Educação em Quarentena: mapa interativo mostra a situação das redes pelo Brasil

Em esforço conjunto para conter o avanço do novo Coronavírus (Covid-19) pelo Brasil, todas as redes estaduais de educação, bem como as capitais, suspenderam as aulas, trazendo mudanças para milhares de estudantes e suas famílias. Para monitorar a situação, o Centro de Referências em Educação Integral lança o mapa interativo "Educação em Quarentena". Leia

Referência em pesquisas, UFSCar completa 50 anos com mais de 33 mil estudantes formados

turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) da UFSCar. Desde que começou a ser servidora, Fatima trabalhou com quatro reitores diferentes e viu o campus crescer. A servidora conta que equilibrar o aumento do número de alunos e a diminuição dos recursos foi um dos maiores desafios da carreira. Ela conta que quando chegou à seção, eram 14 servidores. Hoje, são

Selecionado como escola cívico-militar, colégio de Campinas não se voluntariou

(abaixo da média do Estado, de 6,5), e os anos finais, com nota de 4,7 (a média paulista é de 4,9). A unidade tem também turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no período noturno. O jornal O Estado de S. Paulo apurou que o prefeito de Campinas, Jonas Donizette (PSB), enviou ao MEC carta manifestando interesse na adesão ao programa. A escolha da unidade

6 filmes inspiradores sobre educação

para adultos e crianças assistirem juntos 20 filmes que exploram o olhar das crianças sobre o mundo 15 filmes nacionais para crianças e adolescentes verem em cada momento do desenvolvimento 7 filmes que ajudam a entender temas atuais 13 filmes para debater diversidade sexual e de gênero 10 filmes para abordar a inclusão de pessoas com deficiência 10 filmes

Com fama de acolhedora, escola no centro de SP vira referência para pessoas trans

do Transcidadania e do Caetano de Campos, que hoje está na faculdade. "Concluir o primeiro ano de serviço social é muito para uma mulher trans que ficou 11 anos afastada da escola e na prostituição", diz Souza. "A Cláudia deve fazer o Enem e tentar uma bolsa assim como eu. Não importa a idade". Cláudia e Raquel são crias da EJA (Educação de Jovens e Adultos), modalidade

Escola vira desafio e conquista para quem precisa concluir estudos em meio às pressões da vida adulta

coletivamente; que o planejamento de estudo fosse discutido e elaborado em conjunto; e queriam estudar uma disciplina por mês. Hoje o Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA) Campo Limpo, situado na zona sul da cidade de São Paulo, é referência na educação de jovens e adultos no Brasil e mantém um vínculo permanente com a comunidade e incentiva

30 conteúdos para saber mais sobre a BNCC

de dois conceitos diferentes. Nesta reportagem, você poderá compreender as características de cada um desses conceitos. Sobre os campos de experiência e direitos de aprendizagem 10) Campos de Experiência na Educação Infantil: papel do gestor é fundamental Os cinco campos de experiência devem servir de referência para as propostas pedagógicas dos educadores

Por uma educação antirracista

de uma agenda para as instituições de ensino, considerando o peso que a questão racial possui no ambiente escolar, tornando-o responsável pela perpetuação ou superação de desigualdades. A história do não-pertencimento Tempos atrás participei de um curso e quando estava em sala de aula, eu e meus colegas, fomos questionados sobre qual professor havia sido referência

MEC quer implementar Política Nacional de Alfabetização a partir de 2020

no documento divulgado em agosto pelo Ministério da Educação. De acordo com o texto, o êxito das crianças na aprendizagem da leitura e da escrita está relacionada a experiências que têm no ambiente familiar, como leitura de histórias em voz alta pelos adultos, manuseio de lápis, contato com livros, entre outras. A intenção é implementar programas e ações

Professora de escola pública dá aulas de 'desenho feio' para ajudar estudantes a desabafar

"Desenho Feio". O nome da disciplina pode surpreender à primeira vista, mas é o momento que alunos de uma escola pública estadual do Grande Recife têm para deixar os sentimentos à mostra usando lápis e papel. A ação é realizada na Escola de Referência em Ensino Médio Santa Ana, no bairro de Jardim Atlântico, em Olinda (veja vídeo acima). Eletiva

