Ensino médio: governo vai enviar projeto de lei para pagar aluno que permanecer na escola; entenda

, a reforma do Ensino Médio tem sido alvo de críticas desde então. O novo modelo prevê uma formação geral básica e aprofundamento em cinco áreas: Matemática, Linguagens, Ciências Humanas, Ciências da Natureza, e Educação Profissional e Tecnológica. Um dos principais argumentos é de que o modelo intensifica desigualdades educacionais existentes no Brasil, uma vez

Linguagem neutra, vacinas e cultura do cancelamento: PNE divulga apostas para redação do Enem 2023; veja lista

questões de múltipla escolha de português e literatura e mais 5 de língua estrangeira (inglês ou espanhol). ✍ Redação dissertativa-argumentativa: texto tem que ser escrito com base em uma situação-problema apresentada. Veja redações nota mil. Dia 12 de novembro: 🔢 Matemática e suas Tecnologias: 45 questões de múltipla escolha. 🧪 Ciências da Natureza

Impasse do novo ensino médio ameaça produção de livros didáticos

, sejam retomadas, e aí não haveria material didático para essas aulas. Também discute-se a redução dos itinerários. O "novo ensino médio velho" traz cinco (matemática; linguagens; ciências da natureza; ciências humanas; técnico), além de permitir que a criação de outros. Com essa infinidade de opções, não há no PNLD a produção de livros para os itinerários. Se o "novo

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

(Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação), Carolina Tokarski (Ministério do Desenvolvimento Social), Marcos Sorrentino (Ministério do Meio Ambiente) e Raquel Franzim (Ministério da Educação). Assista ao encontro na íntegra no YouTube e confira os principais destaques a seguir. Arquitetura escolar e o legado do colonialismo Primeira a iniciar a fala na mesa

Educação paulista na vanguarda do atraso

disciplinas obrigatórias no currículo: educação financeira, projeto de vida, redação e leitura e aceleração para o vestibular. Os novos itinerários passam a ser: linguagens e suas tecnologias + ciências humanas e sociais; ciências da natureza + matemática; e ensino profissionalizante. O itinerário profissional, que era realizado em parceria com o Centro Paula Souza

Novo ensino médio: MEC deve reduzir formação básica para abrir espaço para curso técnico

dos itinerários. Em sua proposta inicial, o MEC havia estabelecido três trilhas formativas: continua após a publicidade Linguagens, Matemática e Ciências da natureza; Linguagens, Natemática e Ciências humanas e Sociais; Formação técnica e profissional. A proposta, no entanto, não agradou secretários estaduais, que desejam mais flexibilidade na configuração dos itinerários

Por um pacto em defesa da juventude preta, pobre e periférica

profissionalmente. A "juventude PPP" (preta, pobre e periférica), contudo, não é um problema, é a solução. Trata-se de um contingente populacional significativo, em pleno vigor laboral, com imenso potencial de produção de riqueza, ciência, cultura e pensamento que está sendo desperdiçado pela nação. Os programas Juventude Viva, ProJovem, Pronasci, o Sistema Nacional

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

, seja por falta de estrutura, de professores ou ambos. Um composto por linguagens, matemática e ciências humanas e sociais e outro por linguagens, matemática e ciências da natureza. Os estudantes podem optar ainda pela trilha formativa em educação profissional e técnica. Formação geral para preparação sólida no ensino médio E também impor uma carga horária insuficiente

Proposta sobre novo ensino médio desafia planos do governo Lula

interesse, com a seguinte divisão: 60% da carga horária comum com as disciplinas regulares, como português e matemática 40% formados por optativas dentro de cinco grandes áreas do conhecimento, os chamados itinerários formativos: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico profissionalizante. QUAL O PROBLEMA DESSE MODELO? Desde

Qual é a carga horária do novo ensino médio? Entenda as propostas em debate

com maior qualidade. Entre os cursos regulamentados pelo catálogo do próprio MEC há opções de 800 horas, de 1.000 horas e de 1.200 horas. Itinerários formativos Com a reforma do ensino médio, hoje são 5 as áreas sobre as quais as redes de ensino e escolas podem criar itinerários formativos: Linguagens; Matemática; Ciências Humanas; Ciências da Natureza; Formação

