Mário Theodoro apresenta um Brasil moldado pelo racismo e sua manutenção

. AdChoices ADVERTISING O economista Mário Theodoro, em "Sociedade Desigual: racismo e branquitude na formação do Brasil" (Zahar, 2022), reúne tais características em um estudo aprofundado sobre a centralidade da questão racial na história do país. Para ele, o que impede o avanço social e econômico, e a consequente diminuição da desigualdade, é a posição

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

, entrando nesse movimento o importante papel que as políticas públicas desempenham nos estados democráticos. Neste ponto que toca a educação, como referido pela Constituição da Unesco, o que existe de convergente é que as oportunidades devem ser as mais amplas possíveis; para que todos, em igualdade de condições, possam se inserir no processo de formação educacional

Desafios e prioridades para a educação pós-pandemia

formativo. Programas como o PED, do Instituto Canoa, que apoia formação em serviço focada em melhorar as práticas de professores para trabalhar com heterogeneidade dentro de cada turma, precisam rapidamente ganhar escala nacional. O desafio é ainda maior porque faltam dados sobre o que funciona de fato no Brasil. Embora tivéssemos quase 100 mil turmas

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

e das escolas dedicadas à oferta de EJA vem acontecendo ao longo da última década, tendo a pandemia apenas agravado esse quadro. As dificuldades vão muito além da vivência do calendário letivo: elucidam a urgência de revisão das políticas públicas de financiamento, de investimento na infraestrutura tecnológica, fortalecimento da formação docente e desenvolvimento

Ana Maria Diniz - O futuro da escola

nos servir de bússola para nos guiar na reestruturação das escolas. Pois se temos alguma certeza em relação ao futuro é que a escola daqui a dez anos pode, sim, ser aquilo que nós, famílias e sociedade, sonharmos se estivermos dispostos a concretizar este sonho juntos. Ana Maria Diniz é fundadora do Instituto Península, que atua na formação de professores

Livro de Lázaro Ramos inspira professora em atividade no fundamental 1

socioemocionais pudessem ser o foco. Minha ideia era criar um projeto que unisse a literatura às habilidades cognitivas e socioemocionais previstas em nossas matrizes institucionais e na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), necessárias para a efetiva formação de uma personalidade estável e equilibrada, pois essas habilidades são fundamentais para o pleno desenvolvimento

O perigo na sala de aula

, caberia ao docente fazer a mediação. "É esperado que o educador lide com os conflitos na perspectiva da formação dos alunos, portanto, quando o alvo da violência é o próprio professor, a agressão pode ser vista por ele como sinal de seu fracasso", escreveram elas. As conclusões das pesquisadoras da Faculdade de Saúde Pública da USP precisam chegar aos gabinetes

Modelo de ensino em tempo integral é ampliado em SP e chega a 464 municípios

mais lucrativo e menos conflituoso. Mas levou mais violência para outros Estados, com a matança entre os grupos. "Quem segurou o tempo integral nos últimos anos foi o terceiro setor, que faz formação de professores, tem consultores", diz a secretária de Educação de Goiás, Fátima Gavioli. O Estado aumentou de 96 para 240, entre 2019 e 2022, o total de escolas do modelo

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

editais para os Estados se inscreverem com escolas que pretendiam mudar de modelo. O governo federal dava ajuda financeira por um período de 10 anos. No entanto, nos últimos dois anos, o governo de Jair Bolsonaro parou de abrir novos editais. "Quem segurou o tempo integral nos últimos anos foi o terceiro setor, que faz formação de professores, tem consultores

Arranjos de Desenvolvimento da Educação apoiam municípios durante a pandemia

reuniões virtuais semanais e promoveram formações e tomaram decisões compartilhadas de busca ativa, protocolos de transporte, como incluir a todos e todas no ensino remoto e atender os mais socialmente vulneráveis e as pesquisas e organização para criar condições para o retorno presencial. "Posso afirmar categoricamente que as reuniões semanais do ADE – SP1

