Por um SUS da educação

Por um SUS da educação Por um SUS da educação Edição 261 Entrevistas Políticas Públicas Presidente de fundação com origem na família dos principais acionistas do banco Itaú defende um sistema unificado que aproveite melhor os recursos do MEC Compartilhe Eduardo Marini , 25 de setembro de 2019 / 0 Qualidade do ensino público, cultura, geração

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

. Das 5.042 escolas do País que atendem estudantes com renda familiar de até 1,5 salário mínimo no ensino médio, apenas 100 obtiveram índices educacionais satisfatórios. Dessas, 82 são de período integral. "Esse resultado não demonstra que o ensino integral é o único caminho para uma educação de qualidade, mas mostra que praticamente só essas escolas estão conseguindo

Escolas públicas de ensino médio se destacam no Enem por boas práticas

Diálogo e parceria entre professores e alunos, envolvimento da comunidade, dos pais e responsáveis nas atividades escolares, apoio das secretarias de educação, uso de dados e monitoramento da aprendizagem. Com essa estratégia, escolas públicas que atendem alunos de baixo nível socioeconômico se destacaram na Prova Brasil e no Exame Nacional do Ensino Médio

Mulheres dominam gestão da educação em municípios e homens nos estados

Nacional do Rio de Janeiro Edição: Denise Griesinger Tags: Pesquisa de Informações Básicas Municipais e Estaduais Munic IBGE saúde Educação migração Compartilhar: Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou. Para registrar sua opinião, copie o link ou o título do conteúdo e clique na barra de manifestação. Você será direcionado para o "Fale

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

Jair Bolsonaro para a educação básica, as escolas cívico-militares (de gestão compartilhada entre civis e militares) não estão entre as 100 que alcançaram os indicadores mínimos de qualidade analisados pelo estudo. Nessa seleção apareceram três militares, todas no Maranhão. Segundo os pesquisadores, não há evidências que comprovem ou refute o impacto positivo

6 fatores que podem ajudar na escolha da escola dos filhos

de desenvolvimento profissional da Harvard Graduate School of Education. Desde 2008, a instituição participa de discussões que trazem o que há de mais moderno em educação. Temas como Aprimoramento da Qualidade em Educação; Mente, Cérebro e Educação; Ambientes de Aprendizagem para o Amanhã; Liderança em Educação e Redesenhando o Ensino Médio, já foram abordados. Os alunos

Weintraub diz que "não vai cair ideologia" no Enem deste ano

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano terá como foco conhecimentos objetivos. Segundo o ministro da Educação, Abraham Weintraub, a preocupação do Ministério da Educação (MEC) será selecionar os melhores alunos para ocupar as vagas no ensino superior. "Não vai cair ideologia, a gente quer saber de conhecimento científico, técnico, de capacidade

Fundeb: complemento de 15% proposto por governo federal é baixo, diz estudo

cobrir o custo restante passam a ter esse ensino, com mais qualidade, do que outros municípios. Existem propostas que tratam pesos de acordo com a realidade sócio-econômica também. Sim, isso poderia combater a desigualdade. Outra proposta é pela capacidade de arrecadação do município. Existem cidades que poderiam arrecadar mais impostos e direcionar para educação

MEC envia ofício às escolas e afirma necessidade de "coibir excessos"

O Ministério da Educação anunciou na segunda-feira 23 o envio de um ofício às escolas públicas com orientações de como assegurar um melhor convívio no ambiente de ensino. Os detalhes da ação chamada de ‘Escola de Todos" foram apresentados pelo ministro Abraham Weintraub em uma coletiva. Segundo o ministro, o documento tem como objetivo "assegurar

Estados e municípios têm até sexta para aderir a modelo cívico-militar

Estados e municípios têm até sexta-feira (27) para manifestar interesse em aderir ao modelo de cívico-militar proposto pelo governo federal. A gestão híbrida compartilhada com civis e militares será implementada, em 2020, em 54 escolas. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), as escolas devem manifestar interesse junto à secretaria estadual

