Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

a aprendizagem é preciso um esforço conjunto de governo, sociedade e comunidade escolar . Ano Extra no Ensino Médio Antonio Gois, especialista em edução e colunista do GLOBO, destaca que uma das políticas mais interessantes para responder pontualmente o problema dos jovens que acabaram perdendo o Enem devido à pandemia é a criação de um "4º ano no ensino médio

'A sociedade despertou para sua desigualdade', diz um dos criadores do Bolsa Família

presenciais exerce uma pressão de evasão naqueles que não viam muito sentido na escola, principalmente no ensino médio. A esse efeito se sobrepõe a crise econômica, a reorganização familiar em 2021 para gerar renda, portanto, uma pressão também para evasão dos jovens. Não sabemos o tamanho da evasão, mas há estimativas de que pode chegar a valores muito altos, frente

Práxis pedagógicas de enfrentamento ao racismo no Ensino Médio

Este trabalho traz o relato de experiência sobre a discriminação racial em uma escola de Ensino Médio da rede estadual do Ceará. Objetiva-se analisar as dificuldades enfrentadas pelos docentes no tratamento da questão em suas práticas pedagógicas. Atuou-se sobre o espaço educativo propondo procedimentos de ensino-aprendizagem e reconhecimento à cultura

Currículo em movimento do Novo Ensino Médio

-se o documento Referencial Curricular para o Ensino Médio do Sistema de Ensino do Distrito Federal e currículo obrigatório para a Rede Pública, que está organizado em seis capítulos principais.

A participação do grêmio estudantil na gestão da escola pública no contexto das políticas educacionais neoliberais

e no funcionamento dos grêmios estudantis, precarizando a participação dos estudantes na gestão escolar das escolas de Ensino Médio da rede estadual paulista.

Manual de Educação LGBTI+

Este Manual destina-se ao uso por profissionais de educação no Ensino Fundamental - Anos Finais (6º ao 9º ano) e no Ensino Médio. Foi concebido para contribuir com a diminuição do estigma, bullying, preconceito, discriminação, violência e evasão escolar que estudantes LGBTI+ nessa faixa etária geralmente podem sofrer no meio educacional. Entre outras

Filosofia nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio e no Enem: lacunas temporais e conceituais

Este artigo analisa a adesão dos itens de Filosofia do Exame Nacional do Ensino Médio às Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (Ocem) e destaca pontos de continuidade e pontos de tensão entre eles. Os resultados mostram que a operacionalização dos documentos curriculares no exame não é automática, nem garantida. Ao analisar as Ocem

Gestão de pessoas nas Secretarias de Educação - Um olhar estratégico em tempos de pandemia

O guia "Gestão de pessoas nas Secretarias de Educação - Um olhar estratégico em tempos de pandemia" reúne evidências e ferramentas que buscam ajudar redes de ensino a trabalhar a gestão de pessoas de forma mais estratégica durante a crise gerada pela pandemia de Covid-19. Isso significa ter como perspectiva horizontes de médio e longo prazos, alinhados

Promovendo o desempenho educacional via melhorias na gestão escolar: o caso do programa Jovem de Futuro

ao longo da última década por 3 mil escolas públicas de onze redes estaduais. Este estudo estima, por meio de um desenho experimental, o impacto desse programa sobre a proficiência dos estudantes ao f inal da 3a série do ensino médio. Os resultados encontrados indicam um impacto estatisticamente significativo de 10% de um desvio-padrão, robusto entre redes

Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense - Caderno 5 - Trilhas de Aprofundamento da Educação Profissional e Tecnológica

No Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense, Caderno 5: Trilhas de Aprofundamento da Educação Profissional e Tecnológica encontram-se os 27 cursos técnicos que serão ofertados pela Rede Estadual de Ensino, estruturados em formato de quatro Trilhas de Aprofundamento. As propostas de formação técnica e profissional foram organizadas a partir

Novo Ensino Médio - Componentes Curriculares Eletivos: Construindo e Ampliando Saberes - Caderno 4 - Portfólio dos(as) Educadores(as)

