A violência escolar não pode ser compreendida como um fenômeno isolado

por compreender as juventudes como sujeitos de direitos, em todas as dimensões da vida e construir uma escola realmente para todos, com práticas pedagógicas ativas, que desperte o encantamento pelo saber e a curiosidade científica, que promova o respeito aos direitos humanos e uma cidadania ativa. É importante que sejam realizadas ações emergenciais e protocolos

Evasão no ensino médio custa R$ 135 bilhões anuais ao país, aponta estudo da Firjan SESI

que, para além dos prejuízos individuais, todo o país paga um preço alto por essa situação. — A cada dez jovens brasileiros, apenas seis concluem o ensino médio. O restante tem suas vidas indefinidas, sem uma base sólida de educação para exercer sua cidadania e ter uma análise crítica para fazer suas escolhas e conseguir se movimentar em meio a mudanças constantes

Observatório de Segurança Escolar: Prevenção e Integração para a Construção de uma Cultura de Paz nas Escolas

ativo da cidadania e as redes locais e de solidariedade; 3. Propor medidas, ações e projetos que visem diminuir os fatores de risco da violência; 4. Propiciar a Integração dos diversos projetos em desenvolvimento na cidade, que dialogam com a rede municipal de educação e atuam sobre as dinâmicas da violência, na perspectiva de uma governança participativa; 5

Armar as escolas para conter a escalada de violência é um tiro no pé

, o ministro da Justiça e Segurança Pública, Flávio Dino, acerta o alvo ao fechar o cerco a redes, como o Twitter, que se recusam a tomar providências para retirar das plataformas as publicações propagadoras de intolerância, ameaças explícitas, agressões e planos de ataque. Armar as escolas é desconsiderar as palavras do ministro dos Direitos Humanos e da Cidadania

Deputada quer mais espaço para Estados e Municípios em Fundo de Educação

ao financiamento e ao planejamento da educação básica pública, é importante que seja revista a composição do Conselho Deliberativo do FNDE", disse Katarina. A deputada argumenta que a maior parte das decisões da educação básica são tomadas pelos Estados e Municípios. O texto foi protocolado nesta semana e está na Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania. Leia

Denúncia, investigação e remoção de conteúdo: medidas ajudarão a conter medo em escolas, diz especialista

denúncias e as repassando para as autoridades, como também no acolhimento a vítimas de violência na internet, elaborou uma disciplina de educação para cidadania, convivência e ética no digital. O artigo 26 do Marco Civil da internet brasileira diz que o dever constitucional do Estado na educação inclui a capacitação "para o uso seguro, consciente e responsável

Canal recebe denúncias de ameaças de ataques a escolas

São Paulo – O Ministério da Justiça colocou à disposição um canal exclusivo para denúncias anônimas e informações sobre ameaças de ataques às escolas em todo o país. Qualquer pessoa pode encaminhar a denúncia, que é mantida em sigilo. O canal não exige a identificação do denunciante. Para denunciar, acesse: mj.gov.br/escolasegura A iniciativa é uma parceria ...

Luiz Gama ajuda a entender como novo ensino médio não soluciona violência

, da conformação dos racismos e das ditaduras civis-militares, até as discussões que contemplam a reflexão ética, as relações entre ciência e tecnologia, barbárie, cidadania e democracia, dentre outros temas da filosofia. Essa especificidade do governo do Rio Grande do Sul bem pode se espalhar pelo país e está plenamente alinhada com uma manutenção da exclusão

Reforço de policiamento em escolas não é suficiente para impedir ataques, diz especialista

e cidadania, e o Programa de Educação Ambiental (Progea). Vídeos mais vistos no g1 Minas:

Entidades ligadas à educação aprovam suspensão do novo ensino médio

, para a cidadania e para o trabalho". Enem de 2023 e 2024 O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2023 não será impactado pela suspensão de 60 dias da efetivação do Novo Ensino Médio. As provas, que avaliam o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica e servem de porta de entrada no ensino superior, estão previstas para serem aplicadas em 5 e 12

