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ITENS DO OBSERVATÓRIO
2º Webinar: Metodologias ativas e o trabalho por projetos no Ensino Médio
- 26/06/2020
- CEDOC
- Vídeo
O webinar "Metodologias ativas e o trabalho por projetos no Ensino Médio" é realizado pelo Prêmio Respostas para o Amanhã e faz parte de uma série de ações sobre tecnologia e educação que tem como objetivo apoiar o trabalho de professores na oferta de atividades não-presenciais em meio à pandemia. As convidadas apresentaram alguns caminhos possíveis
Crianças e o mundo digital: o que a famílias precisam saber
- 26/06/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo realizado pelo Instituto Alana trata da temática “Crianças e o mundo digital: o que a famílias precisam saber”. O webinário faz parte da série online 'Ser criança no mundo digital', no qual os participantes trazem um panorama geral do tema e os impactos da relação da criança com as tecnologias digitais em seu desenvolvimento integral. Ao mesmo tempo...
Voltar à escola com um ensino tradicional ou renovado?
- 25/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de aprendizagem que ocorreram no período de isolamento social. Ao falar do plano, o secretário destacou, por um lado, o tamanho do desafio logístico do retorno —o que justifica anunciar com tanta antecedência sua realização— e as regras que irão reger a educação básica em todo o território do estado. Há dois pontos que ficam claros quando se pensa o retorno a atividades
Ministérios guiados por ideologias: muito barulho e poucos resultados
- 25/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, que presidiu o bilionário FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) por seis meses, de fevereiro a agosto de 2019, e chefiava atualmente a Secretaria de Modalidades Especializadas do MEC. Oficial da Marinha reformado, ele é tido como conservador politicamente — foi nomeado pelo ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez, que havia sido indicado ao cargo por Olavo
A educação pós-pandemia: maior inclusão e alunos mais independentes
- 25/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Se antes os eletrônicos eram estritamente proibidos em sala de aula e até mesmo confiscados pelos professores, hoje eles são a solução encontrada para adaptar a modalidade de ensino, espeitando as medidas de isolamento. A pandemia do novo coronavírus escancarou as desigualdades sociais em vários campos, e a dificuldade em conectar alunos e professores
Análise de Imprensa - Junho de 2020
- 25/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da pandemia de Covid-19 na educação tenha sido preponderante, a cobertura lançou holofotes sobre a gestão da área educacional em Brasília, em especial sobre a crise de liderança no Ministério da Educação (MEC). Em menor escala, também se destacaram abordagens sobre diversidade/desigualdade pelo viés da educação, algumas delas motivadas pelo assassinato recente
Vantagens de concluir os estudos em pouco tempo e a distância
- 23/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
a preocupação de compartilhar o ambiente com pessoas que podem causar distrações. Estar na sala de aula tem suas vantagens, mas a aprendizagem exige disciplina e envolvimento pessoal, e aprender dentro do seu ritmo próprio é algo muito mais inerente à educação a distância. Aos jovens e adultos que residem em cidades com pouco acesso a conduções, a educação a distância
Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas
- 22/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
(Centro de Inovação para a Educação Brasileira), a experiência atual de ensino remoto mostra que a política educacional precisa contemplar o ensino híbrido como modalidade oferecida por todas as escolas. "Agora foi a pandemia, mas podem haver eventos climáticos e outros motivos para ter que fechar a escola. Além disso, o ensino híbrido amplia as experiências
Identidade negra: Pesquisas Sobre o Negro e a Educação no Brasil
- 2020
- CEDOC
- Texto
Livro, resultado do II Concurso Negro e Educação, dá continuidade ao I Concurso, com atividades desenvolvidas entre meados de 2001 e janeiro de 2003, em um período de 18 meses. Realizado pelas mesmas instituições que inauguraram este trabalho, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) e a Ação Educativa Assessoria, Pesquisa
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
- 2020
- CEDOC
- Texto
