Ex-ministros da educação afirmam que Inep ‘está em perigo’ sob o governo Bolsonaro

, mas asseguramos que é um pilar de sustentação da maior parte das ações do MEC. Sem um Inep capaz de cumprir suas funções, não haverá gestão responsável na educação do Brasil. Confira a íntegra: Em defesa do Inep, o órgão que avalia a educação no Brasil O principal órgão responsável pelas avaliações e indicadores da educação brasileira está em perigo. O Instituto Nacional

Ex-ministros da Educação alertam para 'perigo' no Inep

de todos os níveis." O documento, intitulado "Em defesa do Inep, o órgão que avalia a educação no Brasil", foi assinado por Tarso Genro (Lula), Fernando Haddad (Lula e Dilma), Cid Gomes (Dilma), José Henrique Paim (Dilma), Aloizio Mercadante (Dilma), Mendonça Filho (Temer) e Rossieli Soares (Temer). Na carta, os ex-ministros afirmam que o corpo técnico do Inep não

Manifesto assinado por 7 ex-ministros da Educação diz que Inep, organizador do Enem, 'está em perigo'

da realização das provas do Enem Digital. O G1 entrou em contato com o MEC e o Inep sobre a carta e publicará as manifestações das duas entidades se forem enviadas. Leia abaixo a íntegra do manifesto: Em defesa do Inep, o órgão que avalia a educação no Brasil O principal órgão responsável pelas avaliações e indicadores da educação brasileira está em perigo. O Instituto

Ex-ministros da Educação assinam carta em defesa do Inep e contra mudanças na gestão

) nesta quarta-feira (28). Leia a íntegra da carta: "Em defesa do Inep, o órgão que avalia a educação no Brasil O principal órgão responsável pelas avaliações e indicadores da educação brasileira está em perigo. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, o Inep, vem sendo gravemente enfraquecido e isso coloca em risco políticas

O que significa considerar a educação um serviço essencial no contexto da pandemia

das condições para que a retomada das atividades presenciais possa acontecer. O Consed, por exemplo, defende que "cada gestor estadual ou municipal possa avaliar com as autoridades sanitárias locais a situação epidemiológica na tomada da decisão de manter ou não as aulas presenciais", considerando a diversidade dos territórios brasileiros e como a pandemia impactou

A polêmica sobre a lei que torna escolas 'essenciais' para abrirem mesmo no auge da pandemia

que eles se convertam em surtos, além de condições adequadas para a implementação de medidas sanitárias nas escolas. São pontos em que o Brasil patina, apontam três pesquisadores do Departamento de Ciência Política da USP, Lorena Barberia, Luiz Cantarelli e Pedro Schmalz, que estão monitorando as políticas de educação implementadas pelas redes públicas estaduais e municipais

Hubert Alquéres - Educação encalha na lama ideológica

de uma direita fundamentalista incrustada nos postos de comando do MEC a vê como instrumento do comunismo. Na gestão de Milton Ribeiro, quarto ministro da Educação do governo Bolsonaro, o Inep passa por um desmanche, com o esvaziamento de suas funções e a debandada de quadros qualificados. A atualização do Índice de Desenvolvimento do Ensino Básico –Ideb, que avalia

'Despejar dinheiro na ponta não é política pública', diz Milton Ribeiro em meio a cortes recordes

no programa que envia dinheiro direto para as escolas, o que ocorreu apenas em outubro passado. Ribeiro insistiu, em sua fala inicial, em uma narrativa de que o MEC cumpriu seu dever de apoiar técnica e financeiramente as redes de ensino estaduais e municipais —o que secretários questionam desde o ano passado. Sob Bolsonaro, os investimentos da pasta, nos dois

Um ano após suspensão de aulas presenciais, estudantes e famílias ainda enfrentam incertezas com reabertura das escolas na pandemia

Dutra. Para a doutora em Educação e professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Telma Vinha, faltou colocar a educação como prioridade para reabrir escolas. "Colocar como escolas prioridade é dar razão efetiva para que isso aconteça. Mas isso não quer dizer: abra as escolas com 30% [de ocupação]. Quando dizem que há protocolo de segurança

Gestão Doria inclui alunos que não foram à escola em cálculo sobre incidência de Covid

. O primeiro deles é que parcela considerável dos alunos não voltou às escolas, uma vez que o retorno era opcional e limitado a 35% da turma. Na rede estadual, segundo a secretaria, foram presencialmente às escolas 2,5 milhões dos alunos, cerca de 70% do total, e 1,1 milhão não foram —mas mesmo assim foram incluídos na população de referência para a conta da taxa

