Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

professor de sociologia da Escola Estadual Romualdo José da Costa, em Ribeirão das Neves (MG), Marcos Antonio Silva concorda com Rosângela no que diz respeito às lacunas na formação acadêmica. "Sou formado pela Universidade Federal de Minas Gerais, que traz no currículo algumas disciplinas sobre questão racial no Brasil, por exemplo. Mas sempre de forma

Reprovação: tempo e dinheiro perdidos

ao longo de sua vida. Considerando que, a cada ano, meio milhão de adolescentes devem passar à fase adulta da vida sem concluir a educação básica, Barros e coautores estimam, em livro de 2021, que as perdas individuais seriam de R$ 290 mil por jovem ao longo da vida e de R$ 220 bilhões por ano ao país. Parte deste fenômeno pode ser explicado pelo o que Sérgio Costa

Alunos da rede pública têm cursos de idiomas gratuitos em 19 cidades do centro-oeste paulista

de Oliveira) Bauru (EE Professor Christino Cabral) Botucatu (EE Professora Sophia Gabriel de Oliveira) Dois Córregos (EE José Alves) Garça (EE Professora Lydia Yvone Gomes) Ibitinga (EE Professora Iracema de Oliveira Carlos) Igaraçu do Tietê (EE José Conti) Itápolis (EE Dr. Antônio Moraes Barros) Jaú (EE Major Prado) Lençóis Paulista (EE Virgílio Capoani) Lins (EE

O controle das transferências voluntárias na educação pelo Tribunal de Contas da União (TCU) - Sumário Executivo

Este sumário sintetiza os resultados de pesquisa empírica conduzida pelo Observatório do Tribunal de Contas da União (TCU), que mapeou como o órgão controla as transferências voluntárias da União para estados e municípios no âmbito de programas, políticas e ações para a educação básica. Pretendeu-se identificar o olhar e o alcance do controle de contas fede...

O controle das transferências voluntárias na educação pelo Tribunal de Contas da União (TCU)

A pesquisa investiga como o Tribunal de Contas da União (TCU) controla as transferências voluntárias da União para estados e municípios, no âmbito de programas, políticas e ações para a educação básica. O objetivo foi identificar qual tem sido o olhar e o alcance do controle de contas federal em relação a essas transferências e em que medida gestores locais...

Seminário promove debates sobre Educação Integral no Brasil

– Secretaria de Estado de Educação da Bahia Natacha Costa – Cidade Escola Aprendiz e Centro de Referências em Educação Integral Mediador: Sérgio Stoco – Unifesp 13h às 15h – Educação Integral na recuperação da perspectiva integrada da Educação Básica – da Educação Infantil ao Ensino Médio. Debora Cano Edneia Gonçalves – Ação Educativa (a distância) Helena Singer

Pesquisadora negra ativista e professora da Uespi é nomeada para equipe de transição do governo Lula

, doutora em História e integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História e Memória da Escravidão e do Pós-Abolição da UESPI; Leoni Andrade, diretor de Tecnologia e Inovação do Senai; Luis Manuel Rebello Fernandes, professor do Instituto de Relações Internacionais (IRI) da PUC-RJ; Luiz Antônio Elias, ex-secretário executivo do Ministério da Ciência

Por que e qual Educação Integral agora?

de concepção entre elas. Parece, portanto, consenso (pelo menos no campo democrático) que a ampliação da jornada escolar é uma medida necessária para o direito à educação no Brasil, questão inclusive amparada pelo Plano Nacional de Educação - PNE (2014-2024). Natacha Costa é diretora geral da Associação Cidade Escola Aprendiz desde 2006. Psicóloga formada e licenciada

Estudantes de todo o Brasil se preparam para o Enem deste domingo (13)

e esportes do município virou sala de aula, com alunos cheios de ansiedade. "A gente fica muito nervoso achando que vai dar tudo errado, mas a gente tem que entender que uma nota não define a gente. A gente tem outras tentativas, não é?", comenta Eduarda Rúbia Costa. "A gente fica muito nervoso achando que vai dar tudo errado, mas a gente tem que entender