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências é uma publicação do Centro de Ensino de Ciências e Matemática, órgão de pesquisa e extensão no ensino de ciências da Faculdade de Educação da UFMG – e do Programa de Pós-Graduação em Educação. A revista publica trabalhos de pesquisa inéditos de interesse ao campo da educação, atendendo a um público de pesquisadores
Centro seleciona projetos de estímulo à igualdade no ensino básico
- 19/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, mensalmente, uma bolsa de R$ 3 mil. Os projetos escolhidos serão distribuídos nas modalidades educação Infantil, ensino fundamental I, ensino fundamental II e ensino médio. As pesquisas contempladas deverão começar a ser desenvolvidas em outubro deste ano. Já os nove artigos científicos selecionados em três diferentes categorias: dois escritos por autores já graduados
Ensino a distância: 61% das redes municipais não preparam professores
- 19/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Menos de 40% das redes de ensino municipais qualificaram ou estão dando formação aos seus professores para lecionar durante a pandemia de covid-19, com recursos de educação a distância - 61% das redes informam que não ofereceram qualquer treinamento. Apesar da falta de capacitação, 82% das redes municipais ouvidas têm alguma estratégia para aula ou oferta
LIVE | A questão indígena: a educação face às ameaças
- 18/06/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma discussão sobre “A questão indígena: a educação face às ameaças” para discutir as questões relativas aos povos indígenas brasileiros e as potencialidades da educação para atravessar as constantes ameaças que as culturas e povos tradicionais sofrem, e que são parte do que os povos indígenas definem a escola como parte da “educação
MEC libera estágio e aula on-line neste ano
- 17/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação (MEC) vai publicar nos próximos dias portaria permitindo que os estágios práticos dos cursos de ensino superior sejam realizados remotamente e estendeu até o dia 31 de dezembro deste...
Legado da covid-19 para a educação brasileira
- 16/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, as instituições também tiveram um desafio árduo para adaptar seu ensino presencial. As metodologias, materiais, linguagem, dentre outras características, são próprias a cada um desses modelos. Portanto, pode-se dizer que o que estamos assistindo agora é, na verdade, a evolução de uma terceira modalidade: a educação remota, mediada por tecnologia. Enquanto o EAD
Aulas online em arranjo emergencial 'reprovam' ensino a distância no país
- 16/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
do Instituto Ayrton Senna, a partir de dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) de 2017. De outro, não é só o acesso à internet que conta: nem todo professor é youtuber de "aula show", domina didática e ferramentas tecnológicas para EaD (Educação à Distância) emergencial ou possui condições — inclusive psicológicas — para continuar lecionando
Ensino superior pós-pandemia
- 15/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia do novo coronavírus e o isolamento social têm exigido das sociedades do mundo todo novas formas de organização. Com a educação ocorre o mesmo: de uma hora para outra, crianças e jovens deixaram as salas de aula e passaram a estudar, com diferentes recursos, em suas casas. "Acredito que a educação nunca mais será a mesma", diz Mozart Neves Ramos
Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades
- 15/06/2020
- Em Debate
- Vídeo
Publicado em 15 de junho de 2020 Atualizado em 9 de julho de 2020 O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram nesta quarta-feira, 8 de julho, as novas datas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. As provas impressas serão aplicadas nos dias 17 e 24 de janeiro
Guia Covid-19: Educação Especial na perspectiva inclusiva
- 11/06/2020
- CEDOC
- Texto
O Guia Covid-19: Educação Especial na perspectiva inclusiva tem o objetivo de compilar uma série de informações, conceitos, dados e referências confiáveis sobre a modalidade de Educação Especial na perspectiva inclusiva, relacionado ao enfrentamento à pandemia do coronavírus e de distanciamento social. Ele foi elaborado pela Campanha Nacional pelo Direito
SP e MA planejam 4º ano no Ensino Médio devido à pandemia
- 10/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO — Os estados de São Paulo e Maranhão estão "em estágio avançado" de elaboração das diretrizes para oferecimento de um quarto ano opcional para alunos do Ensino Médio da rede pública em 2021. As informações são da Secretaria de Educação maranhense. ENEM: Termina hoje prazo de pagamento da taxa de inscrição do Enem 2020 A medida busca oferecer