Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

Ainda recentemente, antes do ano 2000, as crianças das comunidades indígenas dos Baniwa e Coripaco, no Alto do Rio Negro (AM), frequentavam escolas de missionários evangélicos e católicos, onde aprendiam, entre lições de Língua Portuguesa e Matemática, sobre como o seu modo de viver era “errado”. “Eles diziam que não podíamos mais falar a nossa língua

Mau desempenho de alunos brasileiros em prova internacional é 'ponta do iceberg'

que envolvam toda a escola: diretoria, orientadores educacionais, coordenadores, docentes, funcionários, alunos e muitas vezes a comunidade, pais de alunos que se integram nisso que chamamos de educação com formação. Só entendemos educação nesse sentido amplo, não é apenas instrução, mas formação. Formação nesses valores da liberdade, igualdade, solidariedade

Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado

que o Estado faz fronteira com diversos países, cuja língua espanhola é predominante — ressalta. Juliana explica que a Seduc tem orientado as escolas para que seja implementado, gradativamente, o ensino da Língua Inglesa. Ela ressalta também que as escolas devem considerar a escolha das comunidades acerca de uma segunda língua estrangeira a ser ofertada, de caráter

#Ficaespanhol: movimento ganha força no RS após lei alterar ensino de idiomas nas escolas

como legítimo, haja vista que o Estado faz fronteira com diversos países, cuja língua espanhola é predominante — ressalta. Juliana explica que a Seduc tem orientado as escolas para que seja implementado, gradativamente, o ensino da Língua Inglesa. Ela ressalta também que as escolas devem considerar a escolha das comunidades acerca de uma segunda língua estrangeira a ser

Estudantes amapaenses podem se inscrever para o Programa Jovens Embaixadores; veja como

do ensino médio, que tenham entre 15 e 18 anos. O desenvolvimento de atividades sociais nas comunidades em que vivem, desempenho escolar, e realizações de trabalhos voluntários são alguns dos elementos avaliados pela iniciativa. É preciso também ter conhecimento básico da língua. Além dessa avaliação pessoal, os candidatos ainda terão de fazer prova oral e escrita

Pais dizem que aluna com Síndrome de Down não foi chamada para dança em escola após esperar por 3 horas em SC

para dançar. Os pais contam que não foram informados. "Daí colocaram um balé pra compensar e ela dançou. Mas a gente não entendeu nada", disse o pai. Ele ainda conta que, em casa, a menina segurava o braço dele e o ensinava a dançar quadrilha. Os pais estão procurando uma nova escola para a menina. Eles dizem ser hostilizados pela comunidade depois de terem reclamado

Entenda os itens de impasse entre professores e prefeitura em Salvador; categoria faz nova assembleia na terça

dos professores. Eleições para diretores e vice-diretores Os diretores e vice-diretores de escolas da rede municipal de Salvador são escolhidos pela comunidade escolar, que corresponde a professores, alunos e pais que fazem parte de um conselho. Conforme a diretora da APLB, uma eleição deveria ter acontecido em novembro de 2017 para escolher os diretores do ano letivo

Infográfico: Entenda o que é cidadania na era digital

a de um bom cidadão digital. Cidadania na era digital Os princípios de cidadania – ser respeitoso, responsável e contribuir com a comunidade – também se aplicam à cidadania digital. Estudantes precisam desenvolver essas habilidades para serem bem-sucedidos na escola, no trabalho e em suas comunidades. *** Publicado originalmente no ISTE e traduzido mediante

A estratégia de Malala para colocar 130 milhões de meninas na escola

para avançar na causa A oferta de apoio financeiro, treinamentos e contatos a esses ativistas Ampliar a voz de meninas e mulheres mais vulneráveis, principalmente nas comunidades mais vulneráveis A voz de Malala ressoou internacionalmente quando tinha apenas 15 anos e sobreviveu ao atentado. A ousadia dos jihadistas foi enfrentada pelo resto do mundo

Quando a mesa da professora dá lugar a um piano

e comunidades através de experiências e políticas publicas, sempre orientadas pela perspectiva integral da educação. Na prática, isso significa que eles atuam diretamente com professores, educadores, lideres comunitários, alunos, pais e mães…enfim pessoas. Porque acreditam que envolver, e articular, todas essas pessoas é a melhor forma de garantia de educação

Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia

21, construção de currículo baseado em competências, dentre outros temas. Também houve tempo para atender aos projetos enviados por cada professor brasileiro, bem como sistematizar a criação de comunidades de aprendizagem nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Crédito: Arquivo Pessoal Também tive contato com ferramentas digitais

Diretores de escolas estaduais terão mais um ano de mandato

Diretores de escolas estaduais de Mato Grosso do Sul, além de serem escolhidos por meio de votação que ocorrerá dentro de cada unidade, os representantes terão mais um ano de mandato. O projeto de lei, de autoria do executivo Estadual, foi aprovado e segue para sanção do governador, Reinaldo Azambuja (PSDB). A comunidade escolar passará a eleger o diretor

Professores horistas do AP reclamam de atraso constante no pagamento de salários

Professores horistas contratados pelo governo do Amapá reclamam do constante atraso no pagamento dos salários. Segundo os profissionais, os vencimentos chegam a atrasar mais de dez dias do previsto. A reivindicação vem de professores de Pedra Branca do Amapari, Tartarugalzinho, Serra do Navio, Santana e comunidades da Zona Rural de Macapá. A Secretaria

Visita de Malala ao Brasil encoraja perspectiva feminista para a educação

e cidadãos”, justifica. Para Malala, em entrevista ao Portal G1, o objetivo da iniciativa é apoiar as áreas que mais necessitam.“Vemos que só 30% das crianças afro-brasileiras terminam a escola. As comunidades indígenas representam 0,5% da população, mas representam 30% dos que estão fora da escola ou são analfabetos”, explicou, destacando o foco no Nordeste

Estudo mostra a importância do ensino médio para a vida de meninas

, que é celebrado em 12 de julho, mostra os impactos da escolarização, tanto em rendimentos financeiros, quanto nas vidas das meninas e das suas comunidades, incluindo demonstração de altruísmo, menor risco de sofrer violência por parte de um parceiro, eliminação do casamento infantil, a redução da taxa de fertilidade em países de alto crescimento populacional

Estudantes de zona rural em Porto Velho estão sem aula desde o ano passado

chegaram a ter aula por 10 dias, mas precisou ser paralisado novamente. A suspensão das aulas atinge ao menos 80% de estudantes das seis comunidades ribeirinhas do Rio Madeira, que dependem do transporte fluvial. A empresa responsável por fazer o transporte de barco dos alunos segue sendo investigada pela Polícia Federal. Conforme informações de pais e alunos

Jovens agricultores terão ensino médio em áreas rurais de Faro, no Pará

que agricultores concluam o ensino médio sem saírem de suas comunidades e se afastar das atividades produtivas. O projeto tem a parceria estratégica das secretarias municipais de Educação. “Essa é uma ação pioneira do Pará como política pública no País para levar o Ensino Médio a agricultores no campo; estamos todos focados nessa iniciativa da Secretaria de Educação

'Mais importante do que o recurso é o reconhecimento da causa', diz ativista de SP patrocinada pelo Fundo Malala

o assassinato de estudantes nas comunidades sobretudo por atuação de milícias, e sobre como estamos vivendo o apronfundamento das desigualdades. Quanto mais desigualdade, mais violência." A Ação Educativa foi procurada pelo Fundo Malala que já tinha traçado um mapeamento da atuação da ONF. Denise ainda não tem detalhes de como vai funcionar o trabalho com as outras

Ensinar às meninas que elas têm direitos é 'crucial', diz Malala

do Brasil entrou no seu foco principal por ser justamente a que mais sofre com a falta de acesso à educação. “Vemos que só 30% das crianças afro-brasileiras terminam a escola. As comunidades indígenas representam 0,5% da população, mas representam 30% dos que estão fora da escola ou são analfabetos. Então existe necessidade de apoio. E o meu objetivo é sempre

Gestão Escolar

e preparada para os desafios do cargo. Crédito: Getty Images O que prevê a lei A Meta 19 do Plano Nacional de Educação (PNE) prevê a efetivação da gestão democrática da Educação. Para isso, a meta visa que seja assegurado um processo de seleção que associe critérios técnicos de mérito e desempenho à consulta pública à comunidade escolar. Entre as estratégias, o PNE