Covid-19: Políticas Públicas e as Respostas da Sociedade

O Boletim Covid-19: Políticas Públicas e as Respostas da Sociedade apresenta-se informações e considerações acerca do aumento da desigualdade causa pela falta de políticas emergenciais por parte do governo federal brasileiro durante a pandemia de Covid-19. Tal desigualdade regional causou maior prejuízo para os estados e piores planos de educação

Estudo compartilhado por Damares não atribui suicídios de crianças a isolamento na pandemia

de 2020, mesmo com uma série de restrições impostas pelo governo britânico para conter a escalada de casos de covid-19 e de apelos para o cuidado da população nos meses seguintes. Houve um segundo lockdown nacional na Inglaterra, em 5 de novembro, por exemplo, mas as instituições de ensino ficaram de fora. Em 4 de janeiro de 2021, diante de mais uma onda

A primeira via é o eleitor

os que pedem o seu voto. É essa restrição do direito de escolha que induz o cenário desolador em que nos encontramos: instituições desgastadas, governo disfuncional, insegurança jurídica e omissão diante do combate à covid-19 e à pobreza, tudo em detrimento da urgência do reerguimento da economia. E tudo isso também sob uma ordem baseada em desigualdades e privilégios

A cultura do fracasso escolar

Neste período em que começamos a falar de reconstrução social, já que a vacinação da população contra a Covid-19, ainda que tímida, mostra resultados na diminuição de óbitos, é preciso focar a retomada dos vínculos com as universidades. É urgente discutir políticas públicas que viabilizem o enfrentamento do impacto da pandemia na educação superior, bem

Pandemia pode afetar empregos e salários no Brasil por nove anos

impactos de curta duração em termos de emprego, aqueles que estão na informalidade e não têm o ensino superior são prejudicados de forma severa e com efeitos mais duradouros, que podem chegar a até nove anos. Políticas de proteção social No Brasil, a informalidade já é um problema, com uma taxa de 39,8% no mês de junho, segundo o IBGE. Em sua coluna no Jornal

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

e instabilidade no País, o governo federal e o estadual avançam com diversas medidas que precarizam ainda mais a educação pública e acentuam as desigualdades sociais já tão tão profundas. O Programa de Ensino Integral (PEI) é uma dessas medidas. Traz uma roupagem de ampliação do tempo na escola, e consequentemente um aumento do aprendizado, com períodos de 7 à 9 horas

Nova presidente da UNE pede frente ampla contra Bolsonaro: ‘Caos tende a piorar’

do financiamento para o sucesso da sua sigla e destaca a "condição de disputa política". Também evita fazer autocríticas à conduta da UJS em, segundo opositores, ter aderido demais ao projeto de conciliação de classes dos governos petistas. "Falando em nome de uma geração que não é a minha, nós tivemos papel preponderante, na verdade", afirma. "Foi o período

'O MEC não ofereceu projeto ou perspectiva aos estudantes na pandemia', critica primeira presidente negra eleita da UNE

BRASÍLIA — Oitenta e dois anos após sua fundação, a União Nacional dos Estudantes (UNE) elegeu pela primeira vez uma presidente negra. Bruna Brelaz, 26 anos, foi escolhida no último domingo para liderar a instituição durante o próximo ano. Em meio à crise política e sanitária causada pela epidemia de Covid-19, a líder estudantil classifica como "desastrosa

Sem abordar pandemia, MEC gasta R$ 1,6 milhão em publicidade até maio

federais, entraram em vigor neste ano. Segundo especialistas, não houve o mesmo esforço para corrigir os erros nas transferências do fundo nos primeiros meses do ano. De acordo com reportagem da Folha de S. Paulo, o governo errou o repasse em 1,6 milhão de matrículas e não explicou até o momento quais nem quantos foram os municípios afetados. Além do Fundeb

Ministro da Educação defende retorno às aulas em pronunciamento em rede nacional: 'Necessidade urgente'

às aulas presenciais. O Brasil não pode continuar com as escolas fechadas gerando impacto negativo nestas e nas futuras gerações", disse. Por lei, os estados têm autonomia para decidir sobre volta às aulas na rede estadual; os municípios, na rede municipal. Ribeiro falou que o governo federal não tem autonomia sobre o tema. A volta, segundo ele, é uma "necessidade

