Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

reafirma a importância da escola como espaço de encontro, produção e troca de conhecimento e para as múltiplas formas de interagir e aprender necessárias ao pleno desenvolvimento. Mais do que isso: a crise educacional agravada pela pandemia indica que o trabalho pedagógico agora precisa, mais do que nunca, estar conectado com o sentido da vida e o desejo

Tecnologia pode acirrar desigualdades

do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais, da Fundação Getulio Vargas (FGV /DGPE), observa que não se trata só de um problema orçamentário. É preciso ter planejamento sistêmico nos órgãos públicos para uma adoção qualificada do uso da tecnologia nas escolas públicas, diz. "Não podemos aguardar essa infraestrutura chegar para qualificar

O Senado deve aprovar o projeto que prevê o ensino domiciliar? NÃO

na formação dos professores, em garantir infraestrutura, materiais. Vamos reforçar o papel da escola como epicentro do planejamento das políticas públicas, sendo o canal mais efetivo na garantia dos direitos de aprendizagem para todos, com qualidade e escala. Esperamos que o Senado Federal, na votação do projeto de lei, corrija essa tentativa de levar o Brasil

O custo da pandemia para a educação brasileira

em todos os nossos planejamentos e políticas públicas educacionais. Se não houver mudanças no currículo, é possível que esse choque nunca se dissipe e acompanhe nossos estudantes atuais por toda sua trajetória escolar. No contexto atual, é nada menos do que necessário que estreitamos os laços e valorizemos mais as considerações dos nossos estudantes e professores

Profissionais da educação do Paraná questionam responsabilidade do estado com frequência escolar após anúncio de bônus salarial para diretores da rede estadual

a secretária educacional da App-Sindicato, Vanda Bandeira Santana, os profissionais têm questionado o porquê da frequência ficar a cargo somente das direções das escolas. "O estado responsabiliza as direções de escola pela frequência sem conhecer a realidade. O que faz esses estudantes não frequentarem as escolas? Há uma cobrança exaustiva dos diretores de escola

#Evento | Fórum de Discussão de Resultados das Avaliações Diagnósticas e Formativas | 2° Dia

O 4º Ciclo de Avaliações Diagnósticas e Formativas apresenta uma debate sobre as ações para a recuperação das aprendizagens, no contexto da pandemia. Com foco nessa aprendizagens, foi instituída a Política Nacional para a Recuperação das Aprendizagens, que será disponibilizada em 2022 por meio de 4 ciclos de avaliação. Nesse primeiro fórum de discussão dos ...

Editorial - Os perdedores de sempre

uma síntese das desigualdades brasileiras, principalmente de raça, de gênero, de educação e de desenvolvimento regional. O exame dessas desigualdades poderia fundamentar planos, programas de governo e projetos econômicos e sociais, mas nada disso se viu em Brasília no atual mandato presidencial. Talvez algo parecido com planejamento surja nos próximos meses, durante

As mudanças na Lei de Cotas em disputa na Câmara

nos dois projetos converge para análise feita pelos pesquisadores Adriano Senkevics, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e Ursula Mattioli Mello, do Institute for Economic Analysis (IEA). "O balanço é bastante positivo. É uma lei de abrangência nacional, que abarca todas as instituições federais, todos cursos e todos

A vez é da aprendizagem afetiva, necessária para o individual e coletivo

, desemprego dos pais ou cuidadores. Será mesmo que este é o momento de focarmos nas metas, avaliações e vestibulares? Resolveremos nossas questões educacionais com aulas extras aos sábados? Para nós, a resposta é não. Um não bem alto e com letras maiúsculas. Cuidemos da saúde mental de toda a comunidade escolar. É a oportunidade perfeita para agirmos na estrutura

Indicadores de educação e trabalho no Piauí apontam desigualdade racial mesmo após 134 anos de abolição

a coordenadora do Projeto Vozes dos Quilombos. Em entrevista à TV Clube, a professora da Universidade Estadual do Piauí, a historiadora Iraneide Soares da Silva, destacou que o cenário de diferenças entre negros e brancos pode ser transformado com uma maior participação em espaços educacionais. Durante a pandemia, 4,3 milhões de alunos negros, pardos e indígenas da rede

