Entenda as bolsas e incentivos que estados estão criando para os estudantes da rede pública voltarem às aulas

Quando as aulas presenciais voltaram na Escola Estadual Fernandes Lima, em Maceió, em agosto, a falta de Alex Luick foi notada pela direção. A escola tentou contato com a mãe do estudante, que também havia abandonado a Educação de Jovens e Adultos, mas não conseguiu. A família já não tinha mais telefone. Depois de muitas tentativas, a direção encontrou Alex

De guarda-roupa novo a bolsas de estudo, escolas públicas do todo o país oferecem atrativos para resgatar alunos perdidos na pandemia

Doze estados ouvidos pelo GLOBO têm estratégias para evitar que abandono escolar na pandemia se torne evasão escolar Quando as aulas presenciais voltaram na Escola Estadual Fernandes Lima, em Maceió, em agosto, a falta de Alex Luick foi notada pela direção. A escola tentou contato com a mãe do estudante, que também havia abandonado a Educação de Jovens

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

e cuidado com as famílias A volta ao ensino presencial não foi a solução para todos os problemas que surgiram ou se intensificaram durante a fase mais dura da pandemia. Ana Terra, diretora da Escola Estadual Herculano Martins, em Montezuma (MG), conta que o ensino semipresencial trouxe novos desafios. "Sair do remoto era urgente, mas dessa forma escalonada

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

estadual, foi obtido êxito na adesão do Estado e de 100% dos municípios à essa estratégia. Com o objetivo de orientar a implementação da busca ativa e a utilização da ferramenta Busca Ativa Escolar no contexto da pandemia, o Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa (CTE-IRB), em parceria com o Unicef e a Undime, elaborou a cartilha Todos na Escola: ações

Ensino híbrido amplia possibilidades de escolha dentro de Projetos de Vida

os estudantes em processos que exigem pesquisa, exigem um mergulho em discussões conceituais e permite a eles conhecerem, mas também intervirem em contextos profissionais, acadêmicos e de impacto social, que se relacionam aos seus Projetos de Vida, aos seus interesses e aos seus territórios." Engajamento A professora Carla Cristina da Silva Cabrero, do Colégio Estadual

Não à PEC 13/2021: O que o Brasil necessita é de mais investimento na educação

escolares, geralmente muito precárias. Alguns dados nos ajudam a perceber isso facilmente. Em 2019, o INEP calcula que: mais de 2% das escolas públicas não possuem banheiro; e 27% não tem esgotamento sanitário. Isso é muito grave! Na educação infantil, a internet não está presente em mais de 65% dos estabelecimentos. Nas escolas estaduais cerca de 20

Formação técnica de jovens no novo ensino médio é tema de seminário internacional

Painel 2 - Construindo juntos: o impacto das parcerias para a educação profissional Palestra: Qinxiang Gao, especialista em formação superior profissional e técnica na China Debate: Rossieli Soares, secretário de Educação estadual de São Paulo, e Rodrigo Nobre Fernandez, professor na UFPEL

Whatsapp fora do ar atrapalha rotina de estudos: 'fico sem aula e sem falar com professor', diz aluna

o caos." No momento do "sufoco", não ter uma plataforma como o Whatsapp também fez falta para Luanna Costa, de 22 anos, estudante de educação física na Universidade Estadual do Ceará (Uece). Sua turma não conseguiu acompanhar uma das aulas nesta segunda-feira por causa de uma instabilidade na conexão da professora à internet. "A aula foi encerrada mais cedo

Humanidades & Inovação

A Revista Humanidades e Inovação, editada pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), tem por objetivo a difusão de estudos e pesquisas com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia, sociologia e processos de inovação gerenciais, sociais e tecnológicos. Este número apresenta o dossiê temático

A forma de avaliar e a promoção do sucesso escolar

No artigo, abordou-se formas de avaliar e a promoção do sucesso escolar. Buscou-se apontar caminhos que o professor poderá seguir no decorrer do desenvolvimento de suas atividades com o objetivo de atingir o crescimento educacional dos alunos. As autoras apontam que haverá uma avaliação justa quando houver reconhecimento das dificuldades do aluno para poder...

