Novo modelo de ensino médio deve alinhar país com sistemas estrangeiros

como fornecer as diversas opções", diz o ex-ministro. * EXPERIÊNCIAS INTERNACIONAIS ARGENTINA (escuela secundaria) Início a partir dos 13 anos Duração 5 anos 13 disciplinas espanhol, matemática, biologia, química, física, história, geografia, educação cidadã, língua estrangeira, geografia, artes, educação tecnológica. É divida por um ciclo básico e outro orientado

Trajetórias de jovens da periferia

por oportunidades. Para além de eventos nas ruas, os fluxos de funk representam um movimento juvenil que responde à necessidade de espaços de socialização e de divulgação de produções culturais. Na trajetória dos jovens, bairros afastados são o início de suas histórias. À medida que alcançam outros espaços, e lá convivem a maior parte do seu dia para trabalhar ou estudar

Piauí é celeiro de mão de obra escrava por vulnerabilidade socioeconômica

que foi apresentada inicialmente. Para piorar, não havia contato com a família e, a todo instante, os trabalhadores eram ameaçados, caso tentassem fugir ou não cumprir as metas de trabalho. “Nova Conquista” e a consolidação do sonho de liberdade A história de Elenilson também é recontada por Francisco Rodrigues, que viveu a mesma experiência. Após vivenciar a realidade de ter

Adriana Oliveira Lima: "Para gostar de ler"

das escolas mais tradicionais dedica pouco tempo a atividades em bibliotecas como contação de histórias, desenho, teatrinho, dramatizações, cantos e danças, fica aos familiares a construção dos sentimentos positivos em relação à cultura. Entre outras atividades, levem suas crianças às livrarias, procure contações de histórias em sua cidade, tenha papel e lápis

A formação em leitura na escola: o direito à literatura e a construção de mundos possíveis

*Por Bia Gouveia Leio bastante desde criança. No início, contei com a ajuda de algumas professoras e de minha mãe que, generosamente, emprestavam suas vozes aos textos e me presenteavam com diversas histórias. No final da infância, já como leitora autônoma, descobri o prazer da leitura silenciosa. E descobri também outra coisa, que as histórias

MEC estuda meios de ampliar formação docente

que, segundo o ministério, deve ser ampliada, é o apoio a cursos de complementação pedagógica para professores que já estão no mercado. Os cursos são oferecidos pela Universidade Aberta do Brasil (UAB), que tem cerca de 20 mil alunos nessa modalidade, e pelos Institutos Federais Tecnológicos. O público-alvo são licenciados de História que dão aula de Língua Portuguesa

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

aos aportes teóricos faz-se necessário se reportar para a Declaração Universal dos Direitos Humanos; Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs); Foucault: História da sexualidade volumes I, II e III, (1984); Reis, (2009): Homofobia e a escola; Junior, (2010); rompendo a Mordaça: representações de professores/as no ensino médio sobre homossexualidade. Versando sobre

A violência nas escolas: um mal evitável

de controle e da carência de vias de comunicação. Sem a menor sombra de dúvidas, uma atmosfera cordial que perpasse todos os segmentos de uma escola, é o único antídoto que anula a violência em seu nascedouro pela criação de uma cultura cidadã. Professor Henrique Vailati Neto é diretor do Colégio FAAP – SP. Formado em História e Pedagogia, com mestrado

Novo currículo do ensino médio será dividido em áreas, e não disciplinas

Maria Helena, o formato será diferente. "[Nas áreas] estarão encadeadas as habilidades que se referem a determinados conteúdos e podem ser trabalhadas livremente. Elas podem ser trabalhadas, por exemplo, em História, Filosofia, Sociologia ou Geografia. Não importa, quem vai organizar e definir vão ser as escolas. O mais importante da flexibilização é garantir

Estudantes do DF podem se preparar para o Enem em aulas gratuitas

Os estudantes do Distrito Federal que estiverem se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem participar de aulas gratuitas do projeto #BoraVencer, feito pela Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude. Amanhã (2) haverá um aulão com conteúdos de ciências humanas, com foco em filosofia, sociologia, história

