Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

pelo atirador que matou três professoras e uma aluna em dois colégios de Aracruz (ES) na semana passada. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), grupos neonazistas já se tornaram uma "ameaça transnacional" e se aproveitaram da pandemia para expandir suas redes. Segundo a antropóloga Adriana Dias, que acompanha esses movimentos, no ano passado eram 530 células

Como salvar o programa Jovem Aprendiz

espaço porque as empresas serão fiscalizadas sobre se estão cumprindo adequadamente os critérios de priorização. Vai virar a cota pela cota, quando podia ser a porta de entrada para seguir uma carreira. AdChoices ADVERTISING Além disso, parte do problema com a lei atual é que não há qualquer regulação da qualidade da formação oferecida durante a aprendizagem

#5 - Urbanização como apartheid

A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, reflete-se acerca da organização urbana e como a população negra é afetada. A partir da narração de fatos que relacionam o início das favelas às primeiras instalações

Análise de Imprensa - Novembro e Dezembro de 2022

). Em O Globo, “Equipe de transição de Lula planeja recriar secretaria de Diversidade no MEC e recompor orçamento para universidades” (09/11). No G1, “Comissão da Câmara vai encaminhar à equipe de transição relatório que aponta inaptidão técnica, aversão ao diálogo e improviso no MEC de Bolsonaro” (22/11). As prioridades da educação ganharam espaço, ainda

Aracruz: "A escola sofre as consequências da violência em toda a sociedade", diz Catarina de Almeida Santos

abriu quase um clube de tiro por dia sob governo Bolsonaro; não é incomum encontrar alvos representados por figuras humanas pretas.[/caption] E as consequências são graves. Há anos parte da sociedade vem dizendo que a escola não pode debater política, mas não existe espaço vazio: ou se debate todas as questões políticas ou os grupos extremistas vão abraçar

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

, pedagógica e de gestão. Thereza Barreto, diretora pedagógica do ICE Brasil (Instituto de Corresponsabilidade pela Educação), organização responsável pelo modelo educacional que, mais tarde, reabriria a escola, conta que esses desafios, aliados a previsões preocupantes sobre os indicadores educacionais do ensino médio de Pernambuco, pintavam o retrato da educação

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

é aquela que dá a todos que estão no ambiente escolar a oportunidade de terem uma aprendizagem digna, feliz, igualitária e equânime. Esta perspectiva promove a valorização da identidade e da trajetória dos diferentes povos que formam o país, no lugar da visão dominante do colonizador. Além disso, esta prática auxilia no sentimento de pertencimento dos negros ao espaço escolar

Educação inovadora para a tecnologia demanda foco em equidade e mudanças na formação

", em tradução livre), realizado em conjunto por Huawei, Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) e agência de notícias EFE com o apoio da UNAM (Universidade Nacional Autônoma do México), na Cidade do México (México). Durante a discussão, os convidados abordaram temas como a aceleração da transformação digital, o mercado de trabalho

Virada Sustentável deixa legado de arte em CEUs

dos Centros Educacionais Unificados (CEUs) das zonas sul, leste e norte contam, agora, com um novo visual nas empenas das áreas externas. Artistas selecionados produziram grafites em alusão aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), com temas como fome zero, igualdade de gênero, cidades e comunidades sustentáveis

Língua indígena, lugar de luta

teve um impacto destruidor sobre as línguas indígenas no Brasil, pois muitos dos que faleceram na pandemia eram falantes destas línguas "moribundas". A criação da Década se fundamentou nos princípios do artigo 13 da Declaração dos Direitos dos Povos Indígenas da Organização das Nações Unidas (ONU) quanto à revitalização, ao uso, desenvolvimento e à transmissão às futuras

Educação Integral: mais tempo para quê?

de políticas públicas e espaços de decisão de governos e legislaturas, quanto na academia, com a investigação sobre qual seria o "tempo ótimo" ou o tempo mais eficiente para os processos educativos. O tempo certamente é uma variável importante - seja ele o tempo físico, que é mensurável em horas-aula, horas na escola, dias letivos etc. - ou o tempo imaterial

Pensadores da Escola Nova perdem espaço

alfabetização, Diana Vidal na história da educação, Vitor Paro na política educacional, José Sérgio Fonseca de Carvalho e Julio Groppa Aquino na filosofia da educação. Penso que esses são os autores que estão no repertório do discurso da educação no Brasil, atualmente. Quais perderam espaço nos últimos anos? Acredito que os autores da Escola Nova perderam espaço

Movimento negro cobra maior representatividade sob Lula

da Silva, o filósofo e teólogo David Santos remete à primeira passagem do petista pelo Planalto. "A inclusão dos afro-brasileiros foi a primeira lei assinada pelo presidente Lula em 2003. É uma ação afirmativa potente e necessária", comenta o frade franciscano, fundador e diretor-executivo da organização Educafro Brasil, que já ajudou mais de 100 mil negros jovens

Ministério da Igualdade Racial é prioridade para lideranças negras em grupo de transição

pela ausência de políticas públicas", diz Yuri, que é coordenador nacional do Coletivo de Entidades Negras (CEN) e coordenador de Direitos Humanos do Instituto para Reforma das Relações entre Estado e Empresa (IREE). O ativista foi indicado ao cargo pelo Operativo Nacional da Convergência Negra, fórum de unidade do movimento negro brasileiro que reúne 14 organizações

Negros são maioria nas igrejas evangélicas, e desigualdade ajuda a explicar

nas periferias, com um modo de auto-organização. São aquelas com nomes como Espada de Fogo, que muitas vezes as pessoas acham divertido, mas fazem sentido para as pessoas que criam aquele espaço comunitário de fé." E onde faltam políticas públicas sobram casas evangélicas. Qualquer um que não estiver preso numa bolha elitista sabe do que Simony está falando. Seu bisavô

Sem banheiro não há saúde

Data instituída para alertar sobre a precariedade dos serviços de saneamento básico, o Dia Mundial do Banheiro foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2003. Assim, 19 de novembro é uma data para fomentar ações que possam ser pensadas e elaboradas visando a alcançar a universalização do acesso à água potável e ao atendimento de coleta

Organizações unificadas para criar uma educação antirracista

No mês em que é celebrado o Dia da Consciência Negra, o Observatório do Terceiro Setor entrevistou organizações que formam o Projeto SETA, iniciativa que tem como missão desenvolver um sistema de educação antirracista no país Por Iara de Andrade "A educação é um vetor de transformação e de mobilidade social. Os dados sobre desempenho escolar da população

Teto de gastos é cloroquina fiscal

recomendados por OCDE, FMI e Banco Mundial. — Nenhuma dessas organizações preconiza teto de gastos anualizado, mas um quadro de convergência de despesas e receitas a médio prazo. O teto brasileiro não promove gestão pública responsável, consistente e sustentável — explica Rita Santos. A proposta combina meta de endividamento público de médio prazo; estratégia

Educação Integral como guia para a formação de professores

relação do cuidar e do educar? Enfim, como afirmar a Educação Infantil como um elemento imprescindível para a formação de sujeitos curiosos, abertos e solidários. Essas questões demandam que se avance na prática de conceitos e princípios já estabelecidos nos documentos: gestão democrática, escuta de todos que participam da vida escolar, organização de espaços

Quadro negro

, e integrante da equipe de transição. Atualmente, há uma clara divisão no grupo. De um lado estão os representantes de fundações, ONGs e grupos empresariais, a defender uma educação voltada ao cumprimento de metas e focada na preparação de profissionais para um mercado cada vez mais competitivo. De outro, estão as organizações sindicais e entidades estudantis