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Educação a distância pode ampliar desigualdades durante a pandemia
- 01/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Por meio da Medida Provisória n°. 934, publicada no dia 1° de abril, o governo federal desobrigou as escolas a cumprirem os 200 dias letivos de 2020, conforme prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Já a carga horária mínima anual de 800 horas ao ano seguem mantidas. A decisão é uma forma de contornar os impactos do fechamento das escol...
Ética e alteridade: uma política da narratividade para discutir a heteronormatividade na escola
- 04/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa o tema da heteronormatividade na escola, a partir das discussões apresentadas no âmbito do movimento Escola sem Partido e do movimento de ocupações das escolas, em 2016. A pesquisa é realizada por meio de entrevistas de participantes do movimento de ocupação em uma escola pública em Canguçu (RS) e aponta para a importância de uma política d...
O movimento negro na redemocratização
- 04/2020
- CEDOC
- Vídeo
Hélio Santos, ativista do movimento negro e presidente do Instituto Brasileiro da Diversidade, relata como o movimento negro surgiu no Brasil e sua ligação com a redemocratização. Também apresenta as políticas públicas para negros desenvolvidas pioneiramente no estado de São Paulo no governo Montoro.
A Constituição de 1988 e as pautas do movimento negro
- 04/2020
- CEDOC
- Vídeo
Hélio Santos, ativista do movimento negro e presidente do Instituto Brasileiro da Diversidade, sintetiza as principais conquistas do movimento negro na Constituição de 1988, especialmente ligadas a racismo e quilombos.
Estudos sobre a avaliação do Programa Nacional de Assistência Estudantil à luz das múltiplas abordagens teórico-metodológicas
- 04/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo busca descrever as perspectivas dos estudos sobre a avaliação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) à luz das múltiplas abordagens teórico-metodológicas. O resultados demonstram que as formas avaliativas do Programa são voltadas geralmente para a realidade local de alguma Instituição específica. Os estudos analisados justificam que...
Prevalência e fatores associados à violência contra professores em escolas do Ensino Médio em Teresina, Piauí, 2016: estudo transversal
- 04/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda a prevalência de violência contra professores do Ensino Médio e fatores associados em Teresina, Piauí. Analisaram-se escolas públicas e privadas durante o ano de 2016, nas quais professores relataram ter sofrido pelo menos um tipo de violência. Conclui-se que a violência contra docentes foi maior em escolas públicas, localizadas em regiões p...
Como fica a saúde mental, com Rodrigo Bressan e Mario Vitor Santos
- 27/03/2020
- CEDOC
- Vídeo
A saúde mental tem sido uma das principais preocupações neste momento da pandemia de COVID-19 e de distanciamento social. Na videoconferência mediada por Mario Vitor Santos, jornalista e diretor da Casa do Saber, o psiquiatra e neurocientista Rodrigo Bressan apresenta uma visão sobre a ansiedade e a depressão no momento atual.
Professores lançam movimento para ajudar colegas no uso de tecnologia
- 26/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Na última semana, quando secretarias de todo país anunciaram a suspensão das aulas para conter a pandemia do coronavírus COVID-19, a educadora Giselle Santos, especialista em inovação e tecnologias educacionais, fez uma postagem despretensiosa no seu Facebook. Em tom pessoal, ela ofereceu trinta minutos por dia da sua agenda para conversar com professores q...
Coleção propõe reflexões sobre Educação Inclusiva
- 25/03/2020
- CEDOC
- Texto
Rodrigo Mendes mostra necessidade de aumento da produção sobre gestão.
Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais
- 23/03/2020
- CEDOC
- Texto
Curadoria do CEERT mostra centralidade da gestão no combate às desigualdades Compreendendo as facetas do racismo como uma prática estrutural, institucional e interpessoal, a escola e o ambiente escolar em muitos aspectos refletem e reproduzem ações e imaginários históricos do último país do planeta a abolir a escravidão. As desigualdades raciais e sociais...