A desgraça do nosso país passa por reduzir sua profissão mais importante a um “bico”

, não foi submetida à análise prévia do Luciano Huck e de sua equipe”. Não vejo problema de outros profissionais investirem seu tempo livre na sala de aula. Muito pelo contrário: nada melhor que pessoas capacitadas compartilhando o que sabem! Mas que façam isso por vocação, por prazer, não apenas para “ganhar uns trocados”. O mais triste nessa história toda não

A educação de crianças e adolescentes diante de um mundo digital

Atento à formação do ser humano baseada em princípios e valores, o Colégio Uirapuru inclui frequentemente em suas atividades o tema "Educação e Cidadania Digital". O trabalho é realizado em rodas de conversa, aulas no Laboratório de Mídias, palestras para crianças e adolescentes e encontros com pais e colaboradores. A vida cotidiana inclui acesso constante à...

Reforma do Ensino Médio sugere separação de habilidades em áreas de conhecimento

encadeadas as habilidades que se referem a determinados conteúdos e podem ser trabalhadas livremente. Elas podem ser trabalhadas, por exemplo, em História, Filosofia, Sociologia ou Geografia. Não importa, quem vai organizar e definir vão ser as escolas. O mais importante da flexibilização é garantir liberdade para esses arranjos curriculares”, disse a secretária

Ministros divergem sobre ensino religioso nas escolas e julgamento é adiado

ou da outra. Isso pode ser inclusive dado como história das religiões, mas não é ensino religioso”, comentou Moraes. “O ensino religioso é um direito público subjetivo. O oferecimento de ensino confessional será permitido aos alunos que expressem voluntariamente, se matriculem, para que possam exercer na plenitude o seu direito subjetivo ao ensino religioso, desde

Professor é agredido por pais de alunos em reunião escolar

(Foto: Reprodução/NSC TV) Em Itajaí, um professor de História denunciou ter sido agredido no momento em que acontecia uma reunião com pais de alunos. Ele foi questionado sobre as notas baixas dos estudantes e retrucou que a responsabilidade também era dos pais, que não acompanhavam a vida escolar do filho. A resposta não teria agradado aos pais

Otimismo! Ele deve ser ensinado – e praticado – em todas as escolas

do Contente, que consistia em achar algo bom em tudo de ruim que lhe acontecia. Enxergar o mundo através de lentes cor-de-rosa, de um jeito exagerado e um tanto fantasioso, como fazia Pollyanna, não basta para transformar uma existência miserável como a da personagem numa história com final feliz. Mas ter uma atitude mais positiva diante da realidade e ser capaz

Professor responsabiliza pais por notas baixas de alunos e sofre agressão em reunião de escola

Como se não bastasse agressões físicas de alunos em professores, agora também temos um caso de pais de estudantes agredindo um docente em Santa Catarina. De acordo com a Polícia Civil (PC), durante uma reunião escolar no dia 4 de agosto, em Itajaí, os pais dos alunos questionaram o professor de História quanto as notas baixas dos filhos e o docente afirmou

Retrocesso na educação

de maior expansão da educação universitária da história do Brasil. Temer, recentemente, explicitando a natureza autoritária do seu governo, extinguiu o Fórum Nacional de Educação e as conferências nacionais. Destruiu importantes espaços de diálogo e participação social no setor. Não é justo, apenas por opção ideológica, destruir a construção coletiva dos últimos

Base nacional tem impasse sobre adiantar alfabetização

ao texto, mas a sua versão pode ser rejeitada inteira ou parcialmente pelo ministro da Educação. Outros pontos do documento que foram muito contestados nas audiências públicas e que podem ser alterados pelo CNE são: - História: o texto foi criticado por ter uma proposta excessivamente estruturada na ordem cronológica, o que dificultaria aos estudantes

Como vai a saúde dos nossos professores?

e prevenção de agravos relacionados ao trabalho para os docentes. O Todos Pela Educação entrevistou professores que desenvolveram problemas de saúde durante o exercício da docência por conta das más condições do ambiente escolar. As histórias dos educadores e as dicas dos especialistas para prevenir as principais doenças serão publicadas nas próximas semanas