Qual a realidade social de jovens enquadrados na categoria ‘nem-nem’

% da população entre 15 e 29 anos em alguns estados do país. Entre as conclusões, a autora destaca que a subcategoria “nem-nem” é inadequada por não refletir a realidade social desses jovens, que estão em situação de vulnerabilidade. A pesquisa investigou se o jovem que aparece nas estatísticas como “não trabalha, nem estuda” de fato está inativo e não cumpriu

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

Curricular Base. PE. INTRODUÇÃO Atualmente na área da educação nacional vem discutindo – se sobre a Base Nacional Comum Curricular da Educação, estabelecendo metas para o desenvolvimento da Educação Básica. Segundo Brasil (2016 p. 24) explica: A BNCC, cuja finalidade é orientar os sistemas na elaboração de suas propostas curriculares, tem como fundamento o direito

Educação Integral amplia perspectivas das novas gerações

a crianças, adolescentes e jovens, é condição essencial para garantir seus direitos e, assim, contribuir para a construção de um País com oportunidades iguais para todos. * Camila Feldberg é gerente de Fomento do Itaú Social

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

, tem como fundamento o direito a aprendizagem e ao desenvolvimento, em conformidade com o que preceituam o Plano Nacional de Educação (PNE) e a Conferencia Nacional de Educação (CONAE). A Base Nacional Comum Curricular é crucial para todos os estudantes do Brasil para seu desenvolvimento na Educação Básica, deste modo a BNCC tem como objetivo expor os conhecimentos

A escola não pode ficar indiferente às situações de violência

para os estudantes, para os educadores e para a Comunidade Escolar. É lugar de reflexões sobre a não-violência, de fomentar pensamentos e ações sobre a superação das violências, sobre a efetivação de políticas públicas que transformem espaços juvenis em espaços de dignidade, de direitos garantidos, de bem-estar, de saúde e de lazer na superação das desigualdades sociais

Inep divulga resultado da isenção de taxa do Enem 2018

em fazer o Exame, isentos ou não, deverão fazer a inscrição entre 7 e 18 de maio. ++ Enem terá 30 minutos a mais para provas de Matemática e Ciências da Natureza O período de solicitações de isenção da taxa e de justificativas de ausência ficou aberto de 2 a 15 de abril, com prorrogação de prazo. Ao todo, 3.818.663 brasileiros solicitaram o direito de não pagar

Resultado da isenção de taxa no Enem 2018 será divulgado às 10h desta segunda

os interessados em fazer o Exame, isentos ou não, deverão fazer a inscrição entre 7 e 18 de maio. ++ Enem terá 30 minutos a mais para provas de Matemática e Ciências da Natureza O período de solicitações de isenção da taxa e de justificativas de ausência ficou aberto de 2 a 15 de abril, com prorrogação de prazo. Ao todo, 3.818.663 brasileiros solicitaram o direito de não

Resultados das solicitações de isenção da taxa de inscrição do Enem 2018 serão liberadas na segunda-feira, 23

de ausência ficou aberto de 2 a 15 de abril. Ao todo, 3.818.663 brasileiros solicitaram o direito de não pagar a taxa de inscrição. Este ano, mais pessoas tinham direito à isenção. Os participantes do Encceja 2017 que obtiveram proficiência nas áreas de conhecimentos do ensino médio nas quais se inscreveram passaram a ser beneficiados. As novidades complementam

Estudantes indígenas são os que menos contam com apoio público para pagar a universidade

-ô, de Pernambuco, o estudante de Direito Fetxawewe Tapuya escolheu pagar uma universidade privada. Por ser calouro, no primeiro semestre do curso, recebe 25% de desconto na mensalidade de R$ 1,2 mil. Depois, o valor passará a ser integral. Fetxawewe mora em Brasília e conta que preferia estudar na Universidade de Brasília (UnB). Chegou a prestar vestibular com o interesse

