Como a escola pode salvar a Amazônia

. "São crianças que estudam em lugares absolutamente inadequados e impróprios, debaixo de árvore, numa casa comunitária, igrejinha ou mesmo em um barranco no meio da Amazônia", diz professor de Antropologia da Universidade de Brasília (UNB) Gersem Baniwa, especialista em educação escolar indígena. Ele coordenou no MEC, entre 2008 e 2012,a educação indígena

Aprendizagem criativa, potente para desenvolver habilidades cognitivas e não cognitivas

, sejam elas cognitivas ou não cognitivas" O Programa [de Aprendizagem Criativa] segue as habilidades e competências previstas na BNCC. Isso significa que cada atividade e cada exploração que os estudantes fazem potencializam o desenvolvimento de habilidades que já são previstas pelo documento. A ideia é que ele possa entrar na grade horária. O que acontece com muita frequência

Musical inclusivo valoriza as diferenças

para os demais estudantes e educadores. Ao mesmo tempo, o núcleo de teatro da escola, que encena uma peça por ano, organizou um musical bilíngue com a participação de uma aluna surda. O resultado foi um enorme avanço em termos de integração e fortalecimento de laços entre toda a comunidade escolar. Depoimento completo: A escola Estadual Professor Cid Boucault

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

% das crianças de lares mais ricos realizaram atividades escolares durante cinco dias da semana, somente 50% das crianças mais pobres tiveram a mesma frequência; e uma em cada cinco crianças de renda mais baixa não participaram de atividade escolar alguma nesse período. "As perdas nas habilidades em português e matemática causadas pela pandemia já representam

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

75,6% das crianças de lares mais ricos realizaram atividades escolares durante cinco dias da semana, somente 50% das crianças mais pobres tiveram a mesma frequência; e uma em cada cinco crianças de renda mais baixa não participaram de atividade escolar alguma nesse período. "As perdas nas habilidades em português e matemática causadas pela pandemia já

Para que serve e como será o Censo, que começou a ser coletado hoje

mais recente foi realizado em 2010, o que significa, para muitos pesquisadores e formuladores de políticas públicas, que alguns dados brasileiros estão desatualizados em mais de uma década. O Censo traz não apenas o tamanho da população brasileira, mas informações sobre frequência à escola e à universidade (e quais disciplinas estão sendo cursadas), saneamento

Um em cada 4 adolescentes brasileiros faz uso excessivo de videogame, diz estudo

ao desestímulo de atividades escolares e sociais, e causa sintomas de abstinência quando retirados, segundo o estudo. Também faz com que o adolescente se isole e tenha comportamento agressivo. O Brasil tem 24,3 milhões de crianças e adolescentes entre 9 e 17 anos que usam a web, segundo o Comitê Gestor da Internet no Brasil. Conforme a psicóloga Luiza Chagas Brandão

Adolescentes e videogames? Uma em cada quatro vezes essa associação é excessiva, diz pesquisa da USP - Saúde

ao desestímulo de atividades escolares e sociais, e causa sintomas de abstinência quando retirados, segundo o estudo. Também faz com que o adolescente se isole e tenha comportamento agressivo. O Brasil tem 24,3 milhões de crianças e adolescentes entre 9 e 17 anos que usam a web, segundo o Comitê Gestor da Internet no Brasil. Conforme a psicóloga Luiza Chagas Brandão

Programa oferece 30 mil vagas para cursos de qualificação profissional de jovens em São Paulo

Estão abertas inscrições para cursos de qualificação profissional do programa Novotec Expresso, destinado a jovens de 14 a 24 anos com ensino fundamental completo, em todas as regiões do estado de São Paulo. São 30 mil vagas para 37 opções de cursos, com duração de 120 horas, realizados no contraturno escolar, ao longo de quatro meses nos formatos

Busca ativa, acolhimento e melhoria do clima escolar ajudam contra evasão

do estado, percebemos que, durante o período de chuvas, há uma queda na frequência. Teve um diretor que comprou guarda-chuvas para distribuir aos estudantes", conta ele sobre uma das experiências do estado. Os gestores também se esforçam para se aproximar da comunidade, para que pessoas de fora do âmbito escolar deem o recado sobre a importância da presença

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

Em meio à crise sanitária causada pela pandemia da covid-19, o Brasil viu seus índices de permanência escolar, aprendizagem e saúde de crianças e adolescentes despencarem nos últimos dois anos. Até mesmo Estados e municípios com políticas consolidadas de atenção intersetorial encontraram dificuldades de se adaptar. Na contramão desse cenário, graças

Insegurança atrasa a educação

que os prejuízos vão além do número de dias de ausência. Realizada por amostragem, a pesquisa aborda temas variados. No caso do impacto da violência sobre a frequência escolar, a pergunta a ser respondida era se, nos 30 dias anteriores à coleta de dados, o aluno havia deixado de comparecer à escola por falta de segurança, fosse no trajeto de ida e volta para casa

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

que foi emprestado para o ensino remoto. As vantagens não se resumem ao bom resultado no Enem: as monitorias fortalecem os laços da comunidade escolar, o que ajuda a prevenir a evasão. "Os gestores têm de chamar os estudantes, que estavam há cerca de dois anos afastados, estimular o fortalecimento dos vínculos, dizer para que tragam seus colegas. Além da monitoria

Engajamento das famílias fortalece aprendizado e notas

Aproximar pais ou responsáveis da vivência escolar das crianças e dos adolescentes pode fazer toda a diferença no aprendizado. Na cidade de São Paulo, escolas que se abrem a essa interação trazem bons exemplos de melhoras significativas em indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp), o Índice de Desenvolvimento

Projetos escolares incentivam voluntariado e cultura de doação

Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade – Escolas recebem diversos projetos escolares que incentivam voluntariado, cultura de doação e aproximam crianças e jovens do terceiro setor Por Juliana Lima Gentileza, Generosidade, Sustentabilidade, Solidariedade, Diversidade, Respeito e Cidadania. Esses são os sete princípios para a Educação para Gentileza

Jovens contam caminhos e dificuldades de serem chefes

Henrique Mariante​. O que é esse tal de 5G "puro"? Uma tecnologia que oferece internet móvel com altissima velocidade. Ela já está em operação em Brasília, após a liberação da faixa de frequência de 3,5 GHz pela Anatel (Agência Nacional de Telecomunicações). Mas o que essa rede pode fazer? Embora a novidade seja lembrada principalmente por sua velocidade --em média

Omissão do MEC na pandemia fica patente em relatório da Câmara

da Educação (FNDE) foram pilhadas por quadrilhas abrigadas dentro do MEC. O ministério deveria seguir as recomendações da comissão da Câmara, como implementar um plano de recuperação do aprendizado, ampliar e melhorar a formação de professores, restabelecer o acompanhamento da frequência escolar e exercer seu papel de coordenação. Inépcia e omissão, somadas

Sete a um é pouco para a derrota da política social

de frequência escolar, por exemplo — desenha a socióloga Leticia Bartholo, especialista em políticas públicas. Só um governo pornograficamente liberal e um Congresso ignorante ou indiferente são capazes de propor empréstimo bancário com desconto em folha a quem carece de transferência de renda para comer. O Brasil voltou ao Mapa da Fome da ONU, tem 33,1 milhões

Relatório da Câmara vê MEC 'omisso' e 'inoperante'; ministério fala em 'ações estruturantes'

básica cadastrados e apenas 10,5% dos diretores de escolas. Saúde mental O texto alerta para a "inexistência de diagnóstico sobre a situação da saúde mental dos professores e estudantes brasileiros a nível nacional". A comissão aponta também que "não se sabe exatamente o estado de saúde dos principais atores do ambiente escolar no pós-pandemia, nem tampouco

Projeto da Secretaria de Educação de Uberaba assegura transição do ensino infantil para o fundamental sem traumas ou rupturas

totalmente presenciais, fato inédito que exigiu dos profissionais envolvidos no processo a ressignificação do trabalho pedagógico nas unidades de ensino. "Para os próximos anos, espera-se que a transição ocorra em um contexto de regularidade de frequência das crianças na escola, considerando apenas curto tempo distantes do ambiente escolar, limitado ao período