Diálogo e escuta ativa: a "inovação" de estratégias tradicionais para superarmos a era das Fake News

do Colégio Jardim Anália Franco, Sérgio Bortolim, o Novo Ensino Médio oportuniza uma educação mais contextualizada. Para ele: "Na eletiva ‘Vida em Pandemia: Atualidades e Dilemas Éticos’, diversas estratégias de verificação da informação, debates de ideias, estruturação argumentativa e encaminhamento de projetos de estudantes, instigaram uma educação viva, voltada

Ciência na escola pública simboliza a resistência a ataques e ao desmonte

apenas do interesse, boa vontade e determinação. "Eu queria fazer um apelo: precisamos de investimentos públicos em ciência e educação. Vim de escola federal e a gente sabe que nem sempre tem as mesmas condições para todos. Nós precisamos valorizar a educação pública, gratuita e de qualidade", disse, durante a premiação. Mais espaço à escola pública O prêmio

Lei de Cotas ainda não cumpriu objetivo e precisa ser renovada em 2022, diz reitor da Zumbi dos Palmares

, nos concursos federais e, mesmo na universidade, a ação afirmativa chegou aos bancos escolares, mas ainda não alcançou o corpo docente, a estrutura de gestão operacional do ambiente universitário e a ciência, nas bolsas de pós-graduação de mestrado e doutorado." Vicente avalia que a conjuntura atual impõe um desafio adicional à revisão da política. "Se a luta já

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

Promover valores democráticos enquanto prática de convivência no espaço escolar é fundamental para o respeito às diversidades e para garantia do direito à aprendizagem. Enquanto um dos primeiros locais de encontro das diferenças, a escola pode tanto atuar no fortalecimento do respeito ao outro quanto reproduzir práticas e discursos autoritários presentes

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

e de espaço e uma densidade muito grande de vontade de transformação. Nosso desafio é conseguir orientar essa intensividade, essa democratização da capacidade de transformar, essa aceleração do ritmo de mudança e canalizar para o bem comum. A gente está tendo uma oportunidade de virada histórica, em que uma sociedade que sempre foi definida pela repetição agora

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

School, escola de elite com mensalidades entre 7 e 8 mil reais. É nela que estudam, por exemplo, os filhos do governador paulista João Doria. Também se divulgou que, entre as cerca de 20 autoras da ação, havia mães de alunos das escolas (igualmente voltadas à elite) Miguel de Cervantes, Porto Seguro, Chapel School, Avenues, Santa Cruz, Viva, Gracinha, Pentágono

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

subsidiar uma maior diversidade e inclusão nos espaços de produção intelectual e reparar assimetrias com as quais a sociedade brasileira ainda lida. Implementadas inicialmente pela reserva de cotas raciais em universidades públicas, as chamadas ações afirmativas foram instituídas em lei federal no ano de 2012, e, em menos de dois anos, passarão por uma revisão

Como acelerar as mudanças na educação

e a sociedade: uma escola como comunidade viva de aprendizagem. Leia mais: – Curiosidade, interesse e engajamento: tudo começa com uma boa pergunta disparadora – O que é ser um bom professor? – Por que (e para quê) tantas metodologias Avançando para modelos mais flexíveis Hoje podemos redesenhar as melhores combinações possíveis na integração de espaços, tempos

‘Alunos não devem ser apenas repetidores de informações’, diz professor Nelson Pretto

das Coisas, que prevê a conexão de objetos e espaços à internet. A inclusão da mulher na produção científica também será abordada pela professora de Química Anita Canavarro, pela fundadora e CEO da Mastertech, Camila Achutti, e pela médica e doutora em Ciências Biológicas Denise Carvalho, reitora da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Na área de artes, o artista

Corações e mentes, escolas que transformam

"A invenção nossa de cada dia" e tem a criatividade tema. O olhar aborda o termo como uma competência que pode ser aprendida e cultivada nas escolas. E também valoriza a criatividade como meio para reinventar espaços escolares. Criatividade como algo inerente à educação e a transformação de sujeito. Criatividade como linguagem expressiva. "Ideias vem da sua mente

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

por uma determinada comunidade ou grupo de pessoas que estão localizadas em um espaço/tempo. Temos aprendido nas escolas e academias que a ciência ocidental está baseada nas descobertas científicas de Descartes, no século XVI, anunciando a modernidade. O filósofo argentino Enrique Dussel apresenta a tese defendida por Habermas e, de forma geral, pela ciência

Nova Escola

Crédito: Ademir Ribeiro/SECOM ES Aos 36 anos, Vitor Amorim de Angelo assume a secretaria de Educação do Espírito Santo, o primeiro cargo público da sua vida. Formado em História, com mestrado e doutorado em Ciências Sociais, o professor da Universidade Vila Velha reconhece e valoriza, mas com cautela, alguns dos índices do estado na área da Educação

Mônica Bergamo: OAB pede que Receita esclareça se fiscalizações avançam sobre questões penais

encaminhado ao Ministério Público, dando a devida ciência ao contribuinte”. O compartilhamento de informações deve ser feito “com parcimônia” e de acordo com a Constituição. EIXO  E ministros do STF desconfiam que as investigações não se limitam a Gilmar Mendes. O mal-estar é grande. LISTA  No relatório da Receita, o auditor Castro faz referência a um “anexo II

'A educação transformou minha vida e vai transformar a deles': conheça os brasileiros entre os 50 melhores professores do 50

esse viés em arte, em inglês, em educação física, em ciências, que é gigantesca e que nos rendeu até prêmios, então eles começaram a ver que dá certo. Mas e os pais, e a comunidade? Primeiro, a gente tinha uma evasão gigantesca: afinal, o que as escolas fazem? Reunião de pais e mestres para dizer que os alunos passam dificuldade, que o aluno não presta, vai repetir

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

para validar uma estrutura de sociedade e de valores, suprimindo qualquer diferença. Neste movimento, reduziu-se então a diversidade pedagógica e, com ela, a representatividade de culturas brasileiras no espaço escolar – fator que contribuiu sobremaneira para o aumento da desigualdade no País. “O projeto de escola pública do Brasil foi construído em torno de um padrão

BETT EDUCAR 2017 -

, o Espaço do Saber concentra atividades pertinentes ao setor público. Desta forma, líderes educacionais poderão compartilhar suas melhores práticas, conhecimentos e experiências bem sucedidas. No espaço de exposições, a Bett Educar, incentiva o engajamento dos expositores ao objetivo de criar uma área viva, vibrante, que privilegia conteúdos, experiências

BETT EDUCAR 2017 -

, o Espaço do Saber concentra atividades pertinentes ao setor público. Desta forma, líderes educacionais poderão compartilhar suas melhores práticas, conhecimentos e experiências bem sucedidas. No espaço de exposições, a Bett Educar, incentiva o engajamento dos expositores ao objetivo de criar uma área viva, vibrante, que privilegia conteúdos, experiências

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

tenha necessariamente se isolado por completo das reflexões de grandes pesquisadores e teóricos do campo educacional e até mesmo da área administrativa. No entanto, ganha espaço significativo em razão da percepção mais evidente da importância que as equipes de gestão têm sobre a finalidade e o caráter das instituições de ensino e, também, pela crescente profissionalização