Pesquisa revela práticas indevidas na educação infantil

pela educação infantil. Uma das questões levantadas com base nos dados é a necessidade de formação dos educadores para melhor atender à etapa. Beatriz ressaltou, também, a necessidade da implementação da Base Nacional Comum Curricular, cujo cronograma de implementação foi atrasado por conta da pandemia. A BNCC é um documento oficial, previsto em lei, que define o mínimo

Ana Cândida Pena e Carolina La Terza - Mas, afinal, escola pra quê?

são denunciados primeiro e também nestes espaços que as crianças têm contato com outras visões de mundo diferente daquelas de suas famílias. Elas necessitam de contato cotidiano com seus pares para que se desenvolvam de forma saudável e de profissionais especializados, com formação adequada que nem sempre seus pais e mães têm, ou podem contratar alguém

Simon Schwartzman - 'Para não esquecer'

; e, uma vez implantadas, tendem a persistir, mesmo quando sua ineficiência e seus efeitos negativos se tornam evidentes. Minha contribuição para o livro foi o capítulo sobre a expansão da educação superior, cujas matrículas passaram de 2,7 milhões para 8 milhões entre 2000 e 2015. Não é que a expansão não fosse necessária: o número de pessoas com formação superior

Editorial - Fora do mapa da modernização

de semicondutores, por meio de desoneração da cadeia produtiva, apoio a pesquisa e desenvolvimento, formação e capacitação de profissionais e facilitação de importações. Tudo isso é importante. Mas, ainda que tudo comece a ser feito já – o que parece pouco provável no mandato do atual presidente da República –, será tardio. "O Brasil não tem como competir com os mercados

Programa convida estudantes a criar bichos fictícios para preservar o meio ambiente

com comércios locais, como uma pastelaria, para recolher o óleo e transformá-lo em sabão, que, depois de pronto, pode ser vendido no estabelecimento. Esse processo de conexão com a realidade foi bem desenvolvido por Thessyvanda Torres da Cunha, pedagoga, especialista em tecnologias digitais aplicadas à educação e atuante na formação de professores da Rede Municipal

Como os cortes de verbas do governo afetam meu trabalho como cientista

de projetos de pesquisa serão prejudicados, e a formação da próxima geração de estudantes deve virar uma grande lacuna. Além disso, várias chamadas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) são destinadas à aquisição de materiais permanentes e de consumo no ambiente científico. Essa verba deveria ser empregada na compra de equipamentos

Estudo: diretores de escolas públicas apontam reajuste salarial de professores como maior prioridade

precisam ser considerados nessa escolha, como as próprias diretoras e diretores brasileiros afirmam. Junto a isso, investir na formação e ampliar o apoio dado à gestão escolar são medidas cruciais para a melhoria da qualidade do ensino público — afirma Gabriel Corrêa, líder de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação. A pesquisa mostra também que 93

66% dos diretores de escolas públicas acreditam que o cargo deveria ser ocupado após múltiplas etapas de seleção

Pela Educação, defende que o cargo de diretor demanda profissionais bem preparados para cumprir a função altamente complexa. "Critérios técnicos precisam ser considerados nessa escolha, como as próprias diretoras e diretores brasileiros afirmam. Junto a isso, investir na formação e ampliar o apoio dado à gestão escolar são medidas cruciais para a melhoria da qualidade

Congresso de Educação debate Metodologias e Inovações em sala de aula

O Sistema Fecomércio, através do Sesc e Senac, realiza nos dias 8, 9 e 10 de junho, o III Congresso de Educação. Com o tema Metodologias e Inovações em sala de aula: os desafios da formação docente, a programação conta com um time de profissionais especializados, de renome, que juntos irão proporcionar além de novos conhecimentos, reflexões

Mulheres recebem em média 12% menos que homens no Piauí, aponta levantamento

piauienses no mercado formal é maior que a dos homens. Em 2020, a porcentagem era de 38,5% contra 36,6% de homens ocupados. Além disso, as mulheres apresentam escolaridade média superior à dos homens. Elas correspondem a 73,76% do total de pessoas com maior nível de formação do estado, com pós-graduação, mestrado ou doutorado. "Um aspecto que a gente se preocupa