma leitura crítica destes de modo a se contrapor ao impacto do racismo na educação escolar. É também dever do poder público garantir o direito

O erro de Ciro Gomes ao reagir a agressões de bolsonaristas

que essa característica não o ajuda. O eleitorado tem demonstrado que quer outro rumo. O brasileiro está extenuado de uma liderança truculenta. Aprendemos que o uso da violência pela maior autoridade do país aprofunda o racismo, o machismo, a xenofobia e o discurso de ódio, instrumento para propagar esses preconceitos e que tem como finalidade exterminar o que for diferente

10 questões sobre o racismo contra os negros no Brasil

: O que está avançando hoje na agenda antirracista e no combate ao preconceito? Bento: O debate, ainda incipiente mas crescente, que envolve diferentes segmentos sociais, instituições e pessoas não negras; e cria condições para a implementação de ações afirmativas concretas em áreas como educação, trabalho, saúde, moradia e segurança. Momentos históricos do Brasil

Encontro discute as prioridades da educação: ‘Buscar os alunos que saíram da escola é o primeiro passo’, diz estudante

, professor da rede estadual da Paraíba e de Pernambuco; Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos Pela Educação; e Waldete Tristão, escritora e especialista em gestão na educação infantil e relações raciais, que chamou a atenção para a falta de políticas educacionais antirracistas nessa etapa escolar, uma medida essencial para o combate urgente do preconceito

De creche a moradia: por que alunos precisam de ajuda para seguir estudando

. Durante a pandemia, algumas instituições ofereceram até mesmo auxílio com computadores e internet para estudantes com dificuldades para acompanhar o ensino remoto. Essas políticas ainda são vistas com algum preconceito por parte da sociedade? Sim. Para a professora Elizabeth, isso ocorre em parte porque os programas que beneficiam estudantes de universidades

Direitos culturais para a comunidade LGBT+

fundamentais, também devem ser acessados pela população LGBT+. Entretanto, esta população é invisibilizada nos espaços de memórias das cidades e tem suas referências históricas destruídas ou apagadas. O preconceito antes velado, agora muito mais descarado, opõe-se à liberdade das pessoas vivenciarem as suas sexualidades e identidades de gênero. É assim que grupos

Diversidade: como o papel da mulher é abordado em sala de aula?

política e direitos civis, e procurar combater o preconceito, assédio, misoginia e qualquer forma de violência. Esses fatores impulsionam, ainda, ações de valorização do papel da mulher e de igualdade de oportunidades. Os estudantes têm espaço para aprimorar o pensamento analítico e crítico, enquanto fortalecem seus princípios morais, éticos e democráticos

Como alcançar o máximo potencial da educação em um mundo desigual?

reparar os nossos privilégios, vieses e preconceitos que levaram o mundo à pobreza. Devemos reprojetar a educação com base no desenvolvimento, mostrando o papel central que "Habilidades de Vida" e socioemocionais têm em preparar as crianças para o desenvolvimento e finalmente enfrentar os desafios da educação como um ecossistema completo e não de maneira isolada

Dia do Índio é data 'folclórica e preconceituosa', diz escritor indígena Daniel Munduruku

Doutor em educação pela USP e indígena, Daniel Munduruku diz que a data comemorativa ajuda a cimentar preconceitos sobre os povos tradicionais, e poderia ser substituída pelo dia da Diversidade Indígena. *A versão original desta entrevista foi publicada no dia 19 de abril de 2019 "Ao longo da nossa conversa, como o senhor prefere ser chamado: Daniel

Dia do Índio é data 'folclórica e preconceituosa', diz escritor; entenda

Carlos, Daniel Munduruku defende que a palavra "índio" remonta a preconceitos - por exemplo, a ideia de que o indígena é selvagem e um ser do passado - além de "esconder toda a diversidade dos povos indígenas". Por isso, "quando a gente comemora o Dia do Índio, estamos comemorando uma ficção", fala Munduruku, a respeito do 19 de abril. Reflexo disso são

Dia do Índio é data 'folclórica e preconceituosa', diz escritor indígena Daniel Munduruku

Paulo e pós-doutor em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos, Daniel Munduruku defende que a palavra "índio" remonta a preconceitos - por exemplo, a ideia de que o indígena é selvagem e um ser do passado - além de "esconder toda a diversidade dos povos indígenas". Por isso, "quando a gente comemora o Dia do Índio, estamos comemorando uma ficção

Coleção debate Educação Escolar Indígena

e da superação de preconceitos e do racismo. Gersem Baniwa destaca que uma das diferenças entre a educação escolar e a perspectiva indígena sobre esse tema é a responsabilização coletiva pela educação do indivíduo como parte de um grupo, no qual a escola não tem o mesmo papel e centralidade como ocorre na sociedade não indígena. A Lei nº 11.645/2008 tornou obrigatório