Novo ensino médio: especialistas listam quatro prioridades para repensar a reforma

para opções de percursos rasos Os itinerários formativos estão entre as polêmicas do novo ensino médio. A lei prevê que eles sejam divididos em Ciências da Natureza, Humanas, Linguagens Matemáticas e Formação Técnica e Profissional. Nesses grandes grupos, os Estados deveriam criar opções que aprofundassem as disciplinas, levando em conta eixos como investigação

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sob o currículo reformulado, mas não farão uma prova adaptada a essa realidade. São cinco itinerários previstos com a reforma do ensino médio: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e formação técnica e profissional. Se o aluno escolheu o itinerário de matemática, por exemplo, teria uma carga maior de exatas e menor de humanas no exame.

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do exame seriam divididas em duas etapas: a primeira interdisciplinar, igual e obrigatória para todos. A segunda com provas de quatro áreas, em que o candidato selecionaria apenas uma delas para fazer: Linguagens, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Matemática, Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Matemática, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Ciências

ChatGPT é melhor que 80% dos alunos no Enem, mas derrapa em matemática

do Enem. A nota média do robô foi 700 –melhor do que 68% dos estudantes, que tiveram 613 em média. Somando a nota da redação à média das provas objetivas em 2021 (726,8 em ciências humanas, 606,2 em linguagens e códigos, 577 em ciências da natureza e 433,6 em matemática), a nota do ChatGPT no Enem foi 608,7. O resultado é melhor do que o obtido por 79% dos alunos

MEC publica portaria que suspende cronograma de implementação do Novo Ensino Médio em 60 dias

em áreas do conhecimento (linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas). A partir deste ano, cada estudante passou a poder montar seu próprio ensino médio, escolhendo as áreas (os chamados "itinerários formativos") nas quais se aprofundará. VÍDEOS: mais assistidos do g1

O que é o novo ensino médio e por que querem revogá-lo

que os estudantes façam uma formação básica e depois optem por um "itinerário formativo", que deve ser relacionado a uma das cinco áreas seguintes: Matemática, Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação profissional. Profissionais da área da educação e entidades estudantis vinham pressionando o governo pela revogação do novo ensino médio, com o argumento

Em entrevista, professor explica suspensão do Novo Ensino Médio

do conhecimento. Agora a divisão está em Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas. E a partir desse ano, cada estudante passou a poder montar seu próprio itinerário de estudo, escolhendo as áreas em que vai se aprofundar. De acordo com Daniel Cara, essa possibilidade de escolha, vendida como sendo uma uma proposta positiva da reforma do ensino médio

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consistia em fazer provas diferentes, direcionadas a cada itinerário formativo, de modo que os alunos escolhessem qual fazer em consonância com o que cursaram. São cinco itinerários previstos com a reforma do ensino médio: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e formação técnica e profissional. Se o aluno escolheu o itinerário de matemática

Governo suspende cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

escolher um itinerário para aprofundar o aprendizado. Entre as opções, está dar ênfase às áreas de linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou ao ensino técnico. A oferta de itinerários, entretanto, depende da capacidade das redes de ensino e das escolas. A implementação ocorre de forma escalonada até 2024. Em 2022, começou pelo 1º ano

Entenda o novo ensino médio e suas polêmicas em 8 pontos

fosse adaptado ao modelo a partir desse ano O que são os itinerários formativos? São grandes áreas escolhidas pelos estudantes para terem maior aprofundamento. São cinco os itinerários criados por lei: Matemática e suas tecnologias Linguagens e suas tecnologia Ciências da natureza e suas tecnologias Ciências humanas e sociais aplicadas Formação técnica e profissional

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(total de 2.400 no ensino médio inteiro). No novo modelo, a carga deve chegar a 3.000 horas ao final dos três anos. Desde 2022, as disciplinas tradicionais passaram a ser agrupadas em áreas do conhecimento (linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas). A partir deste ano, cada estudante passou a poder montar seu próprio ensino médio

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

: Matemática, Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação profissional. No entanto, como mostrou O GLOBO, alunos, pais e professores reclamam que disciplinas como História ou Sociologia perderam espaço, enquanto foram criadas outras questionadas pela sua pertinência ou sentido, como "O que rola por aí". A possibilidade de suspensão do cronograma

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

conteúdos. Os itinerários devem ser relacionados a uma de cinco áreas: Matemática, Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação profissional. No entanto, como mostrou O GLOBO, alunos, pais e professores reclamam que disciplinas como História ou Sociologia perderam espaço, enquanto foram criadas outras questionadas pela sua pertinência ou sentido

Ensino Médio: Lula atende sociedade e vai suspender reforma

à área escolhida pelo aluno durante o ensino médio. Em outras palavras, a parte flexível do currículo, chamada de itinerários formativos. Já no formato atual, no primeiro dia da prova há 90 questões sobre Ciências Humanas, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, além da redação. E no segundo, outras 90 sobre Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias

Ensino Médio: Lula atende mobilização e vai suspender reforma

à área escolhida pelo aluno durante o ensino médio. Em outras palavras, a parte flexível do currículo, chamada de itinerários formativos. Já no formato atual, no primeiro dia da prova há 90 questões sobre Ciências Humanas, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, além da redação. E no segundo, outras 90 sobre Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias

Ministro da Educação diz avaliar possibilidade de suspender implementação do Novo Ensino Médio

eletivos com uma parte fixa, correspondente a 1.800 horas de ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e matemática. VÍDEOS: mais vistos de Pernambuco nos últimos 7 dias

MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo

") nas quais se aprofundará. A intenção é que sejam três anos de estudo com: esses conteúdos eletivos (1.200 horas focadas nos objetivos pessoais e profissionais dos alunos) + a parte fixa (1.800 horas de ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e matemática). Somando, chegamos a 3.000 horas-aula nos três anos. Antes, a lei estipulava uma carga horária mínima de 800 horas

Professor precisa de formação continuada para o novo ensino médio, diz diretora do MEC

e estudantes. Aprovado em 2017, durante o governo Temer, o novo modelo reorganiza a grade curricular. Agora, os alunos têm uma formação básica comum e optam por um currículo específico, os itinerários formativos. Essa parte ocupa 40% da grade e traz cinco opções: ciências da natureza; linguagens; ciências humanas e sociais; matemática; e formação técnica e profissional

MEC deve suspender cronograma de implementação do novo ensino médio

básica geral e depois optem por um "itinerário formativo" para aprofundar em determinados conteúdos. Os itinerários formativos devem ser relacionados a uma das cinco áreas seguintes: Matemática, Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação profissional.

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

é criminologia e a segunda é direito digital, para não abandonar essa minha aptidão com a computação." O universitário explica que o direito não foi sua primeira opção. "Estava no meio do processo seletivo do Consulado do Japão para tentar ciências da computação na Universidade Imperial de Tóquio até que eu decidi que não queria mais o curso, nem ir para Tóquio. Decidi