PALAVRA-CHAVE BUSCADA
35 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Inep completa 82 anos de fundação
- 15/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
educacional do país. Esses levantamentos deveriam subsidiar a reforma do ensino em andamento, bem como ajudar na implantação de cursos de pós-graduação. Um ano depois, os Centros Regionais, que haviam se agregado parcialmente às universidades ou às Secretarias de Educação dos estados, foram extintos. O ano de 1976 marca a mudança da sede do Inep do Rio de Janeiro
Haddad ressuscita na campanha projetos que não conseguiu tirar do papel no Ministério da Educação
- 04/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
em sabatina realizada em agosto pelo Movimento Todos pela Educação. Na ocasião, ao enumerar feitos de sua gestão, Haddad admitiu: "O ensino médio ainda estamos devendo". A etapa escolar é um dos principais gargalos da educação brasileira. Embora a oferta seja de responsabilidade dos estados, há consenso antigo de que o governo federal precisa atuar diretamente
Nenhum estado cumpre meta de qualidade no ensino médio, mostra Ideb 2017
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Os dados do Ideb 2017 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), divulgados pelo Ministério da Educação nesta segunda-feira (3), revelam que o ensino médio continua apresentando o pior desempenho da educação de base brasileira. Segundo o Ideb, nenhuma das 27 unidades federativas do Brasil (os 26 estados e o Distrito Federal) cumpriu as metas
Brasil completa 20 anos sem avanço no ensino médio
- 31/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, mas também piorou ao longo dessas duas décadas. “Os alunos sabem menos agora do que sabiam em 1997. O ensino médio não está agregando nada a eles”, afirmou ao Estado o ministro da Educação, Rossieli Soares. O ensino médio é considerado a etapa mais crítica da educação brasileira. O governo Michel Temer aprovou, no ano passado, uma reforma, que flexibiliza o currículo
ES tem melhor nota do País no ensino médio público; SP fica fora do top 5
- 30/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO - A rede pública do Espírito Santo tem o melhor resultado do País em Português e Matemática no ensino médio, etapa mais crítica da educação básica brasileira. Já São Paulo, Estado mais rico do País, fica fora do grupo dos cinco primeiros nas duas disciplinas - em Matemática, está em 10º, e em Português, em 7º. Os números são da edição 2017
Mais da metade dos alunos de 14 a 17 anos tem nota insuficiente em Português e Matemática
- 30/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
do resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o mais importante exame brasileiro, que mede desempenho dos alunos. A prova é feita pelo Ministério da Educação (MEC) para todos os estudantes do 5º ano e 9º ano do ensino fundamental e do 3º do médio desde 1995 nas escolas públicas. A rede particular este ano pôde se voluntariar para participar (até o ano
Depoimentos traçam panorama da gestão educacional no Brasil
- 02/06/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no ministério de Paulo Renato Souza (1995-2002) — a importância da estabilidade política e econômica para garantir a continuidade de iniciativas a partir do diálogo entre diversos campos ideológicos. Fica também evidente a evolução do país na área ao longo desses 37 anos, com destaque para o acesso
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)
- 24/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
os recursos oferecidos. De acordo com BRASIL, 1996, o artigo 208 da Constituição de 1988 ela é bem clara no que se refere a (EJA) e diz: “O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: I – ensino fundamental obrigatório e gratuito, assegurada inclusive, oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria
‘Maioria das licenciaturas não vai mudar para o ensino médio’, diz conselheira estadual
- 05/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Tulio Kruse - Especial para o Estado 05 Julho 2017 | 11h56 A reforma do ensino médio deve ter pouca influência na formação de professores para a educação básica em São Paulo. Para a representante do Conselho Estadual de Educação (CEE) Rose Neubauer, que chefiou a pasta de Educação no governo paulista de 1995 a 2002, os cursos de licenciatura devem ficar
Gestão Educacional: Uma Contribuição Social
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, a qual infere que quando a educação é dirigida com objetivo final de obtenção de renda, a democracia e o desenvolvimento humano ficam comprometidos. Ela define a crise na educação como uma crise silenciosa, uma espécie de câncer, que age na surdina, sem ser percebida por não ser mensurável, já que “sedientos de dinero, los estados nacionales y sus sistemas de educación
Limitações da participação e gestão “democrática” na rede estadual paulista
- 12/2016
- CEDOC
- Texto
Este artigo trata dois aspectos da gestão democrática no Ensino Básico paulista: primeiro, faz uma investigação do campo jurídico-político da gestão democrática escolar, desde os primeiros sinais de abertura democrática até o avanço neoliberal. Em seguida, discute as políticas de educação do Estado de São Paulo, desde a primeira “reorganização” de 1995
A parceria público-privada na gestão da escola pública em Pernambuco: de um programa experimental à consolidação de uma política pública de gestão para resultados
- 19/09/2016
- CEDOC
- Texto
Examina a parceria público-privada na gestão da escola pública no Estado de Pernambuco, a qual se insere no contexto da reforma do aparelho do Estado, cujo fundamento constitui as recomendações postas no Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado (1995). A pesquisa discute a concepção de educação como um serviço não exclusivo e como essa lógica
Planos de governo e educação brasileira: do regime militar aos tempos atuais
- 2014
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa a política educacional brasileira a partir das últimas décadas do Século XX. Examina como gestão e planejamento educacional se configuraram nos governos que sucederam tal período. A inserção do país no processo de globalização econômica marcou profundamente a gestão e o planejamento escolar. Analisa a proposta do Plano de Ações Articuladas (...
As mudanças na concepção da gestão pública e sua influência no perfil do gestor e da gestão escolar no Brasil
- 2013
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem como objetivo discutir a Reforma do Estado e, mais especificamente, a Reforma na Administração Pública brasileira que se iniciou em 1995 e suas implicações para o perfil dos gestores e dos processos de gestão das escolas públicas brasileiras no período de 1997-2007. Busca compreender os fundamentos que orientaram a administração pública
Reformas neoliberais e política de formação continuada de professores nos Governos do Novo Pará (1995-2006)
- 2008
- CEDOC
- Texto
Este trabalho aborda a formação docente, através da modalidade continuada voltada aos professores da educação básica, no Ensino Médio, no Estado do Pará, estabelecida pela política governamental, durante o período cognominado de Novo Pará (1995-2006). Objetiva-se compreender as tipologias de formação continuada de professores no Brasil, convergindo