Professores que aprendem: caminhos para uma formação continuada mais efetiva

sobre o assunto. A partir disso, discutíamos nossos desafios cotidianos e compartilhávamos soluções que já usávamos em sala de aula. O modelo era muito rico, pois partíamos de desafios reais com apoio da teoria para que chegássemos, de forma conjunta, em soluções práticas Cinco elementos devem estar presentes na boa formação continuada: conhecimento pedagógico

Fim da estabilidade de servidores públicos: como PL poderá afetar os professores?

Uma das sessões da Comissão de Assuntos Sociais Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil A Comissão de Assuntos Sociais (CAS) do Senado aprovou neste mês o Projeto de Lei Complementar nº 116 de 2017 que regulamenta a demissão de servidores públicos concursados e estáveis por insuficiência de desempenho no trabalho. O PL, de autoria da senadora Maria do Carmo

Vestibular Agendado e Enem: conheça outras formas de ingresso no Ensino Superior

devido à minha jornada de trabalho de certa forma me fez enxergar uma facilidade para conseguir ingressar em uma graduação sem que eu tenha prejuízos. Também o deslocamento em relação ao excesso de candidatos é mais um motivo para evitar problemas externos que influenciam o atraso no dia da prova", conta a agente de trânsito. Raquel possui formação em dois cursos

Quem são os pensadores sobre inovação em educação

sociais, desenvolver os alunos de forma integral, pensar o processo educativo de forma coletiva e dialógica e, acima de tudo, oferecer educação de qualidade. Além de Seymour Papert, pensadores de diversas áreas do conhecimento se dedicaram a pensar modelos educacionais mais alinhados com as rápidas mudanças da sociedade. O trabalho deles, materializado em livros

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

deste artigo. Quanto à natureza a presente abordagem tem cunho qualitativo, pois, para o tema abordado, evidenciam de melhor forma os elementos existentes na realidade estudada. A pesquisa qualitativa é "mais atenta com sua dimensão sociocultural que se expressa por meio de crenças, valores e práticas" (MYNAIO, 2017, p. 2). Buscou-se na literatura revisada

Garantia à educação de crianças e adolescentes ainda não é integral

Promulgado há 29 anos, o Estatuto da Criança e do Adolescente traz no Artigo 53 a garantia ao acesso à educação com objetivo de garantir o pleno desenvolvimento da pessoa e o preparo para o exercício da cidadania e da qualificação para o trabalho. De acordo com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), investir em educação é uma estratégia eficaz

MEC quer implantar 108 escolas cívico-militares até 2023

do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, falhando com a missão de cumprir os três objetivos nucleares da educação: o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Além das 27 novas escolas por ano, o MEC pretende fortalecer 28 escolas cívico-militares por ano, em conjunto com os demais entes

Professora que passou a infância trabalhando: Tome vergonha, Bolsonaro

é traumático para uma criancinha ter de mastigar seus brinquedos, amados como filhos, e se calar… porque a mesa era grande, a família idem e a fome ainda maior. Nasci no campo, mas durante o impulso da industrialização brasileira. Os trabalhos começavam a ficar cada vez mais escassos, e aí a fome começou a nos matar de forma literal. Embora esse fato tenha ocorrido

Gestão escolar contemporânea: competências de organização e implementação

, que norteiam seu trabalho e seu papel de liderança. Portanto, o gestor escolar deve associar competências e habilidades para gerir o ambiente da escola de forma efetiva, objetivando a melhoria da aprendizagem dos alunos e tendo como cerne de seu trabalho convicções legais e éticas. Entendendo o conceito de competência A etimologia da palavra competência vem do latim

'Educação não muda com esforço heroico de um único professor', diz ganhador do 'nobel da educação'

Professor de ciências em uma escola na zona rural do Quênia, Peter Tabichi, de 3 anos, dava aula em salas com o dobro da capacidade de alunos e doava a maior parte do seu salário às famílias que não tinham condições nem mesmo de comprar comida para as crianças. O trabalho que desenvolveu com os alunos nos últimos anos fez com que Tabichi fosse eleito