Secretário diz que prioridade é levar aula virtual à rede pública de SP
- 23/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O secretário de Educação do Estado de São Paulo, Rossieli Soares, disse hoje, em entrevista ao Bom Dia SP da TV Globo, que a prioridade de sua pasta durante a pandemia de novo coronavírus será disponibilizar aulas virtuais aos estudantes da rede pública de ensino. Segundo o secretário, o principal desafio é garantir acesso à internet a todos os alunos. A ide...
Por que um dia contra a discriminação racial? | Alê Garcia
- 22/03/2020
- CEDOC
- Vídeo
O dia 21 de março, Dia Internacional da Luta Contra a Discriminação Racial, instituído pela ONU em 1966, só existe porque existiu o massacre de Sharpeville, na África do Sul. Além do respeito à memória das vítimas do massacre, é importante saber o que o dia 21 de março é um marco na luta da comunidade negra contra o racismo estrutural e a discriminação raci...
Quarentena: escolas buscam saídas tecnológicas, mas equidade é desafio
- 19/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A crise do coronavírus no Brasil tem sido um desafio para toda a sociedade. Um dos setores bastante afetado é o da educação. Escolas estão correndo contra o tempo para readaptarem seus currículos à nova realidade em que será necessário utilizar a tecnologia enquanto crianças e adolescentes permanecerem de casa. Mas em um país traçado pela desigualdade social...
Sem aulas, desigualdade no ensino aumenta
- 14/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Os números são assustadores: mais de 420 milhões de crianças e jovens estão fora da escola no mundo por causa do coronavírus. Não porque estejam infectados, mas porque 39 países já fecharam totalmente suas instituições de ensino básico e superior, como Itália, China, Noruega e Japão. Outras 22 nações paralisaram as aulas em algumas regiões, como Brasil, Esta...
Governo de SP planeja ensino à distância durante fechamento de escolas por conta do coronavírus
- 14/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo de São Paulo planeja formas de garantir o ensino à distância durante o fechamento das escolas por conta do avanço do coronavírus no país. "Já estávamos trabalhando com isso, mas temos uma questão de equidade: como que eu ofereço condições para todos os nossos jovens? Inclusive aqueles que não têm internet em casa, que é um grande número. Então, nós...
Chile completa 30 anos de democracia sem festa e com amargura
- 11/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Há 30 anos, o Chile fez história quando um dos ditadores mais ferozes da América Latina cedeu o comando, após 17 anos no poder, ao presidente Patricio Aylwin e deu lugar à reconstrução de um modelo de democracia que hoje é questionado. "Não são 30 pesos, são 30 anos", é uma das frases mais ouvidas após a convulsão social que toma conta do Chile, em referênci...
Dogmas não podem tirar a oportunidade do Novo Fundeb
- 10/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A palavra oportunidade vem do latim. Sua origem é o nome que os romanos davam a um tipo de vento - ob portus - necessário para que uma embarcação pudesse adentrar o porto. Os ventos são oportunos ou inoportunos. E quando um ob portus acontece, não pode ser desperdiçado - ou o barco não chegará ao seu destino. Já o destino, por sua vez, é feito de escolhas...
Jeduca 2019 - A escola em tempos de conflito - Parte 1
- 09/03/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste primeiro vídeo sobre o 3º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação da Jeduca, diretores e professores de escolas públicas e privadas contam como a polarização política e temas como o Escola Sem Partido afetam o cotidiano das escolas. Convidados: Esther Carvalho (Diretora-geral do Colégio Rio Branco), Luana Tolentino (Professora universitária)...
Jeduca 2019 - A escola em tempos de conflito - Parte 2
- 09/03/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste segundo vídeo sobre o 3º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação da Jeduca, diretores e professores de escolas públicas e privadas contam como a polarização política e temas como o Escola Sem Partido afetam o cotidiano das escolas. Convidados: Esther Carvalho (Diretora-geral do Colégio Rio Branco), Luana Tolentino (Professora universitária) ...