A tecnologia como ferramenta de aprendizagem na Educação Básica.

O Colégio Classe A possui a plataforma tecnológica Plurall. Ela é integrada ao material didático e moldada para complementar o estudo do conteúdo fora da sala de aula, desta forma ela permite a gestão dos estudos por meio da plataforma, os alunos podem realizar as tarefas presentes no material em qualquer hora ou lugar. Além disso, a plataforma

'Diário de Escola': Escolas de Francisco Morato usam o esporte para melhorar o aprendizado dos alunos

Edilene Brás, mãe do aluno. A professora Gilene diz que o projeto é fundamental para o bom desempenho do aluno em sala de aula. "Começando por eles não faltarem tanto. A socialização é super importante, porque se o aluno não socializa não tenho como interagir com esse aluno. Então, o projeto traz isso", diz. O aluno Higor Barbosa, de 14 anos, conheceu o atletismo

'Diário de Escola': Robótica faz avaliação de alunos crescer em escola pública de São Caetano do Sul

Uma escola pública de São Caetano do Sul melhorou as notas dos seus alunos promovendo aulas de robótica. A aula na EMEF Sylvio Romero acontece na sala sem lousa ou carteiras individuais. A sala atende 440 alunos. "São aulas por duas vezes por semana para todas as turmas", explica a diretora Sandra Martins. Os resultados aparecem nas notas da Sylvio Romero

O futuro da educação e os futuros professores

milhões para 2 milhões de crianças para cada série escolar. Vamos precisar de menos escolas, menos salas de aula, menos professores. Cena 2: entram os professores. Nos próximos 12 anos cerca de 60% dos atuais professores poderão aposentar-se. Oportunidade ímpar para mudar o perfil do plantel. Cena 3: nos últimos 20 anos os sistemas de ensino têm contratado

Se a escola fosse um filme, o PPP seria o roteiro

o espaço e o território. Então, antes mesmo da entrega fomos visitar a escola, por conta própria. Deixamos o carro na rua principal e entramos a pé na comunidade. Já na obra, conversamos com o encarregado que nos deixou entrar. Assim, se deu o nosso primeiro contato com a unidade que iríamos gerir. Obviamente, poderíamos saber detalhes sobre a quantidade de salas

'Diário de Escola': No ABC, escola estadual oferece lupa eletrônica e impressora em braile a alunos cegos ou com baixa visão

de recursos por dez horas semanais. "A gente faz um grupo, grupos produtivos, então quem é do ensino fundamental 2 frequenta num dia, quem é do ensino médio vem em outro e a gente faz uma suplementação, de matérias. Muitas vezes o professor antecipa essas matérias." "Aí eu preparo esse material, antecipo com ele, para quando ele entrar na sala de aula e o professor

A língua inglesa na BNCC

é a histórica carência na formação de professores Sabemos que a convivência em comunidade pede para que seus cidadãos dominem habilidades que vão além da memorização e da repetição, práticas por muito tempo adotadas como pedagógicas em sala de aula e consequentemente reproduzidas no mercado de trabalho. No entanto, para contribuir de forma bem-sucedida e significativa

O Assunto #28: O que vai mudar na educação do Brasil com a queda no número de nascimentos?

e o impacto é sentido nas salas de aula, dia a dia dos professores e políticas públicas de educação. Então, o que esperar? Para responder essa pergunta, Renata Lo Prete conversa com a jornalista Luisa Sá, que mergulhou em dados de um estudo que faz projeções para 2050. Além disso, o repórter Alan Severiano, conta como é a realidade de escolas do Pará, de Pernambuco

Não podia me calar

periféricos, o programa estimula a produção de conteúdos audiovisuais pelos jovens. Além disso, promove atividades de dança inspiradas no movimento hip hop, no teatro e no cinema. A iniciativa rendeu a Lília o título de melhor educadora de ensino médio do país, em 2018, no prêmio nacional "Professores do Brasil", do MEC (Ministério da Educação). A premiação, suspensa

Folha na Sala - Professores que encaram as fake news (e por que devemos evitar esse termo)

As chamadas fake news chegam às escolas e dificultam a realização do debate baseado em informações. Especialistas defendem que a melhor ferramenta para o combate às notícias falsas é a educação midiática, além disso, defende-se que o professor seja apoiado em sala de aula com tempo para pesquisa e instrumentalização para o debate. Experiências

