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Especialista defende inovação nas PPPs de Educação
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
para construir escolas — o que também é fundamental —, mas para transformar a maneira como educamos nossas crianças. Isso inclui olhar para o desenvolvimento socioemocional como elemento central na aprendizagem e na formação do cidadão", afirma. Estudos internacionais corroboram a importância dessa abordagem. O "Center on the Developing Child", da Universidade
Autoridade e autonomia no contexto da violência escolar
- 2025
- CEDOC
- Texto
e sua negação. Foram aplicadas duas escalas para avaliar a predisposição à violência moral e formas de violência mais genéricas, e a autonomia dos alunos frente à autoridade do professor. Constataram-se as duas formas previstas de heteronomia, uma associada à defesa rígida de valores morais e outra a formas mais amplas de violência, indicando uma preocupante formação
Liderança docente: desenvolvimento de instrumento de identificação de docentes-líderes
- 2025
- CEDOC
- Texto
O estudo adaptou e testou um instrumento para avaliar o perfil de liderança de docentes de um curso de Medicina Veterinária em uma universidade de São Paulo. Realizado por meio de um questionário estruturado em cinco domínios, validado por seis especialistas, o estudo identificou características de liderança presentes nos docentes e aspectos a serem desenvo...
Especialista defende inovação nas PPPs de Educação
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
é fundamental —, mas para transformar a maneira como educamos nossas crianças. Isso inclui olhar para o desenvolvimento socioemocional como elemento central na aprendizagem e na formação do cidadão", afirma. Estudos internacionais corroboram a importância dessa abordagem. O "Center on the Developing Child", da Universidade de Harvard, aponta que competências
Educação e saúde: um novo alcance
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
, o projeto reconhece a complexidade das necessidades dos jovens e valoriza a formação plena, considerando tanto o aprendizado quanto o bem-estar. A oferta de atendimentos multidisciplinares, que vão de psicologia a nutrição, passando por odontologia, enfermagem e fisioterapia, durante o período de preparação para o Enem, é uma resposta concreta a uma demanda
Armas nas escolas? Proposta avança em Belo Horizonte e reacende debate sobre segurança e educação
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
pedagógica em favor da autoridade armada. "Investir em educação socioemocional, formação de professores e acolhimento é mais eficaz, a longo prazo, do que investir em armas dentro do ambiente escolar", conclui.
Novo ensino médio: órgão do MEC detalha projeto para implementação dos itinerários formativos
- 13/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
, projetos, oficinas e outras atividades para aprofundar os conhecimentos das disciplinas obrigatórias nas áreas de interesse do aluno. Cada escola deve oferecer pelo menos dois dos componentes a seguir: Matemáticas e suas Tecnologias; Linguagens e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, além de Formação
Nova regra do EAD vai permitir formação de professores com aula online ao vivo
- 10/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Brasília O novo marco regulatório do ensino superior a distância, que está sendo preparado pelo governo Lula (PT), vai prever cursos semipresenciais de formação de professores com a possibilidade de computar ao menos 20% de aulas online ao vivo (síncronas) em conjunto com a obrigação de atividades presenciais. Uma regra de maio do ano passado estabeleceu
A relação família-escola e a Educação Especial: alguns apontamentos
- 2025
- CEDOC
- Texto
O trabalho apresenta e analisa a produção de conhecimento sobre a relação família-escola e Educação Especial, destacando importância da família no processo de ensino e aprendizagem, especialmente na inclusão escolar. Analisa-se como essa relação se dá e é percebida pelas instituições. A pesquisa abrange o período de 1980 a 2021 e demonstra uma concentração ...
Inclusão digital e gênero: pesquisa e formação chaves do sucesso
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este estudo analisa a realidade de mulheres jovens no contexto laboral e seu uso de tecnologias emergentes para inclusão e empoderamento. A pesquisa foi realizada com 307 mulheres espanholas em uma empresa comercial. Os resultados mostram um uso menor do que o esperado, concentrado na busca de informações na internet. É necessário treinamento específico para...