O Plano Nacional de Educação morreu?

foram avanços feitos de forma desarticulada. Basta dizer que, em 5 anos do PNE, já estamos no oitavo ministro da Educação, e cada um traz sua visão, seu projeto. Não basta qualquer estratégia. É preciso que seja informada pelas experiências de sucesso do Brasil e do mundo, e vá no sentido do que as evidências mostram que traz resultado para os alunos". LEIA MAIS PNE

Não foi "prejudicado em nada", mas prejudica a educação

aqui nenhum projeto para descriminalizar o trabalho infantil porque eu seria massacrado", continuou ele, no mesmo vídeo. Na atual conjuntura, nem precisaria. A política educacional de seu governo — ou, talvez fosse melhor dizer, a falta dela — já faz isso, empurrando crianças e adolescentes para fora das instituições de ensino. Isso acontece de diversas formas

Como integrar conteúdo da cultura digital à grade curricular

por esses instrumentos em todos os setores da sociedade. Nas relações humanas, produtivas, de trabalho. É preciso que o jovem tenha clara percepção dessas dimensões de influência para se conscientizar da importância de controlar o essencial da tecnologia. Mesmo porque ela, a tecnologia digital, continuará rompendo realidades de forma cada vez mais intensa, e o aluno de hoje

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

do melhor mundo possível, demonstrando que são responsáveis pela existência comunitária. De maneira semelhante, labutar com o espaço comunitário e a conferência com a existência cotidiana remete ao trabalho com a variedade humana e a abordagem de reproduzir ações que enfrentem as exclusões, os preconceitos e as discriminações advindas das distintas formas de déficit

A importância da educação socioemocional nas escolas

e, consequentemente, para sociedade. A educação socioemocional desenvolvida na escola em seu currículo de forma sistemática e com planejamento intencional desenvolvem competências que enquanto indivíduos humanos, sociais trazem melhoria para grandes problemas sociais e educacionais. Mundialmente a educação socioemocional traz o olhar de uma educação integral para o aluno

Alunos brasileiros já podem ter um diploma de high school americano sem que precisem sair do Brasil

A formação internacional é muito valorizada pelo mercado de trabalho brasileiro e alguns aspectos colaboram para essa busca por profissionais que têm uma vivência internacional ou que conquistaram um diploma de graduação em uma universidade estrangeira: a competitividade global do mercado de negócios; a participação crescente do Brasil nos mercados

Educação e inclusão social: quais problemas e soluções podemos apontar nesse panorama?

’, porém, há esses distúrbios nas aprendizagens. Ainda que como professores nós não tenhamos um diagnóstico fechado sobre o que aquele aluno ou aquela aluna possui, naturalmente a gente já tem a ideia da diferença na forma como ele aprende. E se há diferença, nós precisamos ter modificações na maneira como ensinamos". Ela salienta que a situação atual do Brasil

Prefeitura de SP lança novo indicador de qualidade de ensino

anos - o que permitirá estabelecer metas anuais para cada escola e o pagamento anual de bonificação para os professores das unidades que as alcançar. Ele também defende que, assim, será possível identificar e atuar de forma mais rápida para corrigir dificuldades de ensino. "Dois anos é muito tempo para ter um diagnóstico do que não está dando certo. Além disso

Educação Moral e Cívica: doutrinação ou autonomia?

deve promover a volta da disciplina. "Vocês sabem que o Ministério (da Educação) tem sido um lugar de combate direto. Não se desmancha tudo que existe lá da noite para o dia. Tem que ser um trabalho bem organizado. Mas é determinação e a diretriz do presidente é que matérias dessa natureza retornem", disse Mourão. O vice-presidente afirmou ainda que a agenda

Diretor, quais são seus planos para o plantão de férias da sua escola?

do último período letivo nas férias, o recesso é o momento para reunir o grupo de gestão escolar (coordenadores, auxiliares da diretoria, vice-diretores) e conversar com a equipe de forma mais concentrada, sem as atribuições e surpresas da rotina. "Nós aproveitamos esse período para retomar o que foi positivo e negativo no primeiro semestre", explica Claudio Neto