Enamed: 4 em cada 10 médicos se formam sem qualificação mínima em cursos particulares do país

que o ensino médico estava melhor. O MEC (Ministério da Educação) fez uma radiografia da má qualidade da formação médica, com problema estrutural gravíssimo. Oitenta cursos atingiram critérios só minimamente aceitáveis, e 13 mil atingiram os conceitos 1 e 2. É sofrível e preocupante. Como somos um órgão defensor da sociedade, ficamos preocupados com esses índices

CFM estuda impedir registro profissional de alunos reprovados no Enamed

de agora, para que uma resolução neste sentido seja submetida à aprovação, de acordo com fontes ligadas ao conselho. A informação foi publicada pela Folha de S. Paulo e confirmada pelo GLOBO. A ideia seria exigir que o estudante apresente sua nota no Enamed no ato da inscrição no CRM. O registro só seria avalizado após aprovação no exame, que mede a qualidade

'Ficamos assustados', diz presidente do CFM, que defende veto ao registro profissional de reprovados no Enamed

. Pensava que o ensino médico estava melhor. O MEC (Ministério da Educação) fez uma radiografia da má qualidade da formação médica, com problema estrutural gravíssimo. Oitenta cursos atingiram critérios só minimamente aceitáveis, e 13 mil atingiram os conceitos 1 e 2. É sofrível e preocupante. Como somos um órgão defensor da sociedade, ficamos preocupados

Enamed: com 30% das graduações de Medicina consideradas insatisfatórias, veja o desempenho dos cursos por estado

o número de vagas em Medicina por conta delas. São cerca de 80% das universidades do país. Mas queremos que haja qualidade na oferta desses cursos — cobrou o ministro da Educação, Camilo Santana, após a divulgação dos resultados. Presidente da Associação Médica Brasileira (AMB), César Eduardo Fernandes afirmou que o resultado do exame expõe uma situação "caótica

Lula assina decreto que regulamenta universidades comunitárias do país

da Associação Brasileira das Instituições Comunitárias de Educação Superior, ressalta a oportunidade de expansão destas instituições para atender a juventude brasileira. "A regulamentação da lei nos oferecerá novas oportunidades e cenários para a expansão, com qualidade, na educação superior. E, em tempos do plano nacional de educação, queremos reafirmar

Lideranças do governo do Estado se reúnem para definição de planejamento estratégico da educação

pactuada. "Não estamos construindo um novo planejamento, mas revisando e priorizando uma estratégia que já foi definida. Desde 2021, nossa missão é garantir educação de qualidade para todos, de forma inclusiva e equitativa", destacou. Stefanie também ressaltou que o processo exige coragem institucional para sustentar mudanças culturais já em curso na rede

Cursos de graduação em inteligência artificial no Sisu sextuplicam em um ano

São Paulo A oferta de cursos de graduação em IA (inteligência artificial) no Sisu saltou de 4 para 24 nesta edição, um crescimento de seis vezes em um ano. Com nomes e formatos variados, os novos bacharelados foram lançados principalmente em um movimento associado a políticas do MEC (Ministério da Educação) voltadas à formação em áreas consideradas

Enamed: veja o ranking de cursos de Medicina em exame que mede qualidade da formação no país

superior municipais (87% com conceitos 1 e 2) e privadas com fins lucrativos (61%). Veja abaixo o ranking dos cursos de Medicina avaliados no Enamed: O Ministério da Saúde e o Ministério da Educação (MEC) anunciaram em abril do ano passado mudanças nos processos de avaliação de qualidade dos cursos de Medicina e do processo de seleção para residências médicas

Alfabetização e tempo integral perdem dinheiro enquanto governo Lula prioriza Pé-de-Meia

para as redes que mais precisam. Foram separados R$ 3 bilhões do Fundeb para o tempo integral no ano passado, equivalente a 5% da complementação que a União faz ao fundo. Já foram pagos R$ 2,5 bilhões e o restante sai neste mês. O MEC diz, em nota, que "permanece alinhado ao compromisso do governo federal de ampliar investimentos e fortalecer a qualidade da educação

Aprovação automática: Como estados e municípios aumentam as notas do Ideb sem melhorar a qualidade da educação

