Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática

. Se o professor não entende isso, isola os conhecimentos e pensa que as crianças não sabem fazer contas, mas, na verdade, elas não estão sendo estimuladas para isso." Ainda de acordo com a especialista, o ensino da Matemática vai muito além de levar os alunos a realizar contas no papel. É essencial ampliar as modalidades de cálculo propondo atividades

O que os governos estaduais podem fazer pela educação?

. O cenário educacional a ser enfrentado nos estados é o mais complexo e desafiador desde a redemocratização. Estamos presos à agenda do século passado, os efeitos da pandemia ainda serão sentidos nos próximos anos e há necessidade de redefinir o papel dos governos estaduais na educação. Desde o início dos anos 2000 a aposta dos governos era a de que bastava

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

dos conselhos na atual gestão federal e a presença da necropolítica que encontra apoio no racismo estrutural e também reduz a participação social nos mais diversos aspectos da democracia. Os painelistas apontaram também a necessidade de que pesquisadores, cientistas e intelectuais assumam papéis de liderança para que a sociedade possa de fato participar da democracia

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

do Brasil, mas que também, graças ao trabalho do próprio CIEB, depois vamos ter chance de falar, já tinha entrado na Base Nacional Comum Curricular, a questão da competência digital como uma competência 5, e se a gente olhar para a nova Base Nacional Docente, o que os futuros professores precisam aprender na formação Inicial e o que eles precisam desenvolver

É primordial promover a equidade racial nas empresas brasileiras

de escravidão, e por isso a gente ainda sofre as consequências disso ainda nos dias atuais. Então, é só para complementar ao que já foi dito aqui, eu acredito muito que o papel que o Instituto Identidade do Brasil, tem hoje, é muito o de complementar o que já tem sido feito pela esfera pública, pelos movimentos negros de sociais de maneira geral, por todos aqueles

Colégios de SP preparam estratégias para enfrentar polarização nas eleições

é nova: reforçar aos pais o papel da escola na formação política, ética e moral dos alunos. O desafio, no entanto, é fazê-los compreender que esse aprendizado depende de discussões plurais, críticas e que, muitas vezes, podem ser contrárias às posições políticas das famílias. Para isso, os colégios têm procurado explicar aos pais o currículo, a proposta

A escola diante do dilema de avaliar para resultado ou desenvolvimento

em sala de aula, como na proposta por Eduardo Briceño durante a Bett UK, é possível mesmo quando não se dispõe de dispositivos e internet. Arthur Galamba, brasileiro que trabalha com a formação docente na King’s College, recebeu uma delegação de educadores brasileiros e contou que é muito comum os professores ingleses distribuírem pequenos quadros brancos

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

Maria Helena. "Quando alguém usa, nas suas produções linguísticas, orais ou escritas, as marcas linguísticas que têm sido propostas com essa finalidade, ele está exercendo um papel social, marcado e importante, de condenação das discriminações", diz a decana. "Entretanto, não se pode supor que, em um determinado momento da vida da sociedade, algum falante

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

decodificar uma receita culinária, mas não sabe executá-la", compara a pesquisadora. Analfabetismo funcional e o papel dos Anos Finais Desde o início dos anos 2000, o Brasil conta com o Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), pesquisa que auxilia na identificação dessas lacunas. Como explica Ana Lucia Lima, coordenadora do estudo desde a sua primeira versão

Como escolas da "Pequena Ucrânia" brasileira lidam com a guerra

, reforçou que o idioma é uma das ferramentas usadas por eles para manter viva a cultura de seus descendentes. Lidando com os conflitos Assim que começaram os conflitos, houve uma preocupação do corpo docente sobre como conversar com os estudantes sobre o assunto, justamente por se tratar de algo próximo a eles. O diretor diz que um passo importante

