Conselho veta uso de IA sem supervisão para alunos até o 5º ano do fundamental

Ministério da Educação precisa referendar diretrizes, que criam primeiro marco para adoção da tecnologia Brasília e São Paulo O CNE (Conselho Nacional de Educação) aprovou na tarde desta terça-feira (1º) a primeira regulamentação oficial para o uso de inteligência artificial no ensino brasileiro. Entre as regras está o veto do uso dessas ferramentas sem su...

Como usar a inteligência artificial na preparação para o Enem

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Como fortalecer a relação entre escola e famílias

Por Camila Michelutti, diretora do Colégio Notre Dame, em São Vicente (SP), gestora associada à Academia Líderes de Educação| A relação entre escola e família nunca foi tão necessária quanto nos dias atuais. Em um cenário marcado por transformações sociais, mudanças na estrutura familiar, aumento das demandas socioemocionais e desafios crescentes de aprendiz...

A escola ainda faz a pergunta errada sobre inteligência artificial

A pergunta certa já não é 'o aluno usou IA?; é "o que este trabalho prova que ele sabe, que escolhas fez e que evidências consegue sustentar? Há poucos meses, o debate escolar brasileiro ainda parecia girar em torno de uma pergunta: como impedir que o aluno use inteligência artificial para colar? Em agosto de 2026, essa pergunta já envelheceu. As ferramenta...

Sem lei federal, estados e empresas criam regra própria para IA na educação

A adoção de IA em sala de aula, em graduações, em pesquisa aplicada e dentro das empresas avançou mais rápido do que a capacidade do poder público, das universidades e das próprias instituições de medir aprendizagem, permanência e emprego, e mais rápido também do que a criação de regras sobre autoria, dados e uso responsável. Governo de Goiás, por meio da Se...

Inteligência artificial, estudantes e professores

A disseminação do uso de ferramentas de inteligência artificial (IA) já impacta a rotina de estudantes e professores. Reportagem publicada na edição desta terça-feira verificou que a IA deixou de ser uma tecnologia restrita ao universo da computação e passou a fazer parte da rotina escolar. Ferramentas capazes de produzir textos, responder a perguntas e resu...

Valores éticos e espirituais se destacam na escolha da instituição escolar

Com o término do ano letivo se aproximando, escolher uma nova escola ou renovar a matrícula já faz parte da lista de tarefas de muitas famílias. A missão envolve muito mais do que apenas observar a estrutura do prédio, a localização ou a proposta pedagógica. Dados apontam para o crescimento na busca por uma educação que esteja alinhada aos princípios éticos ...

Inteligência artificial na escola: quem está formando o professor?

A inteligência artificial já entrou na escola. Talvez não pelas portas que planejamos, nem pelos projetos pedagógicos que cuidadosamente elaboramos, mas pelas mãos dos estudantes e pelas telas dos professores. Ela já está sendo usada para pesquisar, escrever textos, preparar aulas, elaborar atividades, criar imagens, organizar informações e tirar dúvidas. A...

Efeitos do excesso de IA aparecem no aprendizado

A dona de casa Bruna Dutra, 43 anos, incentiva os seus filhos Beatriz, 8, e Heitor, 11, a realizarem as tarefas de casa sem Inteligência Artificial. | Foto: Fábio Nunes/AT Na educação, os efeitos do excesso de Inteligência Artificial também já estão aparecendo. Em poucos segundos, os estudantes conseguem ter acesso a diversos tipos de informações, mas não n...

Escolas bilíngues, tablets nas salas e uso de IA: veja promessas para a educação do DF

Candidatos apresentam planos com apostas para tecnologia, ensino integral, infraestrutura e valorização de professores 2026 | Augusto Fernandes, do R7, em Brasília 23/08/2026 - 02h00 (Atualizado em 23/08/2026 - 02h00 ) Adicione como fonte preferencial no Google Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Os planos de governo dos principais candid...

