Políticas inovadoras para o ensino médio no Brasil: um estudo de caso do ProEMI

O artigo busca analisar o Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) no estado do Espírito Santo, no período entre 2012 e 2016. O estudo mostra que a implantação do ProEMI deu-se conforme a realidade do sistema educacional e de cada escola e, de acordo com os participantes da pesquisa, os resultados são: o recebimento dos recursos financeiros e sua gestão

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

do Ministério da Educação desde o início da pandemia do Coronavírus, num cenário de desaceleração ou paralisia na implementação de políticas estruturantes. No último domingo, 28/11, aconteceu o segundo dia da aplicação do ENEM 2021, lembrando de que ainda haverá a reaplicação do exame nos dias 9 e 16 de janeiro de 2022 para as pessoas privadas de liberdade ou sob medida

20% das crianças estão em níveis de risco e atenção

necessidade muito maior de compartilhar as vivências", conta. Esse estado de coisas deixa uma lição de casa não apenas para as crianças, que precisam recompor aprendizagens, mas sobretudo para educadores, formuladores e gestores de políticas públicas. A primeira lição, na visão de Tiago Bartholo, é não partir do princípio de que essa geração está condenada a um atraso

Esporte no país tem muito pouco em termos de estrutura pública, diz Ana Moser

tem como um de seus objetivos definir qual instância do poder público, e também do privado, é responsável por cada uma dessas seções ligadas ao esporte. O texto, que ainda pode ser alterado, diz que o governo federal deve priorizar os investimentos em esporte no âmbito da formação e do alto rendimento; os estados, nas ações de formação e vivência esportiva; e os municípios, na face

Com a pandemia, vem a reinvenção

nos mais diversos setores e estados. Este ano, a atuação se deu em 15 estados e no Distrito Federal. Empresas de alimentação, mas que vendem diretamente para o consumidor, como a Liv Up, ou empresas do setor de saúde que oferecem vacinas, caso da Beep, tiveram que se reinventar rapidamente e aproveitar uma tendência de digitalização que aconteceu em 2020. "A pandemia

Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

. Mesmo com Estados e municípios que apresentam bons resultados, acima da média nacional, fruto de políticas públicas bem sucedidas e com continuidade, o Nordeste ainda registra um dos mais altos índices de exclusão escolar e o menor percentual de profissionais com formação acadêmica adequada, quando comparado à média do país: 73,5% e 81,3%, respectivamente. O direito

Análise de Imprensa - Novembro de 2021

Enem” (19/11). Quanto aos editoriais, o Estadão foi o veículo que mais assinou posicionamentos na cobertura do Enem, agregando ao debate perspectivas mais amplas nos campos da política, da equidade e da justiça social. Em O Estado de S.Paulo, destacaram-se os seguintes textos: “A educação no fundo do poço” (10/11), “O Enem, na visão de Bolsonaro” (17/11

STF libera concursos públicos a estados em recuperação fiscal

, é "uma das maiores causas da assombrosa desigualdade social brasileira". "Afinal, se o Estado vive para custear sua própria máquina e os encargos da sua dívida, não sobra dinheiro para investimento em políticas públicas como saúde, educação e assistência social, indispensáveis à redução da pobreza", argumenta.

Inclusão na alfabetização: sugestões de atividades para um bom trabalho

Coruja, uma parceria estado-municípios em Pernambuco Sete fatores para a educação inclusiva de alunos com Síndrome de Down - texto produzido pela Fundação Telefônica Vivo Conteúdos sobre inclusão na Nova Escola - aqui mesmo no site, você encontra reportagens, artigos e indicações de materiais Viram como algumas de nossas ações como professores podem fazer

Próximo presidente enfrentará maior risco desde o Plano Real

O próximo presidente da República enfrentará o mais complexo desafio econômico desde o Plano Real: reformar o Estado para que ele caiba no Orçamento, abortando a deterioração em curso —com baixo crescimento, alta do dólar, da inflação e da dívida pública. Segundo a Folha apurou, há consenso nas equipes dos prováveis candidatos à Presidência

Desigualdade e empobrecimento: os efeitos da pandemia nas notas do ENEM

da pandemia, de forma coordenada e articulada entre União, Estados e municípios. Não faremos isso sem um governo que realmente pense em como construir políticas públicas e não só como destruí-las. *Lucas Falcão é mestre em economia pela UFABC e doutorando em Administração Pública e Governo na FGV.