O Portfólio dos educadores é parte do Currículo Base do Ensino Médio no Território Catarinense. A publicação busca subsidiar o trabalho docente, figurando como ponto de partida no contexto escolar para ser utilizado como instrumento pedagógico para os professores da Rede ao elaborarem seus planejamentos, a fim de atender as expectativas dos jovens quanto

Censo Escolar 2020 aponta queda de quase 650 mil matrículas em escolas públicas do país

: Os anos finais do ensino fundamental e o ensino médio são considerados as etapas mais problemáticas nas avaliações de ensino e aprendizagem. Em 2019, pela quarta vez consecutiva, o Brasil não atingiu o mínimo proposto para este nível de ensino, segundo dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Uma das estratégias para combater o déficit

Governo prorroga suspensão de aulas presenciais e jornada reduzida para servidores até fim de janeiro de 2021

. A proibição se aplica aos estabelecimentos públicos estaduais e privados. As únicas turmas autorizadas a ter aulas presenciais são as da 3ª série do ensino médio e as universidades. A decisão sobre a rede municipal será tomada pelo prefeito ou prefeita de cada município. As medidas foram determinadas pelo governador Mauro Carlesse (DEM) em março. O atendimento

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

Na Grande São Paulo, uma professora se via "de mãos atadas" enquanto alguns de seus estudantes desistiam das aulas remotas, alguns deles para trabalhar e ajudar suas famílias. No Rio, um jovem de 18 anos passou o ano inteiro sem acessar o aplicativo de ensino à distância da rede estadual, sem conseguir tirar dúvidas do conteúdo com os professores

Projeto ajuda estudantes de escolas públicas a estudar para a prova do Enem

. Longe dos grandes centros, sempre se sentiu em desvantagem na competição com vestibulandos do Brasil inteiro. "Ao chegar no terceiro ano do ensino médio, quase 100% das escolas públicas não preparam o aluno de fato para um exame de tamanha relevância, como é o Enem", afirma Expedito César da Costa Mendes, estudante. Mas nesse ano em que quase tudo ficou online

Educação desenvolve diferentes estratégias para aprendizado dos alunos no ensino remoto

Adotado desde maio deste ano, o Regime de Estudo não Presencial, implementado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) devido à pandemia de covid-19, tem como ferramenta estruturante o Plano de Estudo Tutorado (PET). Ao longo do ano, foram elaborados e entregues aos estudantes da rede pública estadual de ensino total de sete volumes

Com mais inscritos e medidas anti-Covid, Enem da pandemia sairá 25% mais caro

BRASÍLIA — O desafio inédito de realizar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em meio a uma pandemia exigiu uma série de adaptações, diz Alexandre Lopes, presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação do processo de avaliação nacional de estudantes do ensino médio. Com 600 mil

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

via a ciência como uma possibilidade de carreira. Justamente por ser um universo historicamente masculino. Mesmo hoje, quando as mulheres já ocupam alguns espaços de ciência, o estereótipo predominante é do cientista homem, branco, de jaleco. Então, ciência não era uma opção de carreira para mim na época que estava no ensino médio. E eu não sabia o que queria

Secretaria de Educação anuncia início do calendário letivo a partir de fevereiro de 2021 no Maranhão

O secretário estadual de Educação do Maranhão, Felipe Camarão, anunciou nesta segunda-feira (28), que o calendário letivo de 2021 em escolas da rede estadual começa a partir de fevereiro. O calendário escolar será iniciado em duas datas: Para os estudantes que estão no 1º ano do ensino médio de escolas estaduais, as aulas só serão retomadas se esses estudam

Avaliação de alunos do 3º ano do ensino médio pode ser realizada até a próxima quarta-feira, diz Seduc

Termina na próxima quarta-feira (30) o prazo para a participação dos alunos do 3º ano do ensino médio, em todas as modalidades, da rede estadual de ensino, na avaliação diagnóstica de aprendizagem. A informação foi divulgada pela Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc). A avaliação vai servir para diagnosticar o impacto