Unicamp tem alta de aprovados da rede pública no vestibular 2021 e redução de negros após ficar sem seleção por notas do Enem

conflito de datas, a universidade estadual registrou uma diminuição no total de candidatos negros aprovados. Veja abaixo explicações. A Unicamp convocou na segunda-feira 3.247 estudantes para 69 cursos de graduação, que devem fazer a matrícula on-line pelo site da comissão no dia 15 de março, entre 9h e 17h. Quem não fizer, fica excluído desta modalidade de seleção

Para economistas, ajuste fiscal vira promessa para o futuro em PEC do auxílio

obrigatórias alcancem 95% dos gastos totais. Hoje, esse patamar está em 93,4%. A previsão do próprio Tesouro é que o nível de 95% só deve ser atingido em 2024, com acionamento dos gatilhos em 2025. "É uma promessa de ajuste de futuro. Tem que ver se isso vai se concretizar", avalia o economista Manoel Pires, coordenador do Observatório Fiscal do Ibre/FGV. Pires

Mais de 60 mil adultos deixaram de estudar durante a pandemia em SP

da pandemia nos alunos. Só nas escolas estaduais, o número de matrículas nesta etapa caiu 31% de janeiro do ano passado para o mesmo mês de 2021 —com a saída de 56,7 mil alunos. Já nas escolas municipais da capital, a redução foi de 7,4%, com a perda de 2,2 mil estudantes. O número pode ser ainda maior já que a modalidade também é ofertada em escolas municipais

Covid e crianças: saiba o que os estudos mais recentes dizem sobre volta às aulas, transmissão e gravidade da doença

. No Brasil, surtos em escolas também têm ocorrido onde as aulas presenciais foram retomadas. Na rede estadual de São Paulo, houve ao menos 741 casos confirmados de Covid só este ano: escolas em Campinas, São José dos Campos, Mogi Mirim, Araçatuba, Ibaté e Santos registraram surtos. Taubaté adiou as aulas presenciais após registrar casos de Covid-19 entre funcionários

Militares deixaram de ser vistos como o lado racional do governo, diz pesquisador

pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e professor aposentado do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Martins Filho, que criou em 1996 o Arquivo de Política Militar Ana Lagôa e foi o primeiro presidente da Associação Brasileira de Estudos de Defesa (2005-2008), concedeu entrevista ao Brasil de Fato para comentar

A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

, do povo Guarani Kaiowá, cursou somente um mês de história no início de 2020 na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). O jovem de 20 anos, que mora em uma aldeia no município de Amambaí, no interior do Mato Grosso do Sul, decidiu trancar o curso logo no começo do ensino remoto. "Foi muito difícil fazer as atividades sozinho (no ensino remoto)", diz

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

das crianças e os prejuízos socioemocionais são os argumentos que mais pesam na decisão, antes mesmo do impacto sobre a aprendizagem. Com quatro filhos, dois deles no ensino médio, a artesã Luciana Cortes de Oliveira, da Associação de Pais e Mestres da Escola Estadual Professor Lourenço Filho, no bairro Planalto Paulista, zona sul de São Paulo, sentiu de perto

Evasão escolar: Brasil pode levar três anos para recuperar déficit no processo educativo

e E. Em entrevista à Rádio Brasil Atual, o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Heleno Manoel Gomes Filho, avalia que esses números mostram, contudo, "que a qualidade inadequada de ensino, que era ofertada nas escolas públicas do país por falta de investimentos" não é suficiente para justificar o alto índice de abandono. De acordo

Líder do governo Bolsonaro diz que ensino domiciliar é a primeira pauta da agenda conservadora

que haja lei sobre o tema. Professora do departamento de Psicologia da Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Luciene Tognetta ressalta que a convivência social no ambiente escolar é fundamental para o desenvolvimento de crianças e adolescente: – O domínio da relação com os pais é do particular, do privado, que se diferencia do professor, que atua

Escolas estaduais de SP retomam aulas presenciais com até 25% menos professores

A volta às aulas presenciais na próxima segunda-feira (8) começará com desfalque nas escolas estaduais de São Paulo –a maior rede pública de ensino do país. Até um quarto dos professores da rede pode continuar sem frequentar as cerca de 5.100 escolas paulistas por estar no grupo de risco para a Covid-19. No ano passado, cerca de 43 mil docentes declararam