Cotas raciais: entre a revisão e o compromisso ético e constitucional

de uma sociedade justa. Neste caso, a esperança exige ser experimentada menos como substantivo e mais como verbo. Esperançar é ação em busca de uma justiça racial em terras brasileiras. *Hector L. C. Vieira, doutor e mestre em Direito pela Universidade de Brasília (UnB) Direito, Estado e Sociedade, Políticas Públicas e Democracia. Graduado em Direito (CEUB) e em Sociologia

Repasses da União para merenda escolar caíram 20% em cinco anos, diz estudo

Os repasses do governo federal para a compra de merenda escolar, feitos por meio do Pnae (Programa Nacional de Alimentação Escolar), registram uma queda de 20% entre 2014 e 2019. Além disso, na última década - considerando de 2010 a 2020 - não houve a devida recomposição das perdas inflacionárias no repasse que é feito a estados e municípios

O que pensam os jovens? Unicef pesquisou e descobriu

Adolescentes brasileiros se sentem pessimistas e reclamam de ansiedade e depressão Rita Lisauskas 26 de novembro de 2021 | 16h24 Atualizamos nossa política de cookies Ao utilizar nossos serviços, você aceita a política de monitoramento de cookies. Para mais informações, consulte nossa Política de cookies. ACEITO Eles não são mais crianças, mas também não

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

de proteção social a partir de políticas intersetoriais formuladas na gestão dos municípios e estados. A escola isoladamente terá dificuldade de estabelecer tais alianças se as mesmas não forem pactuadas entre as secretarias responsáveis por cada setor. O que é a #Reviravolta da Escola? Realizado pelo Centro de Referências em Educação Integral, em parceria

Meninas realizam o dobro de trabalhos domésticos em relação aos meninos, diz pesquisa

Bruna Ribeiro 25 de novembro de 2021 | 16h23 Atualizamos nossa política de cookies Ao utilizar nossos serviços, você aceita a política de monitoramento de cookies. Para mais informações, consulte nossa Política de cookies. ACEITO De acordo com a pesquisa Por Ser Menina no Brasil, realizada pela Plan International Brasil, as meninas ainda realizam o dobro

Luta do MST por terra e a educação já alfabetizou 100 mil brasileiros

e das Educadoras da Reforma Agrária (Enera), com intercâmbio das experiências de EJA nos diversos estados. E sua cobrança por políticas influiu na criação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), em 1998. Desde então os movimentos sociais impulsionaram a alfabetização e a escolarização de jovens e adultos, a capacitação de educadores. Além disso

Relatório da Câmara mostra que até setembro MEC pagou menos de 1% de recursos para conectar escolas

pela Comex/MEC critica o ministério e afirma que a pasta "não realizou minimamente o seu papel de coordenação nacional e de pactuação com estados e municípios para enfrentar os graves problemas advindos do período pandêmico". Em coletiva no Palácio do Planalto, o ministro da Educação, pastor Milton Ribeiro, foi questionado sobre os apontamentos do relatório: — Não

PEC não vai fixar valor do Auxílio Brasil, mas terá solução para programa permanente, diz relator

de precatórios do antigo Fundef (fundo de financiamento à educação básica anterior ao Fundeb) devido a Estados. Para os pagamentos do Fundef, o relator apresentou a senadores uma proposta com cálculos que garantiria o pagamento da primeira parcela dos precatórios em 2022, como determina o texto aprovado na Câmara. Com isso, seriam pagos pouco mais de R$ 6 bilhões

Apoiador sugere educação implantada por Hitler, e Bolsonaro não o reprime

Executivo. Coisas absurdas que são comuns.". A educação na Alemanha nazista A educação da infância e juventude foi usada como uma ferramenta de Estado, na Alemanha nazista, para gravar no cérebro de crianças e adolescentes o orgulho de pertencer à raça ariana, bem como a obediência e a fidelidade a Hitler. Adotando uma teoria de cunho racista, o Führer dizia