Thiago Esteves Professor Titular de Sociologia do CEFET-RJ. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e do Mestrado Profissional em Sociologia (ProfSocio) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

Aprovação automática aumenta notas do Ideb sem melhorar a qualidade da Educação

Thiago Esteves Professor Titular de Sociologia do CEFET-RJ. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e do Mestrado Profissional em Sociologia (ProfSocio) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

O esgotamento emocional dos professores e o silêncio institucional

além da saúde individual: afeta diretamente a qualidade da educação. Escolas com professores sobrecarregados apresentam níveis mais baixos de engajamento dos alunos, aumento de indisciplina e queda nos resultados de aprendizagem. Relatos de docentes de escolas públicas de São Paulo, por exemplo, mostram jornadas que ultrapassam 10 horas diárias, conciliando

Escolas da rede estadual lideram ranking em conectividade no Brasil

investimentos estratégicos e contínuos em infraestrutura, conectividade e tecnologia educacional. A universalização do tempo integral exigiu escolas mais bem equipadas, com internet de qualidade, laboratórios funcionando e acesso às novas tecnologias. O Piauí colhe os resultados dessa política pública que coloca a educação no centro do desenvolvimento", afirma o gestor

Lei de restrição ao uso de celular nas escolas: impactos após um ano

ocorreu de forma fluida. Ele acredita que apesar dos desafios continuarem, a manutenção da legislação é fundamental para construir uma educação com melhor qualidade e em prol da saúde mental dos jovens. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) O que é a lei de restrição ao uso de celular nas escolas? Confira, abaixo, os principais pontos acerca

Ano letivo de 2026 terá reorganização do Ensino Fundamental e transferência de alunos

deixaram de ofertar o 1º ano , com a gradual transferência dos Anos Iniciais para a gestão municipal. Estas unidades estaduais irão absorver as novas turmas de 6º ano, conforme a Secretaria da Educação do RS (Seduc).  Às vésperas no início do ano letivo, previsto para 18 de fevereiro , as instituições de ensino se preparam para receber as mudanças, assim

No primeiro ano sem celular, reprovações caem pela metade

, o menor patamar já registrado, segundo o titular da Secretaria de Estado de Educação (SED), Hélio Daher. Isso ocorreu no primeiro ano em que os alunos foram proibidos de usar celulares nas escolas. Conforme dados obtidos em primeira mão pela reportagem do Correio do Estado, em 2025, o índice de reprovação no Estado foi de 5,38% (10,2 mil alunos), metade

Tarcísio e Nunes orquestram fechamento de turmas EJA em São Paulo

No fim do ano passado, Jovelina Pereira da Silva realizou um sonho adiado por mais de seis décadas. Recebeu, enfim, o diploma de conclusão do Ensino Fundamental pelo Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (Cieja) Professora Rose Mary Frasson, na Brasilândia, zona norte de São Paulo. Foram 65 anos até que ela pudesse se tornar estudante

Pará e Amazonas lideram atraso escolar em áreas rurais e ribeirinhas

de Manaus perguntas sobre a qualidade e a regularidade do transporte escolar na zona rural, mas não houve resposta até a publicação deste texto. Para Eraldo Souza do Carmo, professor da UFPA (Universidade Federal do Pará) e pesquisador da educação do campo, parte do quadro resulta de uma oferta tardia e irregular de escolarização fora dos centros urbanos

O Brasil vai à escola, mas não aprende

A mais recente Síntese dos Indicadores Sociais do IBGE desnuda uma calamidade que, nos bastidores, observamos há décadas: o Brasil venceu a batalha do acesso à escola, mas perde a guerra da qualidade. Os dados confirmam que superamos o desafio do século XX — pôr a criança na sala de aula — apenas para esbarrar na incompetência do século XXI: garantir

Educação inclusiva: o que muda com novo decreto do Governo Federal

de qualidade para pessoas com deficiência. Para Karolyne, um dos principais ganhos advindos da nova política é a não obrigatoriedade do laudo médico para que o aluno possa ter acesso ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). "Antes isso já aparecia em pareceres orientativos do Conselho Nacional de Educação (CNE), mas as escolas nem sempre atendiam a ele. Agora