Maioria dos estados deve ter escolas abertas em agosto

de regras anticovid notadas nas últimas semanas. Na rede privada, por outro lado, os alunos já foram liberados para voltar em pelo menos 22 estados e no Distrito Federal. Os números são de levantamento feito pelo Estadão junto a governos estaduais. Daquelas que ainda não liberaram a volta, dez redes estaduais e a do Distrito Federal pretendem convocar os alunos

Entenda o que muda no ensino médio em 2022

O governo de São Paulo anunciou nesta terça-feira (20) a expansão do Novo Ensino Médio para o segundo ano a partir de 2022. Dentre as principais mudanças, os alunos terão uma aula a mais por dia. Além disso, o ensino híbrido será mantido, ou seja, mesmo com a retomada das aulas presenciais, o aprendizado remoto será mantido. O investimento será de R$ 303,5

Uma vez na vida o Brasil tem de responsabilizar quem fez coisa errada, diz Renato Janine Ribeiro

, mais variantes vão surgindo, o que é muito perigoso. Não é uma questão de sorte, é questão de vacina. Se tivermos a vacinação, podemos normalizar no começo do ano que vem. É possível que precisemos de passe-sanitário, como ocorre na França. Qual é o setor da ciência mais prejudicado por essa política de corte de verbas? Difícil dizer. O governo ataca especialmente

Não me sinto preparada, diz aluna do 3º ano que desistiu de fazer Enem

e servidores do MEC (Ministério da Educação) e Inep. Para Claudia Costin, diretora do Ceipe (Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais) e ex-diretora de educação do Banco Mundial, esses motivos somados com o fechamento das escolas resulta no baixo número de inscritos. "Quem vai acabar prestando, na maioria, são aqueles que tiveram continuidade

Conselho libera fusão de currículos de 2021 e 2022 e pede aula presencial

dos alunos para orientar a recuperação, formação continuada dos professores e "articulação entre os três níveis de governo para assegurar o acesso dos estudantes às atividades remotas e melhoria da conectividade/acesso às tecnologias". Busca ativa de alunos Um dos grandes desafios para o segundo semestre nos estados e municípios que terão retorno presencial é engajar

Marina Helou - 31 anos do ECA

dar ênfase à urgência de se pautar ações de prevenção e redução dos espaços e dinâmicas de violência aos quais meninos e meninas estão vulneráveis. Para isso, é importante que a sociedade, governos e o parlamento invistam em políticas públicas e ações que, além de buscar erradicar essas violações, sejam também propositivas quanto à efetivação do ECA. Tarefas

Saeb: "melhorem, mas não o destruam", pede membro da OCDE

de Educação (CNE) brasileiro, Maria Helena Guimarães de Castro. Maria Helena, que já foi presidente do Inep, defendeu ainda: "é importante termos corpo técnico que não dependa da mudança administrativa de governos. Para ser política de Estado é importante ter estrutura de governança que não dependa da mudança de gestão do Inep e governo". As orientações são

Sem isenção a faltosos na pandemia, Enem 2021 tem menor número de inscritos em 13 anos

. A queda nas inscrições é reflexo, segundo integrantes do governo ouvidos pela Folha, da ausência de uma política do governo Jair Bolsonaro para garantir isenção a quem faltou na última edição por medo da Covid. No Enem 2020, realizando em meio à pandemia, houve abstenção recorde e mais da metade dos 5,8 milhões de inscritos faltou. A queda impacta na exclusão

Guedes diz ter acordo com setor de aço para segurar preços este ano

O governo federal estabeleceu um acordo informal com os produtores de aço para não subir os preços até o fim do ano, disse ontem o ministro da Economia, Paulo Guedes, na Live do Valor. A preocupação do ministro é com a escassez e o aumento de preços do insumo, em um momento em que a construção civil vive um "boom". O acordo, disse Guedes, foi feito

Ministro da Educação ora por Bolsonaro e diz que reabertura de escola virou questão político partidária

, paciência e organização. O governo do presidente Jair Bolsonaro não quer simplesmente despejar dinheiro lá na ponta", disse. O MEC publicou hoje portaria estabelecendo um cronograma de implementação do novo ensino médio. A alteração curricular já era prevista desde 2017, quando foi anunciada a reforma do ensino médio pelo então presidente Michel Temer. A data