TIC Domicílios - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos domicílios brasileiros (2025)

A pesquisa TIC Domicílios 2025, lançada em 2026, apresenta uma análise detalhada sobre a utilização de tecnologias de informação e comunicação em residências brasileiras, destacando aspectos como a equidade no acesso à internet, a inclusão digital e o impacto das políticas públicas como a disponibilidade de internet para os estudantes e professores

Referencial para qualidade e equidade da gestão escolar

O Referencial para Qualidade e Equidade da Gestão Escolar constitui-se como um instrumento de apoio para as redes públicas de educação brasileiras. Seu propósito é construir uma visão compartilhada da gestão escolar, orientando a atuação das lideranças escolares em todo o território nacional. O documento sugere valores, princípios, responsabilidades

Por uma educação baseada na natureza: Práticas pedagógicas que inspiram e promovem cuidados com o planeta

A publicação do Unicef, em parceria com o Instituto Alana, reúne 36 propostas pedagógicas sobre educação ambiental que evidenciam experiências de adaptação climática já incorporadas à rotina escolar em escolas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Distrito Federal (DF), de Recife (PE), do Rio Grande do Norte e de Salvador (BA). As iniciativas fo...

Avaliação diagnóstica como instrumento de mediação pedagógica na alfabetização e recomposição das aprendizagens

Este artigo analisa a avaliação diagnóstica como instrumento de mediação pedagógica na alfabetização e na recomposição das aprendizagens. Os resultados do material indicam que quando considerada uma prática formativa e reguladora, a avaliação supera a função classificatória e se torna parte central do trabalho docente. A leitura qualificada dos resultados...

Duas décadas de Ideb - resultados e perspectivas

O livro 'Duas décadas de Ideb: resultados e perspectivas' discute os méritos e fragilidades do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que se tornou a principal medida educacional do país. Analisando exemplos concretos de redes de ensino e os impactos do Ideb até 2025, a obra explora avanços, desafios e sugestões de aprimoramento para fortale...

Práticas educativas no centro socioeducativo de internação feminina de Manaus (AM): desafios e esperanças

O artigo analisa significados que jovens socioeducandas expressam por meio das práticas educativas no Centro Socioeducativo de Internação Feminina de Manaus (CSIFM). Para a pesquisa optou-se pelas epistemologias do Sul, a fim de valorizar "outros saberes" e construir-se em diálogo horizontal, a partir da pesquisa participante. As práticas educativas são sig...

Jovens entregadores em plataformas: trajetórias educacionais e laborais

O artigo analisa o perfil de jovens entregadores por plataformas, com base em pesquisas qualitativas em São Paulo, apontando elementos transversais que caracterizam essa realidade também em outros países. Aproxima trajetórias educacionais e laborais e examina perspectivas futuras, destacando o predomínio de jovens negros, periféricos e com escolaridade cor...

Jovens amazônidas e desigualdades educacionais: experiências de desigualdades territoriais e de gênero

O artigo discute experiências de desigualdades educacionais nas narrativas de jovens amazônidas do ensino médio, buscando sentidos e significados ligados a território e gênero que atravessam sua relação com a escola nas vivências de jovens mulheres de Itacoatiara/AM e Ilhas da região metropolitana de Belém/PA. A pesquisa, de abordagem qualitativa reconstrut...

Promessas, crises e sentidos da escola em unidades socioeducativas de internação do Rio de Janeiro

O artigo busca explorar os sentidos atribuídos à escola por adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de privação de liberdade no estado do Rio de Janeiro. A partir da análise de entrevistas semiestruturadas e diário de campo, utilizando uma abordagem qualitativa fundamentada na etnografia e na cartografia psicossocial, a pesquisa acompanha os ...

Pedagogias novas na formação de jovens em conflito com a lei

O artigo examina a formação de jovens em conflito com a lei da Fundação Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente (Fundação Casa), de São Paulo, abordando a centralidade das pedagogias novas na orientação do processo formativo em curso na referida instituição. Explicita-se o referencial teórico adotado na formação dos jovens, caracterizado pelas t...