De 'biciclotecas' a aulas na escola, um futuro a ser ensinado sobre duas rodas

a experiência de ver os pequenos terem o primeiro contato com a bicicleta com a de aprender a ler, por ser também a aquisição de linguagem corporal. "Creio que é o papel da escola ensinar uma atividade que tem essa função", diz. "Na pandemia, a gente recebeu crianças com defasagem de movimento global, de caminhar, de subir no escorregador. Hoje, a escola tem uma frota

Iniciativas reaproximam crianças das bikes com 'biciclotecas' e ensino na escola

o primeiro contato com a bicicleta com a de aprender a ler, por ser também a aquisição de uma nova linguagem corporal. "Creio que também é o papel da escola ensinar uma atividade que tem essa função", diz. "Percebo que as crianças estão cada vez mais confinadas. Na pandemia, ficou gritante. A gente recebeu crianças com defasagem de movimento global, de caminhar

A importância da educação em Direitos Humanos no trabalho das Comissões de Mediação de Conflitos

retomar os estudos, escancarando o enfraquecimento dos vínculos com a escola. Além da retomada dos conteúdos pedagógicos, o retorno presencial significa a volta ao convívio diário entre estudantes, docentes e funcionários no ambiente escolar e a possibilidade de recuperar aprendizagens e vivências interrompidas pelo isolamento e impactando nas relações

Formação em recursos digitais segue fundamental no cenário pós-pandemia

descobrimos que os alunos poderiam ser mais resilientes e, em alguns casos, até mais autônomos do que imaginávamos, por outro lado estamos começando a identificar perdas de aprendizagem significativas entre os estudantes". É por esta razão que, segundo ela, é importante que o docente reveja seu papel no contexto educacional. E para isso as comunidades de práticas

Dentro e fora da sala de aula, a força de um projeto de literatura marca os 10 anos do Porvir

instantânea", explica Valdirene, hoje responsável pela formação de professores na Secretaria Municipal de Educação de São Miguel dos Campos. Esse encantamento se estendeu a outras docentes e também às famílias dos estudantes, que participaram da noite de autógrafos, quando os jovens montaram uma exposição e puderam vender e presentear os visitantes com suas produções

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

na escola e estão começando a vida escolar já no 3º ano, em 2022", comenta Patrícia Barreto, assessora da Educativa Consultoria Pedagógica e consultora da NOVA ESCOLA. Segundo ela, agora, a pergunta que deve nortear o trabalho docente é: como as escolas vão se organizar para dar conta das aprendizagens que já deveriam ter sido desenvolvidas? Nesse contexto, um termo

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

um planejamento efetivo e assertivo, vamos agora entender qual é o papel do coordenador pedagógico ao longo de todo esse processo. "Trata-se de um profissional muito importante, realmente central na escola, afinal ele é o formador dos professores'', sintetiza Maria Paula Twiaschor, formadora de professores que integra a equipe de gestão da Comunidade Educativa CEDAC

Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção

nem sempre é explícita, ela pode operar sutilmente no mercado de trabalho e no campo educacional de forma camuflada que, muitas vezes, são vistas como um problema socioeconômico (GOMES, 2005). As evidências e os indicadores educacionais apontam que a Gestão, as práticas docentes, o clima escolar e a cultura organizacional da escola são fatores relevantes nas análises

O ensino médio que faz dormir

a distância. O ensino médio na modalidade telecurso não é uma prerrogativa do estado de São Paulo. Modelos semelhantes já foram ou estão sendo implantados em estados como Goiás e Paraná. Os momentos de formação docente na rede estadual paulista também não escapam à modernização via telecurso. A Seduc-SP recomenda que os horários das ATPCs (Aulas de Trabalho Pedagógico

Projetos iniciados no ensino remoto permanecem vivos e evoluem no período presencial

Vera Cruz (SP), Daniel Helene, conta que fez junto ao corpo docente uma breve consulta para entender o que, no ponto de vista dos educadores e especialmente no uso da tecnologia, havia sido um ganho nos processos pedagógicos e que não podiam "perder". A partir dessa pesquisa, pensaram em diretrizes que levassem em consideração competências digitais docentes