Seminário Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | Dia 2

No segundo dia do Seminário Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, promovido pelo Sinpro, a palestra reflete sobre o capacitismo como uma barreira estrutural à inclusão, reforçando a importância de usar termos corretos, como "pessoa com deficiência", conforme a Convenção da ONU. Os convidados apontam que expressões capacitistas e o modelo b...

Greve no FNDE ameaça obras do PAC e repasses de R$ 1 bilhão a escolas antes de eleições

, os repasses de recursos financeiros para Estados e municípios podem ser prejudicados, e a gente tem responsabilidade com as políticas educacionais", diz Daniel Pereira. Outros integrantes do órgão afirmam, no entanto, que uma greve é provável caso o MGI não acene com alguma melhoria. A proposta atual do MGI é considerada insuficiente pelos servidores, inclusive

Seminário Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | Dia 1

aumento de 41,6% nas matrículas na educação especial desde 2019, mas destacam exclusão, evasão e lacunas no atendimento especializado. A inclusão, segundo as especialistas, exige valorização da diversidade e mudança de atitudes, além de políticas estruturais consistentes.

Os limites do Brasil para diversificar a oferta de língua estrangeira na rede pública

, mas ainda é uma realidade", diz Vetromille-Castro. Questões de políticas públicas, desvalorização da docência, falta de infraestrutura nas escolas e nas universidades são elencadas como fatores que tornam a formação de novos professores em línguas estrangeiras e a expansão desse ensino complexa no país. "Tornar a docência mais atrativa é um dos aspectos

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/Minas) nas áreas de políticas educacionais e direito à educação, o Projeto Somar descumpre artigos e metas do Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, que estabelece a gestão democrática para as escolas da rede pública. O Estado, afirma Cury, estaria substituindo a gestão democrática

Mais investimentos, busca ativa de alunos, valorização dos professores: os caminhos para melhorar o ensino da rede municipal da Capital

Os resultados do levantamento realizado pela organização Todos Pela Educação, com foco na rede pública municipal de Porto Alegre, indicam que há deficiências no ensino que precisam ser investigadas e melhoradas. Conforme a pesquisa, que contou com dados da Pnad Contínua do IBGE e outros índices educacionais, apenas 75% dos jovens completam o Ensino

MEC assina acordo de cooperação com Instituto Rui Barbosa

a capacidade de construir as políticas públicas da educação brasileira. Além disso, com o auxílio dos tribunais, as tomadas de decisões terão mais respaldo técnico e serão mais fiscalizadas para obter os melhores resultados possíveis", declarou. Segundo o presidente do IRB, Edilberto Pontes, "essa parceria vai ser muito bem-sucedida e trará frutos importantes, tanto

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

, no ano seguinte, as matrículas desses alunos em qualquer instituição de ensino pública ou particular tornaram-se obrigatórias. "Antes da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva, essa modalidade era segregacionista. Portanto, vejo esse percurso como algo positivo, pois organizou as diretrizes para o atendimento desse público", analisa

Como alfabetizar nossas crianças?

as nossas crianças? Quais seriam as políticas mais efetivas para melhorar o aprendizado no Brasil? O desempenho dos nossos alunos nos exames internacionais de aprendizado é muito ruim em todas as faixas etárias, tanto nas escolas públicas como na maioria das escolas privadas. Já aos 10 anos de idade, as crianças brasileiras estão entre as últimas colocadas nas provas

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

infantil. Entre janeiro e fevereiro, o MEC promoveu um processo de consulta pública sobre a proposta do documento que estabelece padrões de referência para orientar o sistema educacional em relação à organização e ao funcionamento das instituições de educação infantil. A consulta envolveu redes e organizações, escolas, universidades, fundações, grupos de pesquisa

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

. O deputado argumenta que é o Inglês que precisa ser obrigatório, porque é a "língua universal", usada no mercado internacional. É a mesma posição defendida pela ONG Todos Pela Educação, que participa ativamente de discussões sobre políticas públicas do setor no Brasil. "A nossa visão é, considerando o Inglês como a língua principal para internacionalização do país

MPF cobra R$ 900 milhões de 10 cidades por supostas fraudes na educação

-Geral da República já autorizou que a investigação seja ampliada para nove outros estados no Norte e Nordeste. O Censo Escolar é a fonte mais importante de informações da educação brasileira e serve de parâmetro para toda a política educacional nacional, inclusive para o repasse de verbas dos principais programas como merenda escolar, transporte escolar, Fundeb

O que virou indispensável aprender para ter sucesso nas carreiras do futuro?

de liberdade de experimentação e do erro que é muito didático e proveitoso no processo de inovação, que muitas vezes o mercado não tem tempo para lidar", diz. Para efetivar essa integração, é fundamental que as políticas públicas e estratégias educacionais se alinhem para suportar um ambiente onde a criatividade possa florescer sem restrições. "Temos currículos

O que virou indispensável aprender para ter sucesso nas carreiras do futuro?

de liberdade de experimentação e do erro que é muito didático e proveitoso no processo de inovação, que muitas vezes o mercado não tem tempo para lidar", diz. Para efetivar essa integração, é fundamental que as políticas públicas e estratégias educacionais se alinhem para suportar um ambiente onde a criatividade possa florescer sem restrições. "Temos currículos

Como ter um currículo alinhado às necessidades do mercado

posicionar-se ativamente no cenário internacional com foco na reestruturação da matriz energética para fontes renováveis e na expansão dos mercados sustentáveis. Um estudo realizado pela Universidade de São Paulo (USP) mostra que iniciativas como o reflorestamento podem criar milhões de empregos até 2030, evidenciando o potencial de políticas ambientais bem

O equilíbrio entre inteligência artificial e vocações humanas no futuro da educação

de protocolos para lidar com a maneira que essas ferramentas se comportam e se relacionam com as informações oferecidas pelos alunos. Precisamos discutir políticas públicas para o uso de IA no Brasil, baseadas em evidências. Locais como Nova York, nos EUA, e Austrália têm apresentado modelos que reúnem alunos, gestores e professores para discutir pontos por onde

A escola brasileira e o preparo para os desafios da vida adulta

faixa etária precisa estar preparada para uma trajetória que não passe, necessariamente, por outra etapa de educação, se for este o seu plano. É preciso reconhecer várias iniciativas recentes que mostram que nossa política educacional tem se voltado também para o ensino médio. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017, trouxe diretrizes

Políticas nacionais terão papel decisivo no impacto da IA na educação

à educação, novos processos dentro das instituições de ensino e transformações no mercado de trabalho. Neste cenário, é fundamental formar professores de maneira menos teórica e mais prática. No entanto, mais importante do que isso são as grandes políticas nacionais que determinam como os diferentes setores devem reagir. No evento Conexão REC’n’Play, realizado no dia

15 cidades concentram 40% das escolas de SP que querem ser cívico-militares

, o governo vai ouvir a comunidade escolar das 302 unidades, ou seja, pais, alunos com mais de 16 anos e professores. Após a consulta pública, as escolas serão selecionadas e anunciadas até o final de agosto, segundo o governo. O planejamento da gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) é implementar o modelo em 45 unidades escolares em 2025. O governador decidiu

Mau resultado do Brasil no Pisa está ligado ao baixo investimento na educação pública

e ver alguma vantagem de não ter ficado em último lugar. A realidade, porém, mostra que o Brasil vai mal na formação dos jovens. O desempenho dos estudantes brasileiros é sofrível, e as políticas públicas da educação básica não estão funcionando. Um dos motivos frequentemente apontados como causador da baixa qualidade do ensino é o sistema de progressão