Veja a redação do Enem escrita pelo ChatGPT e corrigida por professores

dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema 'Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil', apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize

ChatGPT é melhor que 80% dos alunos no Enem, mas derrapa em matemática

: garantia de acesso à cidadania no Brasil". O Enem considera cinco competências para avaliação textual (veja na arte). De cara, os dois especialistas consultados ressaltaram que o texto ultrapassaria as 30 linhas permitidas. Segundo Adriano Chan, que deu à redação do ChatGPT nota 760, o texto foi coeso, mas deixou a desejar nos demais itens. O professor aponta

Carta aberta ao secretário de Educação de São Paulo

e geografia, disciplinas essas, que contemplam não só a formação stricto sensu, mas a discussão de temas ligados à cidadania. O Programa de Ensino Integral é apontado como uma das causas do desinteresse dos jovens pela escola e evasão, já que não apresentou um projeto pedagógico adequado às demandas dos alunos, que se queixam de passar tanto tempo em um ambiente

Internet: tema ganha espaço nas salas de aula

também vem ganhando espaço nas salas de aula. A ideia é debater com os estudantes formas de se navegar o emaranhado da rede de uma maneira segura. A disciplina chamada Cidadania Digital foi criada pela ONG Safernet em parceria com a embaixada do Reino Unido no Brasil. O diretor da ONG espera que as aulas ajudem a diminuir a violência. Ative a Cidadania Digital

Crianças de escola estadual enviam cartas de apoio a professor da Unesp esfaqueado e xingado de 'macaco'

e que procurem experimentar a questão do respeito à diversidade de gênero e aos direitos humanos. Logo no início do processo educacional, quando as crianças vão ter vivências coletivas, é importante apontar que não é normal ações que violam o respeito. Quanto antes as crianças tiverem contato com esses valores, melhor para a formação da sua cidadania e sua perspectiva

Afrocientista, por uma educação antirracista - Parceria ABPN, GEPPHERG/UNB, Neab/UNB e IFB, Distrito Federal

O projeto Afrocientista tem como objetivo fomentar a iniciação científica e o fortalecimento da identidade negra, potencializar o sentimento de pertencimento racial e cidadania em jovens negros em situação de vulnerabilidade social, aumentar sua autoestima, consciência racial e atuar na redução da evasão escolar. Os resultados das três edições (2019, 2021

MEC elabora plano de combate

, cidadania e cultura de paz. Além disso, ele considera que a saúde mental dos alunos não pode mais ser um tabu. "São vários os fatores, como a falta de espaços de participação e organização dos alunos, e de diálogo e integração com famílias dos alunos e comunidades. Precisam ter matérias de enfrentamento à incitação ao ódio e à intolerância, ter equipes técnicas

Turma de ensino médio usa mapas digitais para explorar saberes do território

o questionamento e uma compreensão diferente de mundo, exercitando a cidadania e a transformação. O que é preciso para implementar o projeto? O uso da cartografia digital pode ser replicado de diferentes formas, adequando-se ao contexto escolar e aos interesses dos estudantes. É fundamental que o professor promova espaços de escuta em que os alunos possam expressar

A importância da educação antirracista

Federal (art. 205) estabelece um tripé concernente às finalidades da educação, reproduzido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, art. 2º): o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A sequência das finalidades em ambos os diplomas normativos não é mera coincidência. Quis

Saúde mental infantojuvenil piora no país, mas políticas públicas patinam no enfrentamento

que institui a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares. Proposto em 2021 pelo senador Alessandro Vieira (Cidadania-SE), o projeto já foi aprovado pelo Senado e está há um ano na Câmara. Há uma expectativa de que ele seja aprovado nesta quarta (29) pela comissão de educação. Depois, precisa ser analisado pelas comissões de Seguridade Social