Vitória lidera avanço na aprendizagem pós-pandemia, mostra estudo
- 09/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
nas escolas". A secretária reforça que, hoje, a cada seis escolas, uma assessora pedagógica acompanha de perto as ações. "O resultado é fruto de uma série de ações que foram implementadas nos últimos anos. Isso não significa que não temos que avançar. Ainda temos desafios, principalmente em Matemática". Reforço no ensino integral e formação de professores
A diversidade indecente
- 09/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
nasce do que é ensinado nas escolas: na formação da mente e na definição de comportamentos. Apesar da percepção, no Brasil, o acesso a escolas de qualidade com permanência até o final da educação básica depende de um preconceito disfarçado: a renda da criança. O sistema escolar mantém até hoje "escolas-senzala", para pobres, "descendentes sociais" dos escravos
Avanços e desafios na implementação da educação antirracista no Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
as barreiras na formação de docentes e a percepção de estudantes da Universidade de Brasília sobre a disciplina Educação das Relações Étnico-Raciais como componente da formação inicial. O estudo aponta para a necessidade de componentes curriculares obrigatórios e a capacitação contínua para uma educação inclusiva e antirracista.
Possibilidades e desafios no Ensino de Ciências com estudantes surdos: uma revisão sistemática nos anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC)
- 2025
- CEDOC
- Texto
-se a eficácia da Libras nas aulas de Ciências e a necessidade de formação aprimorada para professores e intérpretes devido à ausência de sinais específicos para conceitos científicos. Identificou-se também uma lacuna na formação desses profissionais, dificultando o domínio conceitual.
Como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura?
- 08/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
com colegas, funcionários e famílias. A coerência entre discurso e prática amplia sua credibilidade e contribui para um clima escolar mais colaborativo. Ser modelo de respeito e comportamento é, portanto, um componente essencial da prática docente. Professores que agem com empatia, firmeza e ética promovem não apenas o sucesso acadêmico, mas a formação de cidadãos
Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil
- 08/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
, como o número de alunos por turma, a escolaridade dos pais e o acesso à internet. O estudo revela também que a importância dos professores se torna ainda maior para crianças com perfil socioeconômico baixo. "Na educação nada é mais importante e essencial do que professores qualificados e valorizados. E para termos bons professores, a formação, a carreira, a remuneração
Ressignificação do trabalho docente no projeto da Unesco para a educação 2050
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa o relatório "Reimaginar nosso futuro juntos", publicado pela Unesco em 2021, que propõe reformas no currículo, formação docente e organização escolar para um futuro justo, sustentável e pacífico. O relatório recomenda aproximar a educação não formal e informal da formal, apoia o setor privado como provedor de serviços públicos
Formação e trabalho docente no terceiro governo lula: novas políticas, velho alvo
- 2025
- CEDOC
- Texto
No texto discutem-se três documentos atinentes à docência: da Conferência Nacional de Educação; o PL n.º 2.614/24 do Plano Nacional de Educação 2025-2035; e o Parecer CNE/CP n.º 4/2024. Os autores observam articulação entre Estado, aparelhos privados de hegemonia e intelectuais. Segundo eles, slogans anunciam direitos, mas não viabilizam políticas, entende...
Metodologias problematizadoras e concepções de aprendizagem: percepções docentes do impacto da pandemia da Covid-19
- 2025
- CEDOC
- Texto
e formação de professores para promover ensino transformador.
A conquista da escola: a escola nova entre o manifesto e as práticas administrativas
- 2025
- CEDOC
- Texto
Produzir sobre a Escola Nova no Brasil é tarefa árdua devido à amplitude de estudos sobre o período. André Paulilo propõe novos caminhos, destacando os aspectos administrativos de 1927–1938. Analisando as trajetórias de Azevedo, Lourenço Filho, Teixeira e Almeida Jr., Paulilo revela as estratégias administrativas e os desafios enfrentados pelos reformadores ...