Educação inclusiva e acessibilidade

Em entrevista ao O POVO, a professora Geny Lustosa, líder do grupo Pró-Inclusão da Universidade Federal do Ceará (UFC), fala sobre os desafios da educação inclusiva para pessoas com deficiência e da necessidade de formação e valorização de professores. Confira! OPOVO – A sociedade tem avançado na educação inclusiva da pessoa com deficiência? Geny Lustosa

Educação inclusiva: o que é e como adotar

entre os termos? O que é educação inclusiva? A educação inclusiva é um modelo que visa atender a todos os alunos no mesmo ambiente escolar, independente de suas condições físicas, intelectuais, sensoriais ou sociais. Essa abordagem busca garantir que crianças com necessidades específicas, como autistas, estudantes com Síndrome de Down ou com deficiência auditiva

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

especial. Alunos com deficiência Estudantes autistas, com mobilidade reduzida, deficiências intelectuais ou físicas são incluídos nas atividades de educação digital da "informática di cria". Para atender às suas necessidades, o laboratório dispõe de mesas adaptadas para cadeiras de rodas e atividades planejadas com base no hiperfoco de cada estudante

Como a tecnologia pode apoiar educadores no aprendizado

, o sucesso de aplicação desse recurso em sala de aula depende de um ecossistema robusto que inclua treinamento de professores, suporte técnico e soluções tecnológicas acessíveis. "Nossos computadores são feitos pensando na realidade das escolas, com baterias que duram o dia todo e resistência física a quedas e derramamento de líquidos", explicou. Personalização

MEC divulga locais de prova da reaplicação do Enem 2024

de ciências da natureza (química, física e biologia) e matemática. Os recursos de acessibilidade de videoprova em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e leitor de tela para inclusão digital de pessoas com deficiência visual, não serão fornecidos na reaplicação, ainda que tenham sido solicitados pelo participante no ato da inscrição. No entanto, o Inep disponibilizará

Educação inclusiva: o que diz a lei sobre matricular crianças com deficiência

de Pessoas Autistas (Prismas). Vale destacar que as escolas têm a obrigação, não apenas de matricular a criança ou adolescente com deficiência, mas também de oferecer um ambiente estrutural acessível, tanto para deficiências intelectuais quanto físicas Assim, as instituições de ensino devem estar adaptadas para receber crianças cegas, ofertando materiais em Libra

Escola para todos

Estamos no período de matrículas escolares, o que torna essencial refletirmos sobre esse tema. Escolher a escola para nossos filhos envolve expectativas e critérios variados. Para famílias de crianças ou jovens com deficiência, surgem preocupações adicionais. Conhecer novas pessoas já é um desafio para crianças; imagine para aquelas com deficiência. Antes

Estudante de ensino superior privado ainda pode se inscrever no Fies

em instituições de educação superior privadas com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Ao acessar o sistema de seleção do Fies, o Fies Seleção, o estudante de ensino superior deverá entrar no portal único de serviços digitais do governo federal, o Gov.br, com o Cadastro de Pessoa Física (CPF) e senha. Novo edital A ocupação

O impacto da escola na identificação e no apoio a alunos com TDAH

Desatenção, hiperatividade e impulsividade podem ocorrer esporadicamente com qualquer pessoa, especialmente em momentos de grande estresse ou cansaço. No entanto, quando esses comportamentos são persistentes, frequentes e desproporcionais à idade e ao estágio de desenvolvimento da pessoa, podem indicar o Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade

Educação inclusiva: pais devem observar e exigir o melhor ensino para alunos com deficiência | GZH

têm potencial para aprender e que esse aprendizado deve acontecer na escola regular, ao lado de todos. — Hoje, todas as escolas do Brasil, da rede pública ou privada, devem trabalhar a política pública da educação especial na perspectiva inclusiva, recebendo alunos com deficiências intelectual, física, visual, auditiva ou múltiplas, pessoas com autismo e pessoas

