Desenvolver a leitura é o primeiro passo para se tornar bilíngue

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Olimpíada de Matemática abre inscrições para alunos de 3º e 4º anos

Alunos do quarto e do quinto anos do ensino fundamental, que estejam regularmente matriculados em escolas públicas municipais, estaduais e federais do país, podem se inscrever para a terceira edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas Nível A (OBMEP Nível A). Estudantes de outras modalidades, como Educação de Jovens e Adultos (EJA

Olimpíada de Matemática abre inscrições para alunos de 3º e 4º anos

Alunos do quarto e do quinto anos do ensino fundamental, que estejam regularmente matriculados em escolas públicas municipais, estaduais e federais do país, podem se inscrever para a terceira edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas Nível A (OBMEP Nível A). Estudantes de outras modalidades, como Educação de Jovens e Adultos (EJA

Toffoli vota por reabrir prazo para isenção de taxa do Enem 2021

à participação no exame é também "inviabilizar a participação do estudante nesses importantes programas governamentais de ingresso na educação superior". "Esse quadro desvela uma série de violações a preceitos fundamentais da Constituição de 1988, especialmente aos seguintes: o direito à educação; a garantia de acesso aos níveis mais elevados do ensino; os objetivos

Toffoli vê ‘óbice injustificado’ imposto pelo MEC e vota por reabrir prazo para isenção de taxa do Enem 21 sem exigir justificativa de ausência na prova passada

em sessão extaordinária do Plenário virtual da corte. O julgamento teve início na mandrugada desta quinta-feira, 2, e tem previsão de término às 23h59 desta sexta-feira, 3. Ao analisar os argumentos dos autores da ação – de que a exigência imposta pelo MEC retira dos estudantes necessitados da isenção o direito fundamental de acesso à educação -, Toffoli considerou

Escolas de SP registraram 3,6 mil casos de Covid em agosto, primeiro mês de retorno ao ensino presencial

, mas o acompanhamento da aprendizagem ficou mais fácil. "Essa questão curricular na verdade não mudou, ela se manteve. É uma forma real, mais próxima, de acompanhar em que nível eles estão, planejar e replanejar e retomar esses conteúdos." Mais de um terço das famílias manteve o ensino remoto Mas, para cerca de 40% dos alunos matriculados na rede estadual em todo o estado, e 34

STF: relator vota por ampliar isenção de taxa de inscrição no Enem

tipo de comprovação documental", escreveu o ministro. Para Toffoli, "criar barreira para que determinado grupo participe no Enem seria inviabilizar seu ingresso no ensino superior". Isso violaria diversos preceitos fundamentais previstos na Constituição, frisou o ministro, em especial o direito à educação, a garantia de acesso a níveis elevados de ensino

STF: relator vota por ampliar isenção de taxa de inscrição no Enem

tipo de comprovação documental", escreveu o ministro. Para Toffoli, "criar barreira para que determinado grupo participe no Enem seria inviabilizar seu ingresso no ensino superior". Isso violaria diversos preceitos fundamentais previstos na Constituição, frisou o ministro, em especial o direito à educação, a garantia de acesso a níveis elevados de ensino

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

. Porque isso, sim, está nos livros e entra no currículo (aliás, cai no Enem) do 8º ano do ensino fundamental. Ou então algo sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), como o HIV, que causa a aids. Mãe de Valentina e Danton, de 12 e 15 anos, Tâmara Ramalho diz que os filhos só aprenderam as funções do aparelho reprodutivo sob o olhar da Biologia. "Não chamo

Como entrei na universidade pública, mesmo tendo morado na rua

em um contexto de vulnerabilidade econômica e social. Aos 6 anos de idade, o falecimento do meu pai abalou tanto a mim quanto a minha mãe. Meu pai me deixou como grande legado o poder que a educação pode exercer na vida das pessoas. Por mais que ele não tenha conseguido concluir o ensino fundamental, a difícil realidade que ele me contava em suas histórias de infância