RJ: pesquisa aponta que Maré precisa reforçar educação para jovens

porque o adulto estudando é exemplo para essa criança que está lá no início do ensino fundamental, porque ela tem referência de pessoas no seu convívio, da sua família, da sua vigilância, que estejam na escola também. Hoje a gente tem o contrário, exemplo de pessoas que abandonaram os estudos cedo e foram para o mercado de trabalho. Isso acaba se reproduzindo

Não podia me calar

ter duas grandes referências na educação. Uma delas é o educador Paulo Freire (1921 - 1997), que a inspira pela visão de mundo. A outra é sua mãe, Raimunda Barbosa, exemplo de determinação na carreira acadêmica. Raimunda e a irmã caçula, tia de Lílian, ficaram órfãs quando tinham sete e cinco anos, respectivamente. "Vovó morreu no colo de minha mãe, em estado

Da cultura organizacional à cultura de escola

esquemas coletivos de significados estabelecidos por meio de interações desenvolvidas nessas mesmas práticas institucionais. Assim, a escola é capaz de moldar as ações dos seus atores, seguindo um esquema de referências comum. Deste modo, a cultura organizacional de uma escola ajuda a explicar, por exemplo, o assentimento ou a resistência ante as inovações, certos

O que é necessário para garantir o direito à educação no Brasil

No topo de qualquer lista de itens necessários para se alcançar o direito à educação no Brasil está garantir o direito à vida da população negra, e tornar a equidade racial um projeto de país. Mais do que poder estar vivo, argumenta Macaé Evaristo, ex-secretária de educação do estado de Minas Gerais, é preciso que crianças, jovens, adultos e idosos negros

A educação prisional e o ensino para a liberdade

de Ensino de Jovens Adultos (EJA) da rede a que pertencem. A diferença é que na educação prisional faz-se ainda mais necessário trabalhar questões ligadas aos direitos humanos e aos variados contextos de vida dessas pessoas. "Muitos presos sequer sabiam que têm direito a uma defesa. Então tem que ter o básico, de Português e Matemática, mas também devemos olhar

MEC abre evento internacional Educação 360

Tornar o Brasil referência em educação básica na América Latina até 2030 é o principal objetivo do Compromisso Nacional pela Educação Básica, lançado em julho. Em palestra no Rio de Janeiro nesta segunda-feira, 16 de setembro, no evento Educação 360, o secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Janio Macedo, destacou que a iniciativa

Teto de Gastos é principal entrave para efetivação do direito à educação, diz relatório

do racismo e do sexismo, para a educação no campo, educação ambiental, educação de pessoas encarceradas, e educação de jovens e adultos. "A continuar como está, também será difícil, até 2030, eliminar as disparidades de gênero e garantir a igualdade de acesso a todos os níveis de educação e formação profissional para os indivíduos mais vulneráveis, incluindo pessoas

Educação popular

popular que se multiplicaram no período entre 1961 e 1964 foram vistos como ameaça à ordem e seus promotores duramente reprimidos. O governo só permitiu a realização de programas assistencialistas e conservadores de alfabetização de adultos até que, em 1967, é lançado o Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral). O projeto era a resposta do regime militar

Dia da Juventude: a voz de jovens que transformam suas realidades

ou uma fase de "imperfeição" provisória; no Brasil colônia, a depender da classe social, crianças e jovens tinham que trabalhar tanto quanto os adultos, e não lhes era resguardado nenhum tipo de proteção. Hoje, longe de ser considerada como uma fase passageira ou sem direitos, a juventude é compreendida como uma condição social de intensas transformações, atravessada

Quem são os pensadores sobre inovação em educação

e artigos científicos, inspirou aquilo que até hoje é pensado como inovação em educação. Veja a seguir algumas das maiores referências no assunto e que podem estimular, provocar e fazer refletir sobre como é possível desenvolver práticas pedagógicas inovadoras dentro e fora da sala de aula. John Dewey O filósofo e pedagogo estadunidense John Dewey (1859-1952