Folha na Sala - Inclusão escolar. As salas de recursos que funcionam na prática

O episódio aborda a Educação Especial Inclusiva, especialmente as salas de recursos, espaços para a inclusão de alunos com deficiência. Trata da elaboração, realização e cotidiano das salas de recursos. Aborda o papel do professor, alunos e comunidade escolar no envolvimento do processo de ensino-aprendizagem do aluno com necessidade de inclusão. Traz

Folha na Sala - Educadores premiados. A professora que enfrentou chacinas

Conta a trajetória de duas professoras que conquistaram premiações de educação no Brasil. Lília Melo, professora da periferia de Belém (PA), no bairro Terra Firme, venceu o Prêmio Professores do Brasil do MEC, em 2018. Joice Lamb, coordenadora pedagógica em Novo Hamburgo (RS), conquistou o prêmio Educador Nota 10, em 2019. Ambas as professoras propuseram

Escola também é lugar para falar sobre saúde mental

que as instituições promovam momentos de formação, discussão e trocas de experiências entre os professores, que podem compartilhar seus desafios e situações de alerta presenciadas na sala de aula. "A necessidade de fazer treinamentos e capacitações não significa que todo mundo vai sair por aí dando diagnóstico, mas os professores precisam entender as diferenças

Escola também é lugar para falar sobre saúde mental

o assunto com os alunos, Bruni destaca que é interessante que as instituições promovam momentos de formação, discussão e trocas de experiências entre os professores, que podem compartilhar seus desafios e situações de alerta presenciadas na sala de aula. "A necessidade de fazer treinamentos e capacitações não significa que todo mundo vai sair por aí dando

Escola também é lugar para falar sobre saúde mental

o assunto com os alunos, Bruni destaca que é interessante que as instituições promovam momentos de formação, discussão e trocas de experiências entre os professores, que podem compartilhar seus desafios e situações de alerta presenciadas na sala de aula. "A necessidade de fazer treinamentos e capacitações não significa que todo mundo vai sair por aí dando

'Diário de Escola': Maior Ideb de SP entre escolas públicas, colégio promove leitura e assembleias com participação de alunos

nós assim estamos sempre preocupados em fazer com que as crianças sejam, realmente, leitores, que sejam escritores, que eles saibam argumentar, que eles saibam debater", disse. Para Mirtes Carvalho Mendes, que é secretária e mãe da aluna Júlia Beatriz, a escola é um exemplo. "É uma excelente escola, os professores são bem preparados, são ótimos", disse Mirtes

MEC vai capacitar professores de ciências

deficit na formação de professores da área. O diretor de Educação a Distância da Capes, Carlos Lenuzza, reforçou a escolha pela matéria. "No caso das ciências da natureza, temos cerca de 49% dos professores do 5º ao 9º ano em atividade em sala de aula sem a formação da devida licenciatura", afirmou. O ministro da Educação, Abraham Weintraub, esteve presente

Quando a escola tem biblioteca, desempenho do aluno é melhor, mostra pesquisa

as políticas públicas. Com isso em mente, a equipe ouviu profissionais de 465 escolas públicas, de todas as regiões do país. Todas elas contam com uma biblioteca ou sala de leitura —o que já faz delas uma exceção. Segundo o Censo MEC de 2017, 61% das escolas públicas não dispõem de biblioteca ou sala de leitura. Em cada escola pesquisada foram feitas entrevistas

Artigo: Todo o potencial de cada aluno

Em 2018, a inclusão escolar dos estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação atingiu um patamar histórico. De acordo com o Censo Escolar, 90% desses alunos estavam matriculados em salas de aula inclusivas, desfrutando do convívio com o restante dos estudantes. Essa estatística é considerada extremamente

Professores precisam aprender novos métodos para ensinar

de competências e habilidades em língua portuguesa", "Inclusão? E agora? Eu não estudei para isso", "O futuro e a educação socioemocional". Segundo a coordenadora Edi, do Fundamental 2, as discussões ampliaram o conhecimento dos professores a respeito desses assuntos, despertaram novas ideias e um novo olhar sobre como conduzir as novas demandas em sala de aula