Governo de SP abre inscrições de programa que pagará R$ 1 mil por ano a alunos do ensino médio para mantê-los na escola

pelo aplicativo Centro de Mídias SP (CMSP) e à participação nas avaliações de aprendizagem. Os estudantes da 3ª série do ensino médio devem ainda realizar atividades preparatórias para o ENEM. Poderão se inscrever todos os alunos regularmente matriculados no ensino médio e na nona série do ensino fundamental da rede estadual, inscritos no Cadastro Único – CadÚnico. Serão

Inep divulga os gabaritos oficiais do Encceja

garante o certificado de conclusão do ensino fundamental ou do ensino médio. A participação no Encceja é voluntária e gratuita. De acordo com o Inep, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, que desde 2002 organiza a prova, 474 mil pessoas fizeram o exame em todo o país. O número não chega a 30% do total de 1,608 milhão de inscritos

Inep divulga gabaritos do Encceja 2020; consulte

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) divulgou hoje os gabaritos do Encceja 2020 (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos). Os participantes também podem acessar os Cadernos de Questões da prova. O exame, que concede certificação do ensino fundamental ou médio a quem não terminou

Câmara aprova projeto que retoma suspensão de número mínimo obrigatório de dias letivos

e municipais de educação. Confira, abaixo, outras regras previstas na proposta: Educação infantil Os estabelecimentos ficam dispensados da obrigatoriedade do mínimo de dias de trabalho educacional e do cumprimento da carga horária mínima anual. Não há necessidade de compensar as horas perdidas nos anos seguintes. Ensino fundamental e ensino médio As escolas ficam

Um ano após início de aulas online, Prefeitura de SP diz que entregou 94% dos tablets; escola na ZN recebeu 16 para 800 alunos

para outubro de 2020, o que não se concretizou por causa de problemas na fase de licitação e compra de chips (leia mais detalhes abaixo). Na Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Marcílio Dias, na Zona Norte da capital, que possui 800 alunos, apenas 16 tablets foram entregues. Ana Laura, de 9 anos, está na quarta série e é uma das alunas que não recebeu

Investimentos no ensino público apontam a líder

superior 17,45 vagas em universidades públicas para cada mil habitantes com mais de 18 anos 24,3 alunos em média por turma no ensino fundamental público 5,66% dos empregos formais da cidade ocupados nos setores de educação, pesquisa e desenvolvimento Para saber mais, acesse: ranking.connectedsmartcities.com.br

Já acabou, Jéssica?: jovem abandonou estudo e caiu em depressão após virar meme

tentar o suicídio", explica Giusti à BBC News Brasil. A psiquiatra ressalta que é fundamental que os responsáveis por esses jovens procurem ajuda especializada logo que notarem as lesões. "É fundamental tratar esse jovem com respeito, não como vítima ou coitado, e sentar para conversar. É preciso falar que existem outras formas de ajudar a resolver

'Já acabou, Jéssica?': jovem abandonou estudo e caiu em depressão após virar meme

lesões superficiais no corpo sem a intenção suicida. São episódios que costumam ocorrer, pelo menos, cinco vezes ao ano com esses jovens. A intenção do paciente que faz isso não é morrer. Mas há pessoas que estão com um sofrimento tão intenso que também podem tentar o suicídio", explica Giusti à BBC News Brasil. A psiquiatra ressalta que é fundamental

Pesquisa aponta falta de equipamento como dificuldade no ensino remoto

do ensino fundamental (69%). Os participantes da pesquisa também apontaram como desafios o atendimento de alunos com vulnerabilidade social, sem acesso à alimentação em casa (65%), a falta de conhecimentos dos professores para usar as tecnologias digitais (61%) e problemas para ofertar as aulas a alunos com deficiência (59%). Entre as escolas ouvidas, 87% relataram

Pesquisa aponta falta de equipamento como dificuldade no ensino remoto

do ensino fundamental (69%). Os participantes da pesquisa também apontaram como desafios o atendimento de alunos com vulnerabilidade social, sem acesso à alimentação em casa (65%), a falta de conhecimentos dos professores para usar as tecnologias digitais (61%) e problemas para ofertar as aulas a alunos com deficiência (59%). Entre as escolas ouvidas, 87% relataram