Vagas em creches predominam entre ações judiciais na área de educação

do ato administrativo quando o ente político descumprir os encargos político-jurídicos que sobre ele incidem, comprometendo, assim, com sua omissão, a eficácia e a integridade de direitos sociais assegurados pela Constituição Federal”, diz Toffoli, lembrando que ele mesmo já ressaltou em suas decisões no STF que a educação é direito fundamental do cidadão, e deve

Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação

da merenda e fiscalização do trabalho realizado pela gestão. “Nós não sabemos quais são os nossos direitos e nossos deveres porque as informações não chegam. Quando o jovem descobre que ele pode, tem força e não está sozinho, que ele está respaldado em leis, ele consegue cobrar”, diz a jovem, ao citar a importância do documento. Quem também trouxe a perspectiva

Educação 360 Jovem: estudantes querem ser livres dentro da escola

para a gente que a cultura não é tão importante quanto outros componentes. Isso está um pouco fora do padrão. Eu queria entender também mais da politica para ser mais crítico — diz a jovem. Já para Eduarda Pessotti da Silva, capixaba de Aracruz, de 16 anos, que estuda na Escola Sesc de Ensino Médio, no Rio, a discussão sobre direitos de alguns grupos sociais

Termina hoje prazo para solicitar isenção da inscrição no Enem 2018

. Quem tem direito à isenção: - Quem está cursando a última série do ensino médio neste ano em escola da rede pública - Quem cursou todo o ensino médio em escola da rede pública ou como bolsista integral na rede privada e tenha renda per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio - Quem declarar situação de vulnerabilidade socioeconômica, por ser membro de família

É um equívoco utilizar unidades de saúde para atender a Educação Infantil?

que podem estar doentes?”, problematiza. Soma ao posicionamento a integrante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (Mieib), Soeli Carneiro, que vê na proposta “um grande equívoco do ponto de vista da gestão das políticas públicas”. “Se essas unidades foram construídas para o atendimento do direito social à saúde, o que se espera dentro de um regime

Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

Thereza Marcílio delineou os princípios básicos que devem nortear a elaboração de políticas públicas e de práticas pedagógicas para uma Educação Infantil integral. “Em primeiro lugar, as crianças têm direito de ser membro ativo da comunidade, um influenciador da vida de outros e vice-versa. Precisam ser escutadas e respeitadas”, disse a educadora. Brincar

Candidatos ao Enem têm até domingo para pedir isenção da taxa de inscrição

e 29 de abril. A aprovação da isenção da taxa de inscrição não significa que o participante já está inscrito no Enem 2018. As inscrições deverão ser feitas das 10h do dia 7 de maio às 23h59 de 18 de maio deste ano, pelo site do Enem. Quem tem direito à isenção - Quem está cursando a última série do ensino médio neste ano em escola da rede pública - Quem cursou

Candidatos ao Enem têm até domingo para pedir isenção da taxa

e 29 de abril. A aprovação da isenção da taxa de inscrição não significa que o participante já está inscrito no Enem 2018. As inscrições deverão ser feitas das 10h do dia 7 de maio às 23h59 de 18 de maio deste ano, pelo site do Enem. Quem tem direito à isenção - Quem está cursando a última série do ensino médio neste ano em escola da rede pública - Quem cursou

Pedidos de isenção de taxa do Enem 2018 podem ser feitos até este domingo (15)

) 2018 encerra neste domingo, 15 de abril. O período não deverá sofrer alterações, já que a data final já foi estendida do dia 11 para 15. Faça aqui sua inscrição! Confira as regras do Enem 2018 Esta é a primeira vez que os pedidos da isenção estão sendo recebidos antes das inscrições do Enem. Os participantes precisam ter a documentação que comprove o direito

Sugestão para que “profissional de apoio escolar” atenda no máximo 3 alunos com deficiência. Mas quem é esse agente?

entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros... Ou seja, euzinho Sr. Túlio Mendhes, seu blogueiro

Componentes dinâmicos e temas do cotidiano integram novo currículo flexível

físico, social e cultural para a compreensão da realidade; exercitar a curiosidade intelectual e desenvolver o senso estético para valorização de manifestações artísticas e culturais. Além de utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica; valorizar a diversidade; exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação