PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Equidade
- Modalidades e níveis de ensino
- Práticas educativas
- Avaliação
- Currículo
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Diversidade
- Juventudes
- Formação
- Recursos humanos
- Finanças
- Relações étnico-raciais
- Ações afirmativas
- história oral
- Mediação cultural
- estudos decoloniais
- gênero
- Museu
- Sustentabilidade
- tecnologias digitais
- Violência
Pátria em busca de educação
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
tem engenheiros suficientes para colocar o país no nível adequado? Só na infraestrutura, já digo que não." Na contramão da história, a educação no Brasil está longe de ser uma prioridade política e não se sabe se algum dia será tratada como política de Estado. Falta fiscalização nas escolas, não há controle na aplicação da massa de dinheiro alocada no setor (cerca de 6
O que esperar para a educação brasileira em 2018
- 02/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de atividades por total falta de condições. Enquanto isso, no setor privado, os grandes grupos alcançam as maiores arrecadações da história, avolumadas também pelo crescimento da educação à distância. As fusões continuam, num mercado ainda pulverizado. Deveria ganhar importância, na pauta deste ano, a necessidade de avaliações mais severas, tanto das instituições
Um estudo da alienação como efeito do Programa Escola Sem Partido: como defender o ofício de ensinar História
- 2018
- CEDOC
- Texto
A pesquisa analisa o Programa Escola sem Partido e sua incidência sobre o ofício do professor, principalmente, no exercício de ensinar História. Na proposta do Programa Escola sem Partido existe a ideia de doutrinação pelos professores e de que tal prática precisa ser denunciada. Elencou-se o fenômeno da alienação incutido na essência do Programa
Laura Felizardo: Memórias de uma mulher bantu capixaba
- 2018
- CEDOC
- Texto
A reportagem faz parte da publicação "Africanidades Transatlânticas", e narra a expência de Laura Felizardo, uma mulher bantu capixaba.
Journal of History & Culture & Art Research
- 2018
- CEDOC
- Texto
Journal of History & Culture & Art Research é um periódico acadêmico revisado por pares. A pesquisa concentra-se em História, Cultura e Arte. O escopo da História: História Geral, História Política, História do Oriente Médio. O âmbito da Cultura: Arqueologia, Civilização, Cultura, Sociedade, Literatura, Religião. O escopo da Arte: História da Arte, Artes
Em direção a uma ciência feminista
- 2018
- CEDOC
- Texto
A presente dissertação teve por objetivo analisar a historicidade dos movimentos sociais femininos, com base nos estudos feministas interdisciplinares e do pensamento de autores sobre a sexualidade. Com apoio da história da ciência e sua interface com a Educação, sugeriu-se uma viável ciência feminista como um meio de resistência aos saberes construídos
Saberes em movimento: aprendendo e ensinando a história da África no Ensino Médio
- 2018
- CEDOC
- Texto
A presente pesquisa se insere na linha de pesquisa saberes históricos no espaço escolar e tem como tema central conhecer os saberes dos discentes acerca da História da África. A partir das representações presentes no imaginário dos estudantes, foram desenvolvidas estratégias metodológicas baseadas na pesquisa-ação para identificar tais saberes. A pesquisa
Referencial Curricular Gaúcho - Ensino Fundamental - Humanas
- 2018
- CEDOC
- Texto
as competências que devem ser desenvolvidas e norteadas nas aprendizagens em todas as áreas do conhecimento e seus respectivos Componentes Curriculares, garantindo aos estudantes os direitos de aprendizagem. Este caderno apresenta as competências específicas para a área de Ciências Humanas, composta pelos seguintes componentes curriculares: Geografia e História.
Nossa voz ecoa- EP 09 - "LEI 10.639"
- 2018
- CEDOC
- Vídeo
Neste episódio da websérie Nossa Voz Ecoa. é abordado como anda a lei que obriga o ensino da história africana, afro-brasileira e indígena. Com participação da filósofa Djamila Ribeiro, educadores e alunos da Educafro a importância dessa lei, e as dificuldades da sua efetiva implementação.