Brasileiro no Nobel da Educação: Greiton Toledo e sua matemática social

dos alunos e testar vários caminhos", acredita. Leia: Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada Escola como agente de transformação Caso ganhe o prêmio de 1 milhão de dólares, Greiton Toledo conta que quer impactar mais vidas criando centros de sementes Mattis em escolas municipais e estaduais de Goiás e outros estados com foco, por exemplo

Professores fazendo a escuta ativa dos estudantes

A Escola Estadual Pedro Alexandrino, no município de São Pedro (RN), realizava o planejamento de suas atividades sem a preocupação de saber o que os alunos traziam na bagagem. Criou-se então um momento de escuta, com profissionais designados para a tarefa. Um estudante relatou que tinha medo de se dirigir a um professor, de modo que acabava levando

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

trabalhou ativamente por um melhor sistema educacional, por meio de textos em jornais e revistas, tomando parte da criação da Associação dos Professores do Brasil e passando a ser um nome fundamental quando o assunto é a inclusão feminina pelo acesso à educação. Antonieta de Barros Primeira mulher negra eleita no Brasil como deputada estadual, o nome de Antonieta

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

: Como desenvolver atitudes inclusivas em sala de aula Saiba como colocar em ação estratégias que ampliem seu olhar para a diferença, focando na recepção de alunos com deficiência, nos processos de socialização e nos processos avaliativos. saiba mais aqui Entre essas pessoas está Maria de Lourdes, professora de AEE na Escola Estadual Maestro Antonio Marmora Filho, em Mogi

Esporte para promover vínculos e diminuir a indisciplina e a infrequência

. Os professores de Educação Física decidiram, então, promover treinos no horário noturno para proporcionar momentos de lazer e descobrir talentos que pudessem representar a escola na competição estadual. Haveria, porém, um regulamento, segundo o qual, para participar dos treinos e das competições, os jovens teriam que cumprir três requisitos: não faltar, participar

Contrato de convivência entre todos

Estudantes da E. E. Dom Constantino Luers (Campo Alegre-AL) não cumpriam o que estava previsto no regimento disciplinar da escola. A solução da diretora Valquíria de Assis foi rever o código disciplinar, chamando os estudantes para propor as novas regras. Com isso, foi firmado um “contrato de convivência” que passou a vigorar na escola. Quando algum estudan...

Tutoria e clubes de interesse

Os alunos da Escola Estadual Augusto Xavier de Góis, no município de Ceará-Mirim (RN), demonstravam apatia não só em relação aos estudos, mas também aos seus próprios projetos de vida. A equipe pedagógica lançou mão, então, de estratégias para despertar o interesse pela vida escolar, dando atenção ao lado emocional. Os alunos contam com o apoio de tutores

Professores apadrinhando alunos

e auxiliar na escolha do curso superior, dar suporte à melhoria de rendimento escolar e desenvolver a disciplina em relação aos estudos. Além disso, os estudantes são preparados para as avaliações externas como o Enem, Spaece, Saeb e Universidade Estadual do Ceará (Uece), entre outros, buscando avanços de desempenho e garantia de participação. Na sequência

Escuta ativa e oficinas pedagógicas

A equipe gestora da escola Francisco de Assis Pinheiro (RN) elaborou um questionário para cada estudante manifestar sua opinião em relação às metodologias das aulas. As respostas indicaram uma insatisfação generalizada. Diante desse diagnóstico, os professores propuseram estudar novas metodologias. Foi criado então um projeto de formação continuada. Os part...

Reuniões quinzenais e diário de estudantes

A diretora Renata Kelly Amorim e a coordenadora pedagógica Daniela Severo relatam como a escola C. E. Marajó (Valparaíso-GO) melhorou o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática. A partir de resultados ruins dos estudantes nas primeiras avaliações, foi pactuada uma reunião quinzenal para acompanhar seus resultados, identificar os conteúdos...