Pobre preto tem menos chance de fazer faculdade do que pobre branco, diz estudo

de Janeiro) e pesquisador visitante do Instituto de Estudos da América Latina da Universidade Columbia (EUA). AdChoices ADVERTISING Os outros autores da pesquisa são Adriano Souza Senkevics, doutor em educação pela USP (Universidade de São Paulo) e pesquisador do Inep (órgão do Ministério da Educação), e Carlos Antônio Costa Ribeiro, doutor em sociologia

Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

pela Educação, liderado pelo Marcos Magalhães, foram centrais nesse processo. E na base do modelo está a "pedagogia da presença", concebida pelo mineiro Antônio Carlos Gomes da Costa, que compreende o protagonismo juvenil não como algo apenas desejável, mas como aspecto central para o desenvolvimento integral do jovem. Então, como é um elemento estruturante da proposta

Por que diferenças étnico-raciais incomodam?

tanto?". O encontro é um convite para pensar como o “incômodo” sustenta a patologização e é o chão onde brotam a intolerância, o racismo e a xenofobia, a violência, o ódio. Mediação de Antônio Moreira.

Ensino técnico: cursos dão mais oportunidades para alunos no Brasil

para a preparação para atividades industriais, comerciais, agrícolas ou de formação de professores. Historiadores da educação chamam essa diferença de caminhos pedagógicos — uma preparação para a universidade e outra para o mundo do trabalho — de "dualismo". No livro "O ponto a que chegamos", o jornalista Antônio Gois cita um artigo escrito por Simon Schwarzman, Helena

A escola que almejamos enquanto viventes

- Mãe, a professora mandou fazer um trabalho sobre um cara aí. - Quem? - Nunca ouvi falar, um tal de Antônio Conselheiro. Disse que era um beato, que levou um chifre de uma mulher aí, ficou acabrunhado, fugiu pra o mato e se fez religioso, fez voto, virou devoto. Acho que foi isso que ela falou. Daí chamou um monte de gente, criou uma vila, fez uma igreja

Ex-reitores de universidades federais anunciam apoio a Lula

, 2003-2011 Ana Dayse Rezende Dórea – UFAL, 2003-2011 Ana Lúcia Almeida Gazzola – UFMG, 2002-2006 Ana Maria Dantas Soares – UFRRJ, 2013-2017 Anísio Brasileiro de F. Dourado – UFPE, 2011-2019 Ângela Maria Paiva Cruz – UFRN, 2011-2019 Ângelo Roberto Antoniolli – UFS, 2012-2020 Antonio Ibañez Ruiz – UnB, 1989-1993 Arquimedes Diógenes Ciloni – UFU, 2000-2008 Carlos

Quando o mérito não basta, o berço salva

Caso obtivessem o mesmo desempenho no Enem, os mais ricos e os mais pobres teriam probabilidades idênticas de ingresso no ensino superior? Esta é a pergunta que fazem Adriano Senkevics, Flávio Carvalhaes e Carlos Antônio Costa Ribeiro no artigo "Mérito ou berço? Origem social e desempenho no acesso ao ensino superior", publicado na edição deste

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

Ao perceber que dois alunos surdos tinham dificuldade de interagir porque seus colegas desconheciam a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a Escola Estadual Padre Antonio Móbili, em Campinas (SP), começou a ensinar Libras para estudantes não surdos. A iniciativa teve início nas respectivas turmas de ensino médio dos dois alunos surdos, em horários cedidos

Por que as diferenças incomodam e a desigualdade não?

é um convite para pensar como o “incômodo” - substrato da intolerância, da discriminação, do ódio - sustenta a patologização da vida, e atinge intensamente a sociedade. Mediação de Antônio Moreira. Com intérpretes de Libras.

Olavo Nogueira Filho e Gabriel Corrêa - EMI, uma inovação que muitos pedem e já existe

, é um modelo que leva a sério um elemento comumente menosprezado no debate e na formulação de política pública: a pedagogia importa muito. O projeto pedagógico, elaborado pelo educador Antonio Carlos Gomes da Costa – um dos principais redatores do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – e aperfeiçoado pelos servidores e educadores de Pernambuco, é ancorado

Os impactos da educação em tempo integral

uma política pública de visível efeito na aprendizagem, o Ensino Médio Integral, um programa realizado por Pernambuco ao longo de 16 anos, trouxe evidências que também transcendem a educação. O estudo, feito por pesquisadores da USP e do Insper, mostrou que, com o aumento da carga horária e um currículo que incorpora ideias de Antonio Carlos Gomes da Costa