Desafios do uso de tecnologias na escola: o futuro é mais humano

A Jornada Bett Nordeste 2026 encerrou nesta quinta-feira (20). Os debates sobre os desafios e transformações em curso permearam temas como inteligência artificial, tecnologias, inclusão, inovação, aprendizagem e a dimensão humana que permanece no centro das mudanças. O evento foi realizado pela Bett Brasil com o Sindicato dos Estabelecimentos Particulares d...

Enem: como a tecnologia pode ajudar a organizar melhor os estudos

Questões, simulados, revisão e inteligência artificial podem apoiar uma preparação mais organizada e direcionada para a prova A preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) costuma exigir mais do que horas diante dos livros. Para enfrentar uma prova extensa, que reúne diferentes áreas do conhecimento e exige capacidade de interpretação, raciocíni...

MEC lança diretrizes para ensino de arte na educação básica

A rede escolar de educação básica têm agora diretrizes para ensino de arte na educação básica brasileira. Nesta terça-feira (18), foi publicada no Diário Oficial da União a norma que trata a arte como campo de conhecimento. O material foi produzido e aprovado, em março de 2026, pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE) e complemen...

Gestão escolar: dados e IA apoiam, pessoas decidem

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 17 de agosto de 2026 Responda rápido: você imagina o mundo sem internet? E a escola de hoje, ou a do futuro, sem ferramentas de inteligência artificial? A comparação ajuda a dimensionar uma mudança que já chegou ao planejamento, à avaliação, à gestão e à forma como os estudantes aprendem. O debate, no entanto,...

IA já é usada por 70% dos alunos do Ensino Médio, mas só 33% aprenderam a identificar erros da tecnologia

A inteligência artificial generativa já entrou de vez na rotina das escolas brasileiras. Entre os alunos do Ensino Médio que usam tecnologia para atividades escolares, 70% recorrem à IA. Entre os professores, 43% já utilizam ferramentas de inteligência artificial para preparar conteúdos didáticos. Os números fazem parte da Pesquisa TIC Educação e foram apr...

Educaseg leva palestra sobre bullying e cyberbullying a alunos

Os alunos do 4° e 5º ano da Escola Municipal Fany Batista Esteves, em Nova Aliança, participaram de uma palestra sobre bullying e cyberbullying promovida pelo Programa Educaseg, da Secretaria de Guarda, Trânsito e Ordem Pública de Rio das Ostras. A iniciativa faz parte das ações de educação preventiva desenvolvidas pelo Município e tem como objetivo consci...

10 reflexões para trabalhar culturas indígenas na escola sem estereótipos

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 14 de agosto de 2026 Reconhecer que não existe uma única cultura indígena, buscar produções de autoria indígena e rever materiais que ainda apresentam esses povos como pertencentes ao passado estão entre os caminhos apontados por educadores para trabalhar o tema na escola sem reproduzir estereótipos. A discuss...

Matriz de Competências para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio - Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade

A Matriz de Competências para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio do Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade busca apoiar a formação de estudantes como cidadãos conscientes, capazes de compreender, intervir e transformar a realidade em que vivem de forma crítica e propositiva. O documento promove aprendizagem e desenv...

Guia de implementação para secretários de educação, técnicos das secretarias e gestores escolares Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade

O guia de implementação para secretários de educação, técnicos das secretarias e gestores escolares é destinado a apoiar as redes públicas de ensino na implementação das temáticas de cidadania e sustentabilidade. Este documento destaca a importância da educação para o pleno exercício da cidadania e a relação saudável com o meio ambiente, abordando a forma...

Politicas curriculares, escolarização juvenil e plataformização da educação: um estudo sobre os itinerários formativos do Ensino Médio no Brasil

O artigo problematiza os entrelaçamentos entre as políticas curriculares, a escolarização juvenil e a plataformização da educação no contexto de desenvolvimento das propostas de itinerários formativos para o Ensino Médio. Ao final, conclui-se que os itinerários Mídias digitais, Cultura digital e Ciência de dados configuram novos temas e conhecimentos a se...