De babá à professora: a evolução da Educação Infantil

se deve ao fato do processo todo ser muito recente. "A formação do professor da Educação Infantil ainda não tem a qualidade necessária. Como é uma profissão nova, nós ainda estamos discutindo essa formação, então ainda tem problemas". Para ela, uma das grandes dificuldades é o entendimento de que a função de professor infantil é, sim, um trabalho complexo

Conheça as vantagens de fazer ensino médio e técnico ao mesmo tempo

de obra subutilizada. Enquanto a taxa de desemprego formal geral está em 11%, entre os jovens, sobe para 26%. A boa notícia é que as instituições de ensino estão cada vez mais flexíveis. O mercado de educação a distância cresceu 17,6% entre 2016 e 2017, sendo que 30% dos alunos de curso superior já estão nessa modalidade. Mas a flexibilização já alcança outros

Relatora do Fundeb na Câmara apresenta proposta preliminar

em educação, os estados, o Distrito Federal e os municípios disponibilizarão todas as suas informações contábeis, orçamentárias e fiscais, conforme um modelo a ser definido pelo governo federal. Quem não cumprir a regra não poderá receber transferências voluntárias ou contratar operações de crédito; A Lei disporá sobre a fórmula de cálculo do custo aluno qualidade

Governo do RS anuncia que Alvorada e Caxias do Sul vão receber escolas cívico-militares em 2020

. O ministério destacou que esse modelo de escola será implantando, preferencialmente, em região com situações de vulnerabilidade social e baixos Índices de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador que mede a qualidade das escolas públicas. O governo pretende reduzir índices de violência, evasão, repetência e abandono escolar. O Ministério da Defesa utilizará

Brasil corre o risco de deixar jovens no ‘limbo’

qualidade das práticas de gestão adotadas por aqui. "Se gestão ganhou uma má fama, ou é porque alguém não está interessado no resultado, o que eu acredito que não seja o caso da maior parte dos gestores, ou os programas de gestão com os quais eles tiveram contato não eram bons", afirma ele. Conhecido defensor da vertente de que o Brasil já gasta muito com educação

Avaliação da qualidade da educação na América Latina ocorre em novembro no Brasil

Avaliar a qualidade da educação no Brasil e na América Latina é o objetivo da quarta edição do Estudo Regional Comparativo e Explicativo (Erce), que será aplicado no Brasil na primeira quinzena de novembro pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A avaliação internacional, feita pela Organização das Nações Unidas

Relatora da PEC do Fundeb quer 40% de complementação da União

- afirmou Dorinha. O texto da deputada considera ainda que deverá ser definido, em norma posterior, os parâmetros para se calcular o custo aluno qualidade, conforme prevê o Plano Nacional de Educação (PNE). Esse custo deve levar em conta a necessidade de financiamento para se ter padrões mínimos de qualidade na educação, considerando as diferentes etapas e condições

Proposta para fundo de educação prevê gasto maior da União

, da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, apoia o modelo híbrido e a previsão dos 40% de complementação, mas diverge da inclusão da política de rateio do ICMS. Para ele, indicadores como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) são limitados para expressar o que é educação de qualidade e equidade. "Consideramos como equidade as condições de oferta

Questionários eletrônicos já podem ser respondidos por gestores

de avaliação externa de larga escala também permite avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação praticada nos diversos níveis governamentais; subsidiar a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas públicas em educação baseadas em evidências; e desenvolver competência técnica e científica na área de avaliação educacional. As médias

Educação centrada na criança: como a BNCC pode ressignificar o trabalho em creches e pré-escolas

, apesar de não ser tarefa simples, será fundamental para podermos dar um salto de qualidade na etapa, (re)orientando as práticas pedagógicas para uma visão da Educação centrada na criança, garantindo seus direitos e proporcionando oportunidades de aprendizagem por meio das interações e brincadeiras. Vamos juntos! *Karina Fasson é especialista em educação infantil