Estados planejam banir celulares em escolas já no primeiro dia de aula; veja como será

% deles acreditam que a medida trará bons resultados. No estado, de acordo a Secretaria de Educação, a Divisão de Desenvolvimento Psicossocial Escolar fará treinamento de professores e orientadores, rodas de conversa e campanhas educativas. Haverá ações também de conscientização para pais e alunos. O estado tem legislação de restrição de uso na sala de aula, e algumas

Celular nas escolas: governo de SP divulga regras e orientações sobre a restrição

o cumprimento das leis estadual e federal que proíbem os aparelhos nas escolas, em vigor a partir deste ano letivo. Entre os itens enumerados no material estão sugestões de armazenamento dos aparelhos, incentivo a campanhas educativas e de conscientização com estudantes e comunidade escolar e medidas disciplinares em caso de descumprimento das regras. Segundo a Seduc

Seduc-SP implementa novas regras sobre uso de celulares nas escolas

Contínuo A fim de facilitar a implementação das novas regras, a Seduc-SP recomenda que as escolas realizem campanhas educativas e ações voltadas à conscientização. Essas iniciativas devem incluir o engajamento dos pais em atividades informativas e palestras com especialistas em saúde mental, bem como rodas de conversa e materiais educativos que expliquem

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

feita com verba do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola). O governo define que deve ser realizado um programa de sensibilização para a comunidade escolar, com campanhas de comunicação, rodas de conversa, palestras e atividades integradas. Fala em desenvolvimento de ações interdisciplinares para abordar o tema do uso da tecnologia e da saúde digital e mental

Celular na escola agora só com finalidade pedagógica

de aula. Toda vez que ele recebe uma notificação quando ele está numa roda de conversa, é como se a gente perdesse a atenção dele", afirmou o secretário municipal de Educação do Rio de Janeiro, Renan Ferreirinha, que é deputado federal licenciado e autor do projeto na Câmara. Ele classificou o projeto como uma das principais vitórias do século na educação

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

às necessidades identificadas ou se será necessário adotar novas abordagens? Esses processos devem sempre considerar a coletividade e o bem comum. A partir dessa reflexão, aprofundei-me na temática da cidadania, buscando compreender como exercer nossos deveres e exigir que nossos direitos sejam respeitados. O papel do grêmio escolar Realizamos uma roda de conversa sobre

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

por Gustavo Estanislau, é cuidar para que os professores estejam bem emocionalmente. "As pessoas precisam estar se sentindo bem para conseguir acolher. Vejo em relação a mim mesmo: quando não estou bem, quando estou irritado, ou triste, não consigo acolher. Uma escola acolhedora seria uma escola que se importe com a saúde mental do seu educador, que ofereça rodas

“Na Educação Integral, a escola precisa favorecer relação com a natureza e vivência coletiva”

ao vivo pelo YouTube do Futura. Em 2024, o Seminário Educação Integral em Debate é realizado pelo Centro de Referências em Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz, Canal Futura, Avante, Ashoka, British Council, Cenpec, Fundação Vale, Fundação Santillana, Flacso, Instituto Alana, Itaú Social, Instituto Rodrigo Mendes, Instituto Tomie Ohtake, Roda Educativa, Oi

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

, "que é uma situação de conflito recorrente", apontou a instituição. "Em maio de 2024, foi relatada à orientação educacional uma situação pontual de provocação. Imediatamente, o aluno foi acolhido e recebeu todo o apoio necessário", afirmou o colégio, indicando que "a situação foi abordada com sensibilidade". "Como parte desse processo, organizamos rodas de conversa

Evento em SP reúne pessoas que obtiveram diploma universitário durante a prisão

de liberdade. "Queremos alcançar espaços e iniciativas que acolham práticas educativas libertárias, permitindo, consequentemente, que pessoas encarceradas e egressas exerçam uma atividade profissional que lhes proporcione caminhos para uma vida digna, desempenhando atividades de forma autônoma, criativa e ampla, superando, assim, desigualdades sociais e realidades