‘PPP do Tarcísio’ para escolas paulistas é a antessala de uma derrota muito maior

da informação, alimentação (preparo e porcionamento da merenda), serviços administrativos e de apoio escolar. Entre os serviços de "apoio" está o auxílio – dentro e fora da sala de aula – a estudantes com deficiência. Seria menos complicado e mais barato construir 33 escolas e financiá-las de forma regular e adequada Dez entre dez pessoas com formação na área

Direitos na educação: Autistas enfrentam barreiras e lutam pelo cumprimento legal

responsabilidade da administração municipal no trato com o tema. Apesar ser vinculado, o órgão é autônomo e responde por suas demandas. Negar o apoio a pessoa com deficiência e aos seus familiares fere a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência nº 13.146/2015, que fala sobre o Estatuto da Pessoa com Deficiência. Em seu artido 4º, o texto deixa claro que "toda

PL que proíbe celular na escola preserva direitos de alunos com deficiência

na Câmara, deputado Diego Garcia (Republicanos-PR), destaca o direito das pessoas com deficiência a acessibilidade. "Quanto à permissão de uso aos alunos com deficiência, mesmo na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, independentemente da atividade pedagógica executada em sala de aula. Trata-se de permitir o uso dos recursos de acessibilidade

Enem 2024: veja horários de aplicação das provas e o que pode ou não pode levar no dia do exame

para a prova de língua estrangeira (inglês ou espanhol), datas do exame e solicitações de atendimento especializado (como adaptações para pessoas com deficiência). O Inep recomenda que o candidato imprima o documento e o leve no dia do Enem, mas isso não é obrigatório. ✅ Quando sai o resultado do Enem? De acordo com o edital do Enem 2024, o gabarito oficial do exame

Segunda edição do Provão Paulista começa nesta quarta (30); entenda como funciona

expedidas por órgão público que, por lei federal, valham como identidade; Carteira de trabalho; Carteira nacional de habilitação (somente o modelo novo, com foto); Carteira de identificação para a Pessoa com Deficiência – CIPD; Identidade expedida pelo Ministério da Justiça para estrangeiros, inclusive refugiados; Carteira de Registro Nacional Migratório; Documento

Crise ambiental, IA e bullying são apostas para o tema da redação do Enem 2024; confira outras

. A instauração dessa lei tem não só promovido o debate sobre o tema como também exigido das escolas atitudes mais eficazes no combate a essa prática Limites do emprego da inteligência artificial no cotidiano Trabalhadores que usam IA estão mais satisfeitos com seus empregos, diz relatório Professores, deixem os alunos usar ChatGPT Nobel de Física vê avanços recentes

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

do programa. Ao todo, serão 6.659 vagas para mestrado profissional, em 12 áreas (matemática, física, letras, artes, história, biologia, química, filosofia, sociologia, educação física, geografia e educação inclusiva), além de 116 vagas para doutorado profissional de história. Gestores – Entre os esforços para promover a formação de profissionais da educação, o MEC

Saiba quem pode solicitar atendimento especializado no Enem e como a Terapia Ocupacional pode ajudar os estudantes

, os estudantes que podem solicitar o acompanhamento de um terapeuta ocupacional são: "Pessoas que comprovem ter alguma das seguintes condições: baixa visão, cegueira, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual, dislexia, déficit de atenção, autismo, discalculia (dificuldade ao calcular) ou outra condição especial (como gestantes, idosos

Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca aprovados no Brasil

a pornografia e a cenas de violência por meio dos aparelhos. Nos projetos mais recentes, são citados aspectos como o prejuízo para a socialização entre os estudantes e os impactos do uso excessivo dos eletrônicos para a saúde mental e física. A necessidade de inclusão e de acessibilidade só foi inserida nas propostas a partir de 2018, quando os projetos passaram

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

em braile e comunicação em libras. Tudo isso já está contemplado no sistema de avaliação da educação brasileira", ressalta. Rodrigues observa, porém, que é muito importante que as instituições públicas e privadas brasileiras que se dedicam à pesquisa desenvolvam linhas de trabalho que visem a facilitar o acesso de pessoas com deficiência à educação básica