IDEB 2025 melhora nas três etapas da educação básica

humano envolve também acesso, permanência, inclusão, equidade e condições para que as pessoas aprendam e se desenvolvam. Para Francine Canto Boico, presidente da Rede Conecta Saberes, os avanços apontados pelos indicadores precisam ser acompanhados desse olhar mais amplo sobre o impacto da educação na vida das pessoas. "Educação não é apenas aprender conteúdos

Quatro em cada dez estudantes faltam às aulas por sintomas menstruais

Pesquisa revela que 40% das estudantes perdem dias de aula mensalmente e 60% sofrem com cólicas intensas A saúde menstrual tem se consolidado como um tema cada vez mais relevante no debate sobre permanência escolar e equidade na educação. Uma pesquisa nacional divulgada neste ano pelo Instituto Alana, em parceria com o Instituto Equidade.Info, revelou

Integração da inteligência artificial no sistema educativo português

dos professores. A recomendação aborda ainda as principais tensões que incluem autonomia cognitiva vs. dependência tecnológica, decisão humana vs. automatização, e soberania digital vs. dependência de fornecedores externos. A formação de profissionais de educação é essencial para o sucesso da política de integração da IA. A equidade e o humanismo são enfatizados

Plataforma libera de graça adaptação escolar para alunos TEA | Dino | Valor Econômico

A Psicomeet, plataforma brasileira de telessaúde voltada ao cuidado de crianças e famílias, passou a disponibilizar gratuitamente o conjunto de ferramentas de apoio ao desenvolvimento e à inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outros transtornos do neurodesenvolvimento. A plataforma foi desenvolvida pela Meridian AI Labs, holding d...

Educação pública: por que a gestão preparada é decisiva para transformar a aprendizagem

", avalia o especialista, destacando que o modelo depende do engajamento conjunto entre legislativo, governo estadual e gestores municipais. Equidade e gestão baseada em evidências As desigualdades educacionais no Brasil ainda são marcadas por recortes raciais e territoriais, com crianças pretas e pardas em contextos de renda mais baixa apresentando desempenho

Ministro da Educação explica a aposta para tempo integral nas escolas

e a equidade. "O plano que será apresentado em outubro pelo Ministério da Educação será um plano de ação que focará na aprendizagem", afirmou. O ministro acrescentou que o objetivo é ampliar o desempenho dos estudantes "sem deixar ninguém para trás", aproveitando experiências bem-sucedidas de estados e municípios, independentemente de orientações políticas. VEJA+IA

MEC fará apoio técnico a 442 municípios com Ideb baixo nos anos iniciais do fundamental

, quais intervalos de notas representam um aprendizado adequado. De acordo com os integrantes do MEC, esses parâmetros atendem determinação do novo PNE (Plano Nacional de Educação). "A gente vai se deter muito na questão de proficiência e equidade", disse o ministro, ressaltando que as novas metas, vinculadas aos padrões de qualidade, deverão ser mais ousadas

MEC dará apoio técnico a 442 municípios com Ideb baixo nos anos iniciais do ensino fundamental

de proficiência e equidade", disse o ministro, ressaltando que as novas metas, vinculadas aos padrões de qualidade, deverão ser mais ousadas. Uma reformulação mais geral no formato do Ideb está em discussão, mas não há prazo para definição. const DINAMIC_SLOTS_CONFIG = [{"adUnitPath":"/14159828/wildcard/artigo_inread_retangulo_1","divId":"artigo_inread_retangulo_1

Impacto das telas na saúde mental já é debatido em 80% das escolas

tipo, a principal dificuldade é a falta de materiais e recursos de apoio (77%), seguida pela baixa participação das famílias (66%) e pela qualidade dos computadores e do acesso à Internet da escola (65%). "Os dados mostram a necessidade de um olhar atento às desigualdades estruturais, que podem se configurar em desafios à garantia de maior equidade na oferta

Saúde mental de estudantes: debate cresce em 80% das escolas, aponta pesquisa

às desigualdades estruturais, que podem se configurar em desafios à garantia de maior equidade na oferta da educação digital, conforme prevê normativas importantes, como o Plano Nacional de Educação", avalia Daniela Costa, coordenadora da pesquisa TIC Educação. Ela acrescenta que "a integração entre escolas e famílias é outro aspecto essencial para a disseminação