Se eu não sou negra, eu sou o quê?: da importância de discutirmos discriminação racial, interseccionalidade e empoderamento em sala de aula
- 2018
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa problematiza classificações identitárias e questiona o impacto da Lei 10.639/03 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais no ambiente escolar. Essas reflexões subsidiaram a elaboração de um vídeo, que tem o objetivo de servir como material didático a ser usado no ensino de História. O trabalho discorre
Um galho na árvore da música negra: movimento Hip Hop e Rap no ensino de história e nas relações étnico-raciais da educação básica
- 2018
- CEDOC
- Texto
rupturas e continuidades de resistência do povo negro ao longo da história do Brasil, bem como as africanidades e os marcadores da diferença presentes na sociedade brasileira.
Como são os projetos dos professores premiados em 2017
- 29/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, o fundamental 2, Peter Rodrigo Tento, de Vinhedo (SP), construiu uma caixa de areia em 3D para ensinar geografia. Já no ensino médio, Francisco Levi Jucá Salles, de Pacoti (CE), alunos fizeram uma expedição para resgatar a história da cidade e criar um museu. No ensino superior, Ricardo Joseh Lima, do Rio de Janeiro (RJ), usou a ideia de uma sociedade secreta
Parceria entre escola, família e sociedade desafia, mas é a chave para o desenvolvimento
- 26/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
muito além da instrução ou do domínio de conhecimentos científicos e técnicas em áreas específicas do conhecimento. Ela indica também a importância de se trabalhar habilidades e competências para o desenvolvimento integral. Ou seja, não basta ao estudante aprender português, matemática e ciências, é preciso conhecer a história e constituição social do país
Projeto em escolas de SP forma estudantes para combater bullying
- 25/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de "lixeiro". "Queria juntar dinheiro para fazer faculdade, quero ser médico. E doava os lacres para um projeto de cadeiras de rodas", diz Alex, cujo pai é pedreiro e a mãe, dona de casa. Foi no trabalho na rua que o menino encontrou Lucky. "Tinha pedido pra Deus um cachorrinho", conta, encabulado, com medo que os amigos façam graça da história. "Uma vez ele apareceu
Biblioteca comunitária incentiva a leitura na cidade de Maribondo, AL
- 23/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, deixou um espaço reservado para o grupo de oração. Em uma coincidência do destino, a biblioteca fica no bairro Campo dos Milagres. Semeando o conhecimento numa parte carente do bairro, apresentando novas possibilidades, oferecendo histórias variadas para inspirar os visitantes. Quem tiver interesse em colaborar ou participar do projeto, pode entrar em contato
Tecnologias digitais para inovar e transformar a Educação
- 22/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
tem gerado não só resultados e histórias que evidenciam seus potenciais impactos (como a de um aluno que desenvolveu um aplicativo para auxiliar no trabalho de seu pai), mas também mostra possíveis caminhos para um papel relevante das tecnologias digitais no cotidiano escolar, especialmente da Educação Pública. Vídeo – Tech Oscar 2016 **Instituto Ayrton Senna
Escola no MA ensina quilombolas a valorizar cultura de seus antepassados
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
que ninguém ia levar as nossas crianças [naquelas condições]." Eu já quis sair de Nazaré, mas agora não quero mais. Me sinto bem na escola e perto da minha família Karliane Kelly Silva, 14, quilombola A família Reges não só impediu o fechamento da escola como implantou o ensino fundamental completo. A maior revolução foi nas aulas de história, já que as lições sobre
Escola vai ter 18 turmas fechadas em 2018, dizem professores; Educação fala em 'reordenamento'
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Prado, professora de História no CEBRB há oito anos, conta que as primeiras informações sobre o fechamento surgiram de forma informal no início do ano letivo e seguiram de formas esporádicas. Segundo ela, na semana passada, a diretora da escola oficializou a informação a pedido da SEE. Depois disso, houve uma reunião entre a equipe do colégio e um representante
MEC premia melhores projetos da educação básica de todo o país
- 19/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
que enfrentamos, o prêmio mostra que valeu a pena”, garante. Ensino fundamental / ciclo alfabetização – Já a professora Katia Bomfiglio Espíndola, de Porto Alegre, desenvolveu seu projeto para os estudantes que utilizam a sala de integração e recursos da escola. Vencedora da categoria ensino fundamental / ciclo de alfabetização, criou o projeto Conta uma história
Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula
- 18/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade/ natureza e exercitar o interesse de investigação e de resolução de problemas. Criar mapas mentais e desenhos com base em itinerários, contos literários, histórias inventadas e brincadeiras. Analisar situações para compreender a integração mundial, comparando as diferentes interpretações: globalização