6 estratégias para falar sobre as Olimpíadas em sala de aula

se dedica a abordar o assunto. Saúde mental é assunto somente de quem pratica esportes? O que faz com que as pessoas vivenciem situações de estresse e ansiedade? Refletir junto com os alunos, em rodas de conversa ou atividades programadas, é sempre um caminho oportuno. História Quão antigos são os jogos? O que eles refletem na atualidade? A primeira Olimpíada

"O que a escola precisa aprender antes de ensinar" será o macrotema da ExpoEduc 2024

de histórias, Waldonys, que promete uma experiência única de aprendizado e inspiração. Para o CEO da ExpoEduc, Crislan Viana, a edição 2024 direciona o olhar para as dores e desafios enfrentados pela escola e insere na roda de conversa temas comuns do dia-a-dia no ambiente escolar, entre professores, coordenadores, gestores, alunos e famílias. "Queremos

Como implementar políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

o NÓS – Iniciativa pela Educação Integral em Territórios Amazônicos. O projeto NÓS – Iniciativa pela Educação Integral em Territórios Amazônicos foi realizado pelo Centro de Referências em Educação Integral (CR), em parceria com a Roda Educativa (antiga Comunidade Educativa CEDAC), Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais

Estudantes brasileiros têm mau desempenho na avaliação sobre pensamento criativo do Pisa

a criatividade. Esse já é um bom caminho, pois a escola deve ser um ambiente menos rígido e mais acolhedor, em que há espaço para experimentação e erros. O pensamento criativo supõe tentativas e ousadia", afirma. Já para Tereza Perez, diretora-presidente da Roda Educativa (antiga Comunidade Educativa CEDAC), o professor deve, pela convivência próxima, instigar

Jovens mães voltam a estudar, mas têm dificuldades com machismo e excesso de demandas

, se depararia com senhoras e senhores idosos, geralmente vindos do campo e em busca de educação escolar. Hoje, a EJA muda para atender um novo público: mães jovens que decidiram voltar a estudar. "O perfil dos estudantes de EJA está mudando. Quando a gente olha para a média de idade dos alunos, 27 anos, é baixo", diz Roberta Pânico diretora-executiva da Roda Educativa

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

da educação a distância, ponto sensível em relação à formação de professores, pois a modalidade hoje já representa mais da metade dos diplomas de pedagogia. Patrícia Diaz, diretora-executiva da Roda Educativa, entidade que trabalha com cursos de formação continuada em todo o Brasil, põe em xeque os estágios na formação em EAD, ainda que, como na modalidade presencial

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

é importante, mas os alunos precisam vivenciar cada vez mais o que eles estão aprendendo. Isso vale, inclusive, para as estruturas das salas de aula. "Tem muitos alunos num espaço pequeno que, às vezes, nem permite fazer uma roda, onde todos possam sentar de maneira privilegiada". Também pesa nessa balança a remuneração dos docentes, que, para ganhar o suficiente

Bullying nas escolas: como identificar sinais e consequências à saúde da vítima

– quando ocorre no ambiente virtual –, reclusão de dois a quatro anos e multa, se a conduta não constituir crime mais grave. De acordo com Ana Paula Siqueira, as escolas devem ter um programa de combate ao bullying por meio de ações educativas, planos de prevenção e outras políticas. Em casos de agressão, a unidade de ensino pode responder civilmente por danos morais

O significado do índice que traz o Nordeste no topo da Educação

não apenas dos resultados em educação e não somente para um pequeno grupo, mas das oportunidades disponíveis para todas as crianças e jovens de um território", afirma Tereza Perez, diretora da ONG Roda Educativa, que faz a gestão institucional do projeto. "O Ioeb avalia melhor o compromisso geral com a educação: olha para a gestão, avalia a situação de todos

Rotina escolar não pode ser espetáculo farsesco e perigoso

sejam reprodutores cegos da vida dos adultos, prontos a repetir o passado com seus acertos e erros a despeito de um mundo que gira, roda e muda. Todavia, uma comunidade educativa deve cumprir sua função, que é oferecer aos jovens instrumentos para atuar no mundo com competência, ética e altruísmo. E para compreender que vivem em uma sociedade da qual dependem e que também