Secretários de Educação pedem aplicação do novo ensino médio em 2025

horas do ensino médio sejam dedicadas à formação geral básica e que os itinerários formativos sejam reduzidos de dez para dois, sendo um composto por linguagens, matemática e ciências humanas e sociais e outro por linguagens, matemática e ciências da natureza. Os estudantes podem optar ainda pela trilha formativa em educação profissional e técnica. Revisão

Proposta do MEC para ensino médio pode ficar melhor

se critica a mudança radical em relação à parte flexível do currículo. Na tentativa de corrigir a flexibilização exagerada da primeira versão, o MEC agora propõe apenas três itinerários em vez de cinco: 1) linguagens, matemática e ciências da natureza; 2) linguagens, matemática e ciências humanas e sociais; 3) formação técnica e profissional. "Saímos de uma proposta

Currículo do Espírito Santo - Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Linguagens e suas Tecnologias - Aprofundamento: O Esporte, a Ciência e suas Linguagens

Por meio do Currículo do Espírito Santo - Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Linguagens e suas Tecnologias - Aprofundamento: O Esporte, a Ciência e suas Linguagens, a Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo traz como proposta a aprendizagem de conteúdos relacionados à fisiologia humana e à prática desportiva. A organização das unidades

Os pontos fortes e os problemas da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, segundo especialistas

de Português e Matemática, as disciplinas de Arte, Educação Física, Literatura, História, Sociologia, Filosofia, Geografia, Química, Física, Biologia, Educação Digital e Espanhol, como alternativa ao Inglês. A proposta ainda prevê a Linguagens, Matemática e Ciências da Natureza; Linguagens, Matemática e Ciências Humanas e Sociais; e Formação Técnica e Profissional

Novo ensino médio: como especialistas avaliam a nova proposta do governo?

dos itinerários formativos de 1,2 mil horas para 600 horas no mínimo, sem limite máximo – o que incentivaria a ampliação de cursos integrais; Reduzir as opções de itinerários formativos de cinco (Linguagens, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Formação técnica) para três: 1) Ciências da Natureza, Linguagens e Matemática 2) Ciências Humanas e Sociais

Novo Ensino Médio: quais os próximos passos? Algo mudará agora nas salas de aula?

de 3.000 horas-aula, sendo 1.800 para disciplinas obrigatórias (ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e matemática) e 1.200 para optativas (itinerários formativos escolhidos pelo aluno). Português e matemática precisam estar presentes em todos os anos do ciclo. Mudança sugerida pelo MEC: A carga destinada às disciplinas básicas obrigatórias subiria

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

de percursos de aprofundamento e integração de estudos, terão carga horária serão reduzidos de cinco para três: formação técnica e profissional linguagens, matemática e ciências da natureza linguagens, matemática e ciências humanas e sociais Para criar referências nacionais e evitar críticas por disciplinas pouco conectadas ao currículo como aconteceu recentemente

Novo ensino médio: MEC propõe mais aulas obrigatórias e mudar Enem só depois de 2024

em Tempo Integral. O Ministério da Educação (MEC) propõe até mesmo rebatizar os itinerários formativos para "percursos de aprofundamentos e integração de estudos", que passariam a conter apenas as opções por Linguagens, Matemática e Ciências da natureza; Linguagens, Matemática e Ciências humanas e Sociais; Formação técnica e Profissional. continua após

Proposta do MEC para ensino médio reduz carga diversificada e define só dois itinerários

. O projeto não fala em disciplinas e mantém uma abordagem de um ensino por áreas. A reforma de 2017 definiu que a parte diversificada deve ser organizada em cinco opções: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino profissional. Um dos entraves enfrentados por alunos das escolas públicas é que não há, de fato, todas essas opções

Unicamp abre inscrições para Vestibular 2024; veja como se inscrever

. Caso o candidato para a segunda fase, repete-se a mesma bonificação. continua após a publicidade Conteúdos A prova de primeira fase é composta por 72 questões objetivas. Serão 12 questões de matemática; 12 questões de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa; 7 questões de Inglês; 21 questões de Ciências da Natureza (Biologia, Química e Física