Qual o impacto do homeschooling para todos os estudantes e, em especial, os com deficiência?

para a educação pública. Também demonstra uma forma de atender a demandas específicas de públicos que estão, de alguma forma, tentando se aproveitar desse momento para buscar alterações que dialoguem com suas crenças ideológicas e ligadas a fatores religiosos. Nos discursos, se percebe a estratégia de promover confusões entre Ensino a Distância (EAD) e ensino domiciliar

#Live | 01 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

O Ciclo de Debates intitulado "Impactos da Pandemia na Educação" tem o objetivo de debater as questões relacionadas aos efeitos da pandemia na educação e possibilita a troca de experiência entre diversos atores, permitindo assim a adoção de medidas articuladas para encontrar respostas e propor soluções aos danos acarretados pela covid-19. ...

A colaboração no enfrentamento da pandemia na Educação

). Segundo o documento, o desafio que se coloca, sobretudo para as redes públicas da Educação Básica, é o do retorno às atividades presenciais e a necessidade de desenvolver novas estratégias pedagógicas que sejam capazes de recuperar e avançar na aprendizagem. Para que o retorno presencial seja possível, é necessário adotar os protocolos de biossegurança fazer

Cadernos CEDES

Cadernos CEDES é uma publicação de caráter temático dirigida a profissionais e pesquisadores da área educacional com o propósito de abordar questões que se colocam como atuais e significativas nesse campo de atuação. Esta edição apresenta o dossiê "Inclusão e Educação de Populações em Situações de Risco ou Vulnerabilidade Social".

Na volta às aulas no DF, especialistas preveem sobrecarrega de professores e defasagem na aprendizagem: 'Ensino híbrido é medida paliativa'

Após um ano e meio de ensino remoto devido à pandemia de Covid-19, as escolas públicas do Distrito Federal são reabertas e passam a adotar o modelo híbrido, alternando entre aulas presenciais e online. Nesta conversa com especialistas, são apontadas preocupações com a sobrecarga de professores e possíveis defasagens na aprendizagem dos estudantes, como tamb...

Educação integral: potências e desafios da BNCC

horária. A educação integral propõe romper com perspectivas reducionistas que dão enfoque a uma única dimensão, compreendendo assim todos os aspectos do desenvolvimento e considerando ainda a inclusão, a equidade e a diversidade de maneira transversal. Não devemos confundir a integralidade enquanto princípio pedagógico e o ensino em tempo integral, que envolve

O ensino híbrido no cenário da educação especial inclusiva

O texto discute a implementação do ensino híbrido na Educação Especial Inclusiva, destacando a importância das tecnologias e do ensino remoto durante a pandemia. Relata experiências positivas de estudantes com deficiência e os desafios do retorno às aulas presenciais. Propõe o ensino híbrido como uma estratégia para facilitar essa transição, combinando

Organizações do terceiro setor lançam pacto de equidade racial para empresas brasileiras

no propósito e na cultura, uma vez que "o tema da diversidade e inclusão está diretamente ligado aos valores" das organizações. "Vemos um movimento de mercado, com vários agentes institucionais relevantes que estão colocando pressão para que as empresas possam implementar essas estratégias", diz o executivo. Segundo ele, iniciativas como o pacto são eficientes

Enem 2021: professores apresentam 12 palpites para o tema da redação desta edição

brasileiras, ela estimula os alunos a desenvolverem habilidades que vão além do conteúdo tradicional", afirma. "Autoconhecimento, comunicação não violenta, empatia e tomada responsável de decisão estão entre os tópicos abordados." É uma estratégia para coibir, por exemplo, a discriminação em sala de aula - outro tema que pode ser cobrado no Enem. "Já tivemos 'educação

É preciso descolonizar as mentes e as políticas educacionais

No texto, Andressa Pellanda reflete acerca do relatório temático sobre a dimensão cultural do direito à educação, apresentado por Koumbou Boly Barry, relatora da ONU para o direito à educação, que mostra quão distantes o mundo está de uma sociedade multicultural e sem discriminações. Para a relatora é importante valorizar a diversidade cultural no sistema e...

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

do prazo – e de maneira parcial –, sendo que nenhuma dessas diz respeito a metas ambiciosas. O PNE traz diretrizes, metas e estratégias que devem reger as iniciativas na área da educação. todos os estados e municípios devem elaborar planejamentos específicos para fundamentar o alcance dos objetivos previstos — considerando a situação, as demandas e necessidades

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

enorme oriunda da crise política, econômica e social que vivemos, aprofundada pela pandemia de Covid-19", afirma Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. "As metas e estratégias do PNE foram traçadas em 4 anos de tramitação no Congresso Nacional (de 2010 a 2014), em que houve ampla participação de toda a comunidade educacional

Educação financeira nas escolas sofre para avançar

na infância e adolescência está longe de ser vencida. Uma importante chama que manteve aceso o fogo da educação financeira nas escolas públicas nos últimos quase dez anos - e que já era fraco - se apagou em abril: a Associação de Educação Financeira do Brasil (AEF-Brasil), que executava a Estratégia Nacional de Educação Financeira (Enef) capacitando professores

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Com a política de cotas, a universidade passa a ser uma possibilidade real'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques reflete sobre a notícia de que, pela primeira vez, a maioria dos estudantes da Universidade de São Paulo veio...

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

, não a quantidade do conteúdo", aponta a mãe, que ainda fala sobre a necessidade das escolas saberem equilibrar essas situações em um cenário de volta às aulas. "Isso tudo terá que ser compreendido quando ele voltar à sala de aula. Será preciso, mais do que nunca, respeitar a diversidade, as diferenças de cada um." O desafio da inclusão na pandemia As histórias

Qual a pertinência de pensarmos na inclusão no campo da Educação Matemática?

de Licenciatura em Matemática, uma imersão dos futuros professores em momentos de reflexão e produção de estratégias e recursos que viabilizem o ensino de matemática com uma perspectiva mais inclusiva, e voltada para as diferenças humanas. Nas experiências que temos conduzido com esses futuros professores, observamos que o discurso que pauta a inclusão como um campo

Liderança é decisiva para o processo de transformação digital da escola

comecem a desenvolver gosto pelo uso dessas ferramentas e passem a utilizá-las em seu dia a dia. Atribuir significado é importante Em se tratando da inclusão de tecnologias digitais na escola, não do uso de tecnologias com um fim em si mesmo, é preciso alterar a visão sobre o papel dessas ferramentas na educação e de que maneira elas são úteis para o projeto

Educação e inclusão durante e pós-pandemia | Revista Educação

. Pesquisa, prototipação e testagem de novos modelos e estratégias educacionais de forma participativa, colaborativa e contextualizada, apoiadas por políticas públicas, subsídios, capacitação profissional e garantia de acesso igualitário aos estudantes, são caminhos que se mostram fundamentais para o presente e para o futuro da educação e que emergem de forma ainda

O futuro começa hoje

é uma ação socioeducacional que promove a formação continuada e o empoderamento de educadores por meio da oferta de materiais, cursos à distância e estratégias pautadas nas dez Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nas Metodologias Ativas e nas Competências Socioemocionais. Conteúdo relevante Criado em 2002, o programa já atendeu mais de 3,4

Projeto trabalha identidade racial e repertório cultural a partir da língua inglesa

(Vidas Negras Importam), além de conversarmos sobre a formação de Quilombos, e também lermos poemas como O Navio Negreiro. Usar elementos lúdicos é sempre uma estratégia positiva. Para mim era essencial que eles se vissem representados. Para isso, fizemos um estudo sobre super heróis negros. Foi proposta para que a turma criasse uma história em quadrinhos