A 6 meses do Enem, montagem de prova com itens inéditos testados é incerta

Faltando seis meses para a aplicação do Enem 2022, o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) não informou como vai reunir um número suficiente de questões para a prova, conforme indica o processo de elaboração. Documentos internos obtidos pelo UOL mostram que não há itens inéditos e pré-testados em quantidade suficiente para a produção

Políticas da educação de Bolsonaro são retrocessos, diz movimento com 18 organizações

pela fragilidade na coordenação de ações, ineficiência de planejamento e falta de diretrizes orientadoras para estados e municípios", diz o documento. "Destaca-se ainda a falta de ações voltadas para adequações do ambiente escolar ou para garantia do acesso à internet para estudantes e professores, que impactou na ampliação das desigualdades educacionais já existentes

Sistema Nacional de Educação: mecanismo para enfrentar os impactos da pandemia e os desafios estruturais

cooperativamente para promover políticas educacionais equitativas e de qualidade em todo o território nacional. É nessa mesma direção que o SNE estabelece mecanismos para um planejamento integrado. A proposta é criar uma coordenação geral da política educacional formada pela Comissão Intergestores Tripartite da Educação (CITE), de âmbito nacional, com a participação

CPI da Educação em Divinópolis: metodologia de trabalho é definida e vereador mostra material que soma quase R$ 50 mil adquirido pela pasta

oitivas de testemunhas e todo processo de planejamento dos trabalhos e diligências para as averiguações dos fatos por meio da CPI. Segundo o presidente da Comissão, Josafá Anderson (Cidadania), os vereadores irão realizar pesquisas sobre a idoneidade das empresas contratadas pelo Município, como CNPJ, a ligação entre elas, entre outros aspectos que possam

O planejamento pós-pandemia: desafios e caminhos

O planejamento pós-pandemia: desafios e caminhos Para potencializar o desenvolvimento das crianças, os protocolos sanitários, o acolhimento às famílias e aos saberes infantis e as atividades que conciliam aprendizagens anteriores às novas precisam ser contemplados na rotina POR: Ingrid Yurie 10 de Maio | 2022 Acolher as crianças no retorno das atividades

Brasil pode ficar fora de exame internacional por falha de planejamento do Inep

O Brasil pode deixar de participar de um exame internacional de estudantes este ano, para o qual o Ministério da Educação (MEC) já pagou R$ 1,5 milhão, por má gestão do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Documentos obtidos pelo Estadão mostram que a direção do Inep, órgão vinculado ao ministério, já comunicou a desistência após

Brasil pode ficar fora de exame internacional por falha de planejamento do Inep

O Brasil pode deixar de participar de um exame internacional de estudantes este ano, para o qual o Ministério da Educação (MEC) já pagou R$ 1,5 milhão, por má gestão do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Documentos obtidos pelo Estadão mostram que a direção do Inep, órgão vinculado ao ministério, já comunicou a desistência após

Camila Cardoso - A evolução tecnológica e o grande desafio da educação básica brasileira

para melhorar a experiência educacional e o aproveitando das atividades pedagógicas. O uso da tecnologia, inclusive, é apontado pela Base Nacional Curricular Comum (BNCC) como um fator fundamental do processo de ensino, para que o aluno aprenda a aprender, estimulando o estudante a ser protagonista de sua história a partir do uso de tais ferramentas para resolver

Recompor aprendizagem do ensino público é desafio de empreendedores sociais

como enfrentamento desta diferença educacional provocada pela pandemia. A demanda urgente é por diferentes estratégias, rotas e suporte para que os professores, estudantes, familiares e toda a comunidade escolar possam enfrentar o desafio. Do ponto de vista da Associação Nova Escola – que trabalha para o Brasil ter professores da educação básica fortalecidos em suas práticas

BNDES vai estruturar projetos de infraestrutura para escolas públicas e de qualificação profissional

? Eletrobras:Alta de juros nos EUA e tombo nos mercados reduzem janela para privatização — Percebemos a necessidade de o banco focar de forma mais estruturada em educação. No ano passado, com a pandemia e o lançamento de vários produtos emergenciais nesse contexto, tivemos reuniões de planejamento estratégico nas quais isso ficou claro. 1 